中考化学真题试题(含解析

1、2019年河北省中考化学试卷2分)、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题221.（2分）（2019?河北）面粉中富含的营养素是（2.3.A维生素B.油脂C.（2分）（2019?河北）如图所示实验操作错误的是（取用液体A.B.蛋白质C.读取液体体积D.糖类点燃酒精灯)（2分）（2019?河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（A常温下所有的金属都是固体B. 铁制品在潮湿的空气中易生锈C. 生铁和不锈钢都是金属材料D. 铝片表面易生成致密的氧化膜4. （ 2分）（2019?河北）下列化学用语表示正确的是（）A. 两个氧分子 Q3+B. 氯化铝中铝元素的化合价-Cl3C.

2、氯酸钾-KCIQD. 钠原子的结构示意图5. （2分）（2019?河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是SeNaCl实验2A. 实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B. 实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C. 实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D. 实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等7.（2分）（2019?河北）将一定量的铁粉加入到含有Cu （ NO） 2和AgNO的废液中，充分反6.（ 2分）（2019?河北）下列实验操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnG中少量的KMnG加热固体混合物C检验

3、氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCG的固体混合物加足量水溶解，蒸发A. AB. BC. CD. D应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有 Fe(NG) 2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有 Fe （NG）2 和 Cu (NG)C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有 Cu （NG）2 和 AgNGD.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有 Cu(NG) 2和 AgNG（2分）（2019?河北）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（A. 禁止露天焚烧秸秆B. 发展燃煤火力发电C. 推广新能源公

4、交车D. 限制燃放烟花爆竹9.A.（2分）（2019?河北）如图实验中的水发生了化学变化的是（C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系排水法收集氧气10. （2分）（2019?河北）生活中的下列做法合理的是（）A. 楼房着火时乘电梯逃生B. 保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C. 在高原上用高压锅煮饭D. 雷雨时打着伞在开阔地行走11. （2分）（2019?河北）下列对物质的分类正确的是（）A. 晶体-铝、冰、海波B. 绝缘体-塑料、橡胶、石墨C. 混合物-乙醇、海水、碳酸氢钠D. 复合肥料-尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12. （2分）（2019?河北）压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A. 分子的质

5、量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13. （2分）（2019?河北）下列推理正确的是（）A. 氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C. 带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D. 物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题（每空 1分）14. （ 3分）（2019?河北）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面 粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。（1 ）吹散面粉的目的是增大 的接触面积。（2 ）软橡胶

6、片被冲飞时内能转化为 。（3）蜡烛熄灭的原因是 。面粉15. （3分）（2019?河北）用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15C的水力口热到40C，完全燃烧了 0.15m3的天然气。（1）天然气的主要成分为 CH. CH完全燃烧的化学方程式为：。(2) 水需吸收J的热量。(3) 热水器的效率为 %水的比热容是4.2 x 103J (kg?C)、天然气的热值是 3.573x 10 j/m )。16. (5分)(2019?河北)理化知识在生产，生活中有广泛的应用。(1) 空气中能供给呼吸的气体是 。(2 )幼儿及青少年缺 元素会患佝偻病和发育不良。(3) 冰箱中放入活性炭除异味，禾

7、U用了活性炭的 性。(4) 打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而。(5) 纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中， 的吸水性和透气性较好。17. ( 5分)(2019?河北)根据如图所小的实验回答问题。(1 )甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是 ;当观察到 时,停止加热。(2) 乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生 ，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止;实验时若取用红磷的量不足， 对实验的结果 (选填“有”或“没有”)影响。18. (4分)(2019?河北)AG表示初中化学常见的物

8、质，它们之间的转化关系如图所示 (部分生成物已略去)。其中A B C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：(1) G的化学式为 。(2) 反应的基本反应类型为： 。(3) 反应的化学方程式为： 。(4) F的一种用途是：。亠 JX.】丄L,J LU S三、解答题（共1小题，满分7分）19. （ 7分）（2019?河北）兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入NazCCO溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。探究1:反应产生的气体是什么？【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有三种元素，作出如

9、下猜想：氢气；二氧化碳；氢气和二氧化碳。【实验1】取适量镁条、100 mL Na2CO溶液于反应装置 A中，按如图1所示方案进行实 验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想正确。（1 ）反应装置A应选用图2中的 （填写序号）。（2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是 。探究n：快速产生气体的原因是什么？【查阅资科】镁与水缓慢反应生成氢气：Na2CG溶液显碱性，其溶液中除 Na+、COT外，还有oH。【作出猜想】可能是 N

10、a2CO溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。【实验2】按图3所示方案进行实验。 G I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说 明是CO2而不是Na+、OH促进了镁与水的反应。*NiQOM港试MXFt(1) G中实验的作用是。(2) 试剂X是。探究川：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO试剂Y及实验现象为 ，该反应的化学方程式为 。反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。四、计算应用题(本大题共1个小题：第20小题5分解答时，要求有必要的文字说明，公式和计生骤答，最结果

11、不得分)20. (5分)(2019?河北)为测定某 CuSO溶液中溶质的质分数，取 150g CuSQ溶液，平均分 为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：实验1实验2实验3样品质量/g505050NaQH溶液质量/g204060m/g42.4544.944.9(1) 50g CuSQ4溶液完全反应时，所得沉淀的质星为 g。(2) CuSQ溶液中溶质的质量分数。2019年河北省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2分）1. （ 2分）（2019?河北）面粉中富含的营养素是（）A. 维生素B.油脂C.蛋白质D.糖

12、类【解答】解：面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：Do【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。2. （ 2分）（2019?河北）如图所示实验操作错误的是（）取用液体4C.2读取液体体积【解答】解：A向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨； 图中所示操作正确。B使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。C量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。D稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时的扩散；一定不能把水注入浓

13、硫酸中；图中所示操作正确。故选：Bo【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。3. （ 2分）（2019?河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（）A. 常温下所有的金属都是固体B. 铁制品在潮湿的空气中易生锈C. 生铁和不锈钢都是金属材料D. 铝片表面易生成致密的氧化膜【解答】解：A不是常温下所有的金属都是固体，常温下汞是液体，故选项说法错误。 B铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁制品在潮湿的 空气中易生锈，故选项说法正确。C生铁和不锈钢都是铁的合金，都是金属材料，故选项说法正确。D铝在空气中能与

14、氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝片表面易生成致密 的氧化膜，故选项说法正确。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件、金属的物理性质、金属的化学性质等是正 确解答本题的关键。4. （ 2分）（2019?河北）下列化学用语表示正确的是（）A. 两个氧分子 O2B. 氯化铝中铝元素的化合价-CI3C. 氯酸钾-KCIQD. 钠原子的结构示意图2Q,【解答】解：A标在分子符号前面的数字表示分子的个数，两个氧分子可表示为:故A错误;B.C.标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氯化铝中铝元素的化合价可表示为:+31 -；氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，.氯酸钾可表示为：KC

15、IO3，故C正确;D.钠原子的核外有11个电子，故其结构示意图为故选：Co【点评】本考点考查了化学式和化合价的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学 用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。5. （2分）（2019?河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是转移出50mL实验I实脸2A. 实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B. 实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C. 实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D. 实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确但不符合题意,【解答】解：A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,故选项错误;B实验

16、2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，错误符 合题意，故选项正确；C实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，正确但不符合题 意，故选项错误；D实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，正确但不符合题意，故选项错误;故选：Bo【点评】 本考点考查了溶液的组成、特征、饱和溶液与不饱和溶液等，综合性强，要加 强记忆，理解应用；本考点主要出现在选择题和填空题中。6. （ 2分）（2019?河北）下列实验操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO中少量的KMnO加热固体混合物C检

17、验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO的固体混合物加足量水溶解，蒸发A. AB. BC. CD. D【解答】解：A氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、 溶液变蓝色，木炭粉不能与稀硫酸反应，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的。 B高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质 锰酸钾，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。C检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作不能达到实验目的。D氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加足量水溶解，过来，蒸发，故选项实验操作不

18、能达到实验目的。故选： A。【点评】 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也 是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。7. ( 2分)(2019?河北)将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO) 2和AgNO的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是()A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有 Fe (NG) 2B.滤渣中一定不含C.滤渣中一定含有D.滤渣中一定含有Fe,滤液中一定含有 Fe (NG) 2和Cu (NG) 2Ag,滤液中可能含有 Cu (NG) 2和A

19、gNGAg和Cu,滤液中可能含有 Cu (NG) 2和AgNG解答】解：向含有Cu( NG) 2和AgNG的废液中加入一定量的铁粉，由于金属的活泼性是：铁铜银。则铁粉首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，硝酸银全部参加反应后硝酸铜与铁反应。滤渣中加入稀盐酸， 没有气泡产生，则滤渣中一定没有 Fe, 定有Ag, 可能有Cu.滤液中一定有 Fe (NG) 2,可能含有 AgNG、Cu (NG) 2。故选： C。【点评】 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其 意义进行。8. ( 2 分)( 2019?河北)下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A. 禁止露天焚烧秸秆

20、B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹【解答】解：A就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆, 故有利于“坚决打好蓝天保卫战” ；B燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝 天保卫战”；C新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”D燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以限制燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于 “坚决打好蓝天保卫战” 。故选： B。点评】 本题主要是空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,本考点主要出现在选择题和填空题中9(

21、2 分)(2019?河北)如图实验中的水发生了化学变化的是()A.Mi排水法收集氧气c.D.探究流体压强与流速的关系【解答】解：A排水法收集氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化;B探究液体压强的特点的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C探究水的组成过程中有新物质氢气与氧气生成，属于化学变化；D探究流体压强与流速的关系的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：Co【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物 理变化。10. （2分）（2019?河北）生活中的下列做法合理的是（）A. 楼房着火时乘电梯逃生B. 保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C. 在高原上用高压锅煮

22、饭D. 雷雨时打着伞在开阔地行走【解答】解：A、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停 电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿， 浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡，故不能乘电梯逃生，故A错误；B甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，不能用于保存海鲜，故 错误；C海拔越高，气压越低，沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，根据气压与液体沸点 的知识可知，在高原上用普通锅煮食物时，普通锅的密封性能较差，锅内气压较小，使得水的沸点小于100 C,故在海拔很高的地区一般用高压锅才能煮熟食物，故C正确;D雷雨时打着伞在开阔地行

23、走，雨伞会充当高大物体，人体是导体，此时容易遭雷击，故 D 错误。故选： C。【点评】 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化 学知识也是重要的中考热点之一。11（2 分）（2019?河北）下列对物质的分类正确的是（）A. 晶体-铝、冰、海波B. 绝缘体-塑料、橡胶、石墨C. 混合物-乙醇、海水、碳酸氢钠D. 复合肥料-尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵【解答】解：A铝、冰、海波都属于晶体，故A正确；B石墨能够导电，具有导电性，不是绝缘体，故B错；C乙醇和碳酸氢钠都是由一种物质组成，都属于纯净物，故C错；D尿素中含有氮元素，属于氮肥，故D错。故选： A。【点评】 解答本题关

24、键是熟悉晶体、绝缘体、混合物、复合肥的特点。12. （2 分）（2019?河北）压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小【解答】 解：压缩气体可使气体液化，气体液化后，分子之间间隔变小，分子的大小、 质量、数目都不变。故选： D。【点评】 解答本题关键是熟悉分子的性质和特点。13. （2 分）（2019?河北）下列推理正确的是（）A. 氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C. 带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D. 物体

25、做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动【解答】解：A、氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氯酸钾不属于氧化物，故A错；B决定元素种类的是质子数，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故B正确；C相互吸引的两个物体不一定带异种电荷，分子本身具有相互吸引力，故C错；D速度大小不变的运动不一定是匀速直线运动，故D错。故选：B。【点评】解答本题关键是熟悉氧化物的特点，决定元素种类的是核内质子数。二、填空题（每空 1分）14. （ 3分）（2019?河北）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内

26、打气吹散面 粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。（1 ）吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。（2 ）软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能 。（3）蜡烛熄灭的原因是氧气不足 。91【解答】解：（1）吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。故填：面粉与空气；（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为机械能；故填：机械能；（3）面粉发生爆炸消耗了装置内的氧气，由于氧气不足，无法支持蜡烛的燃烧，所以蜡烛熄灭；故填：氧气不足。【点评】本题考查了根据燃烧和爆炸有关的知识进行解题的能力，并能在现实生活中应 用。15. （3分）（2019?河北）用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15C的水加

27、热到40C，完全燃烧了 0.15m3的天然气。（1 ）天然气的主要成分为 CH . CH完全燃烧的化学方程式为： 占燃CH+2QCO+2HbO。（2）水需吸收 4.2 X 106 J的热量。（3） 热水器的效率为80 %冰的比热容是 4.2 X 103J （ kg?C）、天然气的热值是 3.573X 10 J/m ）。* 2H A4U ifA J IJr【解答】 解：(1)甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为:CH4+2OCO+2H2O;cm-M-*蒸八、(2 )水的质量 m= 40kg ,水吸收的热量:36Q吸=cm (t - to)= 4.2 x 10 J/ (kg?C)

28、x 40kg x( 40C 15 C)= 4.2 x 10 J；(3 )天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq= 0.15m3x 3.5 x 107J/m3= 5.25 x 106J；该热水器烧水时的效率：Qca 二 42xio6jQ5；25X 106J故答案为：(1) CH+2Q CQ+2H2O(2) 4.2 x 106；(3) 80。【点评】本题主要考查了化学方程式的书写、燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、Q吸 t = cm( t - t。)和效率公式的掌握和运用，属于基础题目。16. (5分)(2019?河北)理化知识在生产，生活中有广泛的应用。(1) 空气中能供给呼吸的气体是氧气(或 Q)

29、。(2) 幼儿及青少年缺钙(或Ca) 元素会患佝偻病和发育不良。(3) 冰箱中放入活性炭除异味，禾U用了活性炭的吸附 性。(4) 打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而减小。(5) 纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，纯棉 的吸水性和透气性较好。【解答】解：(1 )氧气能供给呼吸，空气中能供给呼吸的气体是氧气；故填：氧气(或Q2)；(2) 幼儿及青少年缺钙元素元素会患佝偻病和发育不良；故填：钙(或Ca);(3) 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味；故填：吸附；(4) 气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大；故填：减小；(5) 纯棉属于天然纤维，吸水性透气性较好，涤纶和

30、聚酯纤维属于合成纤维，耐腐蚀，耐磨，不易变形；故填：纯棉。【点评】本题属于基础题，掌握课本基础知识就可正确解题。17. ( 5分)(2019?河北)根据如图所小的实验回答问题。(1) 甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是液体飞溅 ；当观察到发皿中出现较多固体时，停止加热。（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生白烟 ，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶塞飞出；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有（选填“有”或“没有”）影响。【解答】解：（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成

31、的后果是液体飞溅； 当观察到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。故填：液体飞溅；蒸发皿中出现较多固体。（2 ）红磷燃烧，产生白烟，放出大量热；实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶塞飞出；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，这是因为无论红磷是否完全反应， 天平都保持平衡。故填：白烟；瓶塞飞出；没有。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、 总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方 面计算的基础。18. （4分）（2019?河北）AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）

32、。其中A B C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：（1）G的化学式为 NaCI 。（2） 反应的基本反应类型为：复分解反应 。（3） 反应的化学方程式为：NaOH+HC=NaCI+H2O。（4） F的一种用途是：生成玻璃 。【解答】解：(1) AG表示初中化学常见的物质，其中A B、C中均含有同一种元素， D是温室气体，所以D是二氧化碳，G是重要调味品，所以G是氯化钠，二氧化碳和C反应 会生成F,所以C是氢氧化钠，F是碳酸钠，B和氢氧化钠会生成氯化钠，所以B是盐酸，碳酸钠和E反应会生成氯化钠， 所以E是氯化钙，A和盐酸反应生成氯化钙，所以A是氢氧化钙，经过验证，

33、推导正确，所以G的化学式为：NaCI;(2) 反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，基本反应类型为：复分解反应。(3) 反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HC=NaCI+HQ(4) F的一种用途是：生成玻璃。故答案为：(1) NaCI;(2) 复分解反应。(3) NaOH+HC= NaCI+fQ(4) 生成玻璃。【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。三、解答题(共1小题，满分7分)19. (7分)(2019?河北)兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入

34、NazCQ溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。探究1:反应产生的气体是什么？【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有 碳氢氧 三种元素，作出如下猜想：氢气；二氧化碳；氢气和二氧化碳。【实验1】取适量镁条、100 mL NazCO溶液于反应装置 A中，按如图1所示方案进行实 验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想正确。(1 )反应装置A应选用图2中的 D (填写序号)。(2)小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气” 的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地

35、验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是在BC之间增加干燥装置。探究n：快速产生气体的原因是什么？【查阅资科】镁与水缓慢反应生成氢气：Na2CO溶液显碱性，其溶液中除 Na+、COT外,还有oH。【作出猜想】可能是 Na2CO溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。【实验2】按图3所示方案进行实验。 G I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说 明是CO2而不是Na+、OH促进了镁与水的反应。*OJX111gk条 Ua*GH|(1) G中实验的作用是 对比 。(2) 试剂X是 氢氧化钠溶液。探究川：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂 Y,根据实验现象说明白色沉淀 中含有 MgCO试剂Y及实验现象为 稀盐酸，有气泡生成 ，该反应的化学方程式为 MgC+2HCI MgCb+HO+COf。 。反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。【解答】解：【作出猜想】据化学变化过程中元素不变，且反应物是碳酸钠溶液，结合给出的猜想， 可知题目要求填写的是碳氢氧三种元素。【实验1】(1)因为实验为“将镁条放入 Nst