地理必修1人教新课标第2章第4节同步课件31张

1、后天花絮,人类活动,气候变暖,冰川融化,大洋暖流,气候变冷,全球气候变化,1：你觉得全球气候是怎么变化吗？ A、变暖 B、变冷 C、变干 D、变湿,2：你知道目前全球气候变化的主要原因吗？ A、自然原因 B、人为原因,3：你知道气候变化会带来什么影响吗？ A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚,学情调查,全球气 候变化,问题探索,1:你能提供气候变化的一些证据吗,8千万年前的树木化石证明， 木兰和棕榈曾生长在格陵兰岛上,证据1,证据2,北冰洋,太平洋,在大约1.4万年前，人类从西伯利亚穿越白令海峡来到北美。他们是在冰河期晚期从亚洲徒步穿越大陆冰桥来到美洲大陆的,全球变暖,北极因纽特人开始购买空

2、调,加拿大的北极居民第一次见到历史从没有见过的自然现象雷霆和闪电,小资料：古冰川融化后形成的大量冰川融水，沿着冰川裂缝向下以“滴水穿石”的方式，对冰川下覆盖基岩进行强烈的冲蚀作用而产生的,广东新会区崖门镇发现数十个“冰臼,证据3,珠 海,证据4,月牙泉,楼兰故城,在甘肃省民勤县北端的青土湖，被沙子掩埋的螺壳说明这里曾经碧波荡漾,证据5,自19世纪末以来，地球平均表面温度上升了0.30.6,地球上在不同地区，不同时期，气候发生着冷暖干湿变化,问题1结论,全球气 候变化,问题探索,2：全球气候变化有着什么样的特点呢,小资料： 科学家通过观察每个土层的花粉，就能知道该地区以前生长什么植物，根据沉淀花

3、粉经历的气候条件与现在相同植物生长的气候条件相似的原理，就能推断出该地区古代的气候特征,近百年来的气象 观测资料和数据,小资料： 树木的年轮也是研究古气候的依据。薄的年轮表明这一年的天气寒冷或干旱，厚的年轮说明着一年的天气温暖或湿润,研究方法,万年,200,间冰期,冰 期,冰 期,间冰期,冰 期,特点：冰期和间冰期交 替进行,特点：全球气温呈波动上升趋势,地质时期的气候变化,历史时期的气候变化,特点：气温显著升高，近代全球平均气温升高了0.6,近代气候变化,问题2结论,冷,过去22亿年的气温变化,过去1万年的气温变化,全球气 候变化,问题探索,3:什么原因导致了全球气候变化,太阳 活动,海陆

4、格局,地形 变化,火山 喷发,1、影响气候变化的自然因素有哪些,3、影响气候变化的自然因素中最容易受到人 类活动影响的是哪个,根据自己的所知所闻，举例说明人类哪些活动可以影响大气成分,C,人们使用冰箱、空调时释放出氟氯烃化合物,B,人类大肆毁林，特别是热带森林正在迅速消失,A,人类大量燃烧矿物燃料（煤、石油、天然气等,活动,D,1、自然因素是气候变化的前提和基础。 2、二氧化碳是最重要的温室气体，人类活动使其浓度上升是造成全球变暖的主要原因,问题3结论,全球气 候变化,问题探索,4：气候变暖会给地球带来什么影响,辩论,弊,利,利,弊,海水“侵袭”前后的图瓦卢居民住宅,对自然环境,洪涝灾害频频发

5、生,海平面上升后院摸鱼 世界第二小国将被吞噬,土地荒漠化,对动物植物,使森林分布格局发生变化，除云南松和红松分布面积有 所增加（约2%和3%）外，其他树种的面积均有所减少， 减少幅度为2%57,对人类,近25年，全世界发生的7000多次自然灾害，共造成近200万人死亡和1万多亿美元的经济损失,卡特里娜”飓风肆虐过后的新奥尔良市,小资料： 一年前因“卡特里娜”飓风使至少有25万的美国人在别处安家，这将成为全球范围内首批大规模的“气候难民,自然灾害 频发,全球变暖将会导致全球自然环境的改变，从而破坏整个生态环境，人类也难逃其害,5,问题4结论,全球气 候变化,问题探索,人类对策,立即减少甚至停止温

6、室气体的排放，研发新型清洁能源，富裕国家应承担更多的责任,小资料： 日本计划利用封存技术将二氧化碳注入地下，二氧化碳在经过液压后，将被注入到地下的储存库、天然气田或岩层中。目标到2020年每年向地下注入2亿吨二氧化碳，这将使日本排入大气的二氧化碳总量减少六分之一,5：面对全球气候变暖人类该怎么办,奇思妙想,1、向平流层投放能够散射阳光的微粒,2、向海面上低空云层喷洒盐水的办法，增加云层的阳光反射率,3、在沙漠上覆盖反射膜,4、让海水富营养化，让海洋植物超量繁殖，以便更多地吸收大气中的二氧化碳,1、地球是人类共同的家园，保护地球环境 是地球村每一位公民应尽的责任。 2、人类应逐步稳定和消减温室气体排放量，同时增