七年级生物植物光合作用的实质同步练习

1、第6章第3节植物光合作用的实质同步练习、选择题:1做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：（）（选叶遮光酒精脱色黑暗处理碘酒显影清水漂洗观察变化）A.B.C.D.2、植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是（）A.二氧化碳B.氧气和淀粉C.二氧化碳和淀粉D.氧气 3、下列关于淀粉的叙述中，错误的是A光能通过光合作用转化成淀粉中的能量B.绿色植物光合作用的主要产物是淀粉C.马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高D.绿色植物光合作用的产物只有淀粉 4、一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明：光合作用需要（

2、）A.光B.水C.二氧化碳D.叶绿体5、植物光合作用的实质是：()A.合成有机物，释放能量B.合成有机物，贮存能量C.分解有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量6、为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）A.加大住房面积B.多盖高楼，居住在高层C.多种花草树木D.清理垃圾，搞好环境卫生7、光合作用的能量转化过程是（）A.将光能转变为有机物里的能量B.将光能转变为氧气和二氧化碳C.将光能转变为有机物D.将光能转变为有机物和氧气8、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（）A是人和动物的营养来源B是生物界的主要能量来源C.维持大气 中氧气和二氧化碳平衡D.是大气中二氧化碳的主要来源9、

3、小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射24小时，最后检测发现 B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的A.二氧化碳B. 水 C. 叶绿素 D. 光10、绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是A.氧 B.叶绿素C.有机物D.无机盐11、现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是A.和圧和C.和D.和【、填空题1. 根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。(1) 此实验探究的问题是 (2) 实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼

4、夜的目的是 。(3) 将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是 。(4 )此实验的变量是。(5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生。2. 某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色)进行了如下实 验：邊陋科锻鬻址片C 将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑 料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后

5、，摘下叶 片M N,去掉遮光的黑纸片。 将叶片M N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。 把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。 将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：（1） 实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。（2） 实验中用于脱色的某溶液是 。（3） 滴加碘液后，发现只有 B处变成蓝色，A C、D处均未变蓝色。则比较A、B两处，可以说明。比较B、C两处，可以说明 。比较B、D两处，可以说明 。（4） 在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是，该过程的反应式可以表示为 。3. 图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：i -

6、r - 1 *_ , | iu.I ； J戸勺l:|1 ; :-w i-丁 一二J金鱼藻光C甲乙图20（1）此组实验装置能构成对照实验的是 （2 ）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象?这说明了什么问题?（3 ）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 共原因是充入舗化廡A：黔料坡透明. 捕去宇气4. 为探究绿色植物进行光合作用的条件， 某校生物 兴趣小组设计了如下图所示的实验装置， 请分析后 回答：（1 ）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响： （2）该小组将图中叶片 A、B作为实验对照，请你写出该对照实验的假设： （3）若要

7、证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”，请你写出对叶片 C的处理方式，C的对照实验是。（填“A”或“ B”）（4）请你写出光合作用的反应式 。5. 某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（5分）（1 ）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是 ，以提高出苗率。（2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了 “间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 ，提高结果率。其中瓜农老王的做法实际

8、上是在进行 。（4） 为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害？ 。第6章 第3节植物光合作用的实质同步练习参考答案一、选择题1.B 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.B二、填空题1. (1)绿叶制造淀粉需要光吗？(3)溶解叶片中的叶绿素(或答脱色)(5) B部分；淀粉2. (1)消耗掉叶片原有淀粉(3 )叶绿体是进行光合作用的场所二氧化碳是光合作用的原料(2)让叶片内的淀粉运走耗尽(4) 光酒精光是进行光合作用的条件(4 )呼吸作用有机物+氧气t二氧化碳+水+能量3.(I )甲与乙或甲与丙(2)细木条会复燃)说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气(3)增加 碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，光合作用产生的氧气增多4. (1)实验前，将该装置放入黑暗中一昼夜(或24小时)(2) 植物进行光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)(3) 塑料袋为黑色(或不透光)，充入二氧 化碳(注意考虑单因子变量，其它