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文档简介
1、第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术,高中历史必修三第三单元,观察右图,合作探究回答下列问题: (1)从“鱼”字的 演变可以推断汉字演变的过程; (2)从“鱼”字的 演变中总结汉字演变的基本规律; (3)简要分析汉字演变的原因,甲骨文,金文,篆书,草书,楷书,行书,隶书,一 汉字与书法艺术,甲骨文,由于是刀刻的,所以其线条多方折,劲直为主,同时字体的结构,长短,大小都没有定势,大篆,又称籀文,相传是西周周宣王太史籀所创,是一种较为统一的文字,使用起来较为方便,小篆,小篆也称秦篆,是秦始皇统一六国后, “书同文”,向全国颁布的官定文字。 文字发展到小篆已经是相当规范,偏旁有统一的样式,笔画委婉曲折
2、,粗细匀称,字形狭长,秦 李斯 峄山石刻,隶书的出现是秦代书法发展的结果,他把大小篆的笔划由圆转改为方折。这个变化使得书写速度提高,后这种字体在公文中广泛使用,隶书,楷书,楷书诞生以后,汉字的字形字体就稳定下来了,确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、钩、折”的基本比画,各个字的比画数和笔顺也固定起来,一)汉字的发展历程,商代,商周,秦朝,秦朝,春秋战国,新石器时代,刻画符号,甲骨文,金文,广泛频繁,小篆,隶书,楷书、行书、草书,演变规律:由繁到简;由具体到抽象; 越来越规范、稳定。 演变主要原因:更加便于书写和交流,自发阶段,国家统一, 文字统一,小篆,圆润纤细,布局均匀,隶书,雄放洒脱,浑厚深沉
3、,社会危机,士人群体形成,工具的改进,王羲之,行书,飘若浮云, 矫若惊龙,国家统一, 经济繁荣,张旭 怀素,草书,楷书,狂放不羁,注重规范法度、理论成熟,宋代重文,市民阶层兴起,苏黄米蔡,追求个性而忽略法度,倡导“有意无法,经济繁荣,社会进一步平民化、世俗化,更强调个性化的创造,自觉阶段,虚玄灵动,欧阳询 颜真卿 柳公权,二)书法艺术的发展历程,楷书,草书,行书,特点,发展时期,代表人物,笔画详备,结构严整,魏晋成熟, 唐代鼎盛,欧阳询,颜真卿,柳公权,笔画简约, 勾连不断, 线条流畅 纵情,始于汉初,东晋成熟,东晋王羲之、王献之,唐朝张旭、怀素,兼具楷书的规矩和草书的放纵,始于东汉,西晋成熟
4、,东晋王羲之 唐朝颜真卿 北宋苏轼 元朝赵孟頫 明朝文征明,书法艺术的发展历程,钟繇 王羲之,写字最容易泄露一个人的个性,所谓“字如其人”,大抵不诬。如果每个字都方方正正,其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的,都逸出格外,其人必定豪放,字瘦如柴,其人必定排骨。字如墨猪,其人必定“五百斤油”。所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古怪,才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄凝重,才和他临难不苟的品格相合,其间无丝毫勉强。” -近代著名散文家梁实秋,名作欣赏,秦绎山刻石(小篆,东汉曹全碑(隶书,天下第一行书兰亭序,在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行,就是“行书”。行书的字体既不象楷
5、书那样一个一个的呆立着,又不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠悠地不停地流动着,所以,叫“行书”。行书易写、易认、易于流行,实用性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称“书圣,天下第一行书王羲之的兰亭序(摹本,天下第二行书颜真卿的祭侄稿帖(摹本,草书是隶书快写而简便的结果。“草”是潦草、快捷的意思。 到唐朝以后的“狂草”,则更是难以辨认。“狂”就是漫无章法, 随心所欲。这种几乎无法辨识的“狂草”实际上不再是一种实用 的书写字体了,而只是一种艺术观赏形式罢了,颠 张 狂 素,楷”是楷模的意思,“楷书”就是可以作为楷模的字体。楷书把扁形、方形的隶书变成竖长方形,并且把波折的笔法
6、变为平直。写楷书时得一笔一笔、整整齐齐地写,欧阳询(初唐,颜真卿(中唐,柳公权(晚唐,秀雅精准,豪迈雄壮,挺拔瘦硬,苏东坡仅存的一幅行草作品,黄庭坚书法的最大特点是重“韵”,持重风度,写来疏朗有致,如朗月清风,书韵自高,蔡襄“端劲高古,容德兼备,米芾珊瑚复官二帖,郑燮,号板桥,清代著名书画家,是清代扬州八怪之一,擅画兰、竹、石、松、菊。工书法,用汉八分杂入楷行草,自称六分半书,龙”字欣赏,思考:世界上很多最古老的文字都失传了,而中国汉字不仅是世界上最古老的文字,而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢,中央集权的统一国家,保证了汉字使用的畅通无阻; 汉字为不同民族、不同方言区的交往提供便利条件; 众
7、多民族、众多方言,为汉字的使用与发展提供了广阔的空间; 汉字自身的成熟与完美,也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础,二 笔墨丹青中国画,问题探究:中国书画发展的过程并列举每个阶段中国画的代表画家?归纳中国画的特点,1.新石器时代:起源-原始社会的绘画艺术,早在六七千年前,黄河流域的祖先就在陶器上绘制图案,除彩陶画外,远古人类还在岩石上刻画或描绘了史前人类的生产方式、民族、战争、宗教等内容,称为岩画,此外还有壁画、地画等,仰韶文化人面 鱼纹彩陶盆,新石器鹳鱼石斧图,鹳鱼石斧图是距今五千年左右的一幅完整的绘画作品,绘在一只作为葬具的陶器表腹面。其神态描绘得恰当生动。画面色彩单纯、质朴,构图稳定。
8、但其描绘及造型的手法,已包含了远古时代的艺术特征,使它成为一件罕见的绘画珍品。代表当时中国绘画的最高成就,战国帛画人物御龙图,这幅帛画反映了先民们对人死后灵魂不灭,乘龙天游或乘龙升天的愿望。 反映出中华民族的先民们征服自然的浪漫主义气质,2.战国秦汉从萌芽走向成熟(帛画,这时期绘画艺术有进一步的发展,绘画门类丰富,有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等,注重线条和色彩.代表作有汉代马王堆墓帛画、河南洛阳东汉墓出土的壁画,4.魏晋的凸显个性,这个时期,士大夫画家活跃于画坛,他们文化修养很高,总结了许多精辟的绘画理论,有力地推动了绘画艺术的提高。佛教、道教的发展,崇尚气节的社会风气,使这一
9、时期的绘画凸显个性。顾恺之 “以形写神”的绘画理论成为中国古代的开创之作,真正意义上的中国画出现了,人物画,5 、隋唐时期,政治的统一、经济的繁荣推动了文化的发展。 隋唐五代时期的绘画,在继承魏晋以来的优秀传统的基础上,吸取了印度、波斯等外来美术风格,产生了大批杰出的画家和作品,成为中国绘画的一个高峰.淋漓尽致地表现了盛唐气象。 代表作有展子虔的游春图 阎立本的步辇图 吴道子的天王送子图 此外,隋唐时期的敦煌莫高窟的壁画盛极一时,题材广阔、场面宏大、人物造型生动、色彩瑰丽,隋朝展子虔的游春图是我国存世最早的一幅真正意义上的山水画,它以描绘贵族游春情景为主要表现内容,步辇图是阎立本的原作,现藏北
10、京历史博物馆,是祖国文化遗产中的一件珍宝。步辇图画的是1300多年前汉藏两族团结友好的重大事件,唐朝的雍容华贵,吴道子善于把握住传神的法则,注意形象塑造的整体,所画的衣袖有轻盈飘举的动感,人称”吴带当风”,后人将吴道子称之为”画圣” ,这是他的送子天王图,敦煌彩塑,敦煌壁画,6 、两宋时期,伴随着商业兴盛、城市发展和文化普及,宋代以来民间文化日益繁荣; 宫廷画也进入最为活跃阶段,画学兴起,适应民间需要,绘画成为商品,使绘画艺术得以全面发展.各画种全面发展名家辈出,其中,描绘日常生活的风俗画也开始发展起来。成为当时最大的亮点,历史价值和艺术价值最高的是北宋张择端的清明上河图,北宋张择端的清明上河
11、图片段,张择端清明上河图片段,7、元明清时期,元明清时期,专制主义强化,文人得不到重视,受到钳制文人以画写意,来表达思想,士大夫的文人画(集文学、书法、绘画、及篆刻艺术为一体)产生了,文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣,最能反映文人画风貌的是写意画. 代表作有元代的王冕墨梅图 明代徐渭黄甲图、牡丹蕉石图 清代郑板桥的墨竹图 墨兰图,元王冕墨梅,吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕; 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤,篆刻,明 徐渭 牡丹蕉石图,清郑板桥墨竹图,中国画分类,文人画:追求抒情写意,强调个性表现,集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体,画中有诗。 山水画:中国画精粹,以自然风景为
12、主要内容,讲究布局构图,画面气势雄壮,意境是其灵魂,注重传达主观情致神韵 风俗画:人物故事和社会风俗为主题的作品有许多精彩之作,中国画与西方画的比较: 中国画:重笔墨的表现力。注重写实、写意传神;以形写神,讲究神韵意气。 西方画:重色彩的表现力。讲求写实,功利,重感情表达,思考与讨论,法国著名的史学家、评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。这是艺术品的最后的解释,也是决定一切的基本原因。”你是否同意他的观点?用唐宋元明清时期绘画艺术发展的史实,来论证你的观点,唐朝:国家统一,经济比较繁荣,统治者政策开明,民族关系融合,对外交流活跃
13、,唐朝绘画题材广泛,兼容并蓄,达到中国古代绘画艺术的高峰。 宋朝:两宋时期商品经济繁荣,市民队伍壮大,表现人民生活的风俗画盛行。 明清:随着专制主义的加强,人们的思想文化受到控制,将自己的思想融入画中的文人画在这一时期盛行,问题1:清朝以前,中国戏曲的发展历程是怎么样的,春秋战国的优伶,元杂剧,原始歌舞,明朝昆曲,三、京剧的出现,1京剧的出现,问题2:京剧是怎样形成的,背景:a、昆曲一统的局面被打破,出现了昆曲和地方戏曲争雄的局面;b、昆曲脱离群众,日趋衰落,地方戏曲受欢迎;c、北京是全国政治文化中心,戏曲舞台活跃,统治者支持,形成:a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时: b、道光年间,“徽汉合流”.c、融合兼收,形成新剧种京剧. 发展:a、同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝”;b、清末民初,成为全国流行剧种;c、民国以来,走向世界,京剧表演特色,取材历史故事;生旦净丑四大行当;唱念做打有机结合,生,老生,小生,2.京剧的魅力,小生,旦,花旦,刀马旦,净,关羽,曹操,丑,唱,念,做,打,魅之二:“做与打” -形体艺术
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