八年级数学下册四边形平行四边形的边角的性质练习沪科版_第1页
八年级数学下册四边形平行四边形的边角的性质练习沪科版_第2页
八年级数学下册四边形平行四边形的边角的性质练习沪科版_第3页
八年级数学下册四边形平行四边形的边角的性质练习沪科版_第4页
八年级数学下册四边形平行四边形的边角的性质练习沪科版_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时作业(二十)19.2 第1课时平行四边形的边、角的性质课堂达标击宴复础过关检测一、选择题1. 已知?ABCD勺周长为32, AB= 4,贝U BC的长为链接听课例1归纳总结()A. 4 B . 12 C . 24 D . 282. 如图K 20- 1,在?ABCDK M是BC延长线上的一点.若/ A= 135,则/ MCD勺 度数是链接听课例2归纳总结()A. 45B . 55 C . 65D . 75103. 如图 K 20 2,在?ABCD中/ ABC的平分线交 AD于点 E,Z BED= 150,则/ A的大小为()A. 150 B . 130 C . 120 D . 1004. 如

2、图K 20 3,在?ABCDK AC= 7 cm,A ABC的周长为22 cm,则?ABCD勺周长为( )A. 18 cm B . 20 cm C . 24 cm D . 30 cm5.如图 K 20 4,在?ABCD,连接 AC / ABC=Z CAO 45, AB= 2,贝U BC的长是( )A. .2 B . 2 C . 22 D . 4图 K 20 - 56. 如图K 20 5所示,E F是?ABCD勺对角线BD上的两点,且BE= DF连接AE CF则图中全等三角形的对数是 ()A. 1 B . 2 C . 3 D . 47. 余姚市模拟如图 K 20 6,在?ABCDK E是DC边上

3、一点,连接 AE BE若AEBE分别平分/ DAB / CBA且AB= 4,则?ABC啲周长为()A. 10 B . 8 C . 55 D . 1220 620 7&如图K 20 7,过?ABCD勺对角线 BD上一点M分别作?ABCD勺两边的平行线 EF与 GH那么图中的四边形 AEM(的面积S与四边形HCFM的面积S2的大小关系是()A. SS2 B . SS2C. Si = S2 D . 2S1 = S2二、填空题9. 已知?ABC的面积是32 cm2, AB= 8 cm,则AB与CD之间的距离是 cm.链接听课例3归纳总结10. 在?ABCDh/ B+Z D= 200,则/ A= .链接

4、听课例2归纳总结11. 如图K 20 8所示,在?ABCC中,Z C= 40,过点D作AD的垂线,交 AB于点E,交CB的延长线于点F,则Z BEF的度数为 .20 820 912 .如图K 20- 9,四边形 ABCD四边形 DCFE匀为平行四边形,且/ BAD= 60,/F= 110。,则/ ADE勺度数为.13.如图 K 20 10,在?ABCD中, AE! BC于点 E, AF丄 CD于点 F.若/ EAF= 56,则/ B= .1014如图K 20 11,将平行四边形 ABCD&对角线BD折叠,使点 A落在点A处若/ 1 = / 2 = 50,则/ A的度数为.三、解答题15.无锡

5、如图K 20 12,在平行四边形 ABCDK E, F分别是边BC AD的中点.求证:/ ABF=/ CDE链接听课例2归纳总结图 K 20 1216 .如图K 20 -13,在?ABCD中,连接 BD在BD的延长线上取一点 E,在DB的延长线上取一点F,使BF= DE连接AF, CE求证:AF/ CE图 K 20 1317.如图K 20 14,四边形ABCD是平行四边形,DE平分/ ADC交 AB于点E, BF平分/ ABC交 CD于点 F.求证:DE= BF;(2)连接EF,写出图中所有的全等三角形 (不要求证明).素养提升)患维拓展能力提升探究题 张村有一个呈四边形形状的池塘(示意图如图

6、K 2015),在它的四个角 A,B,C, D处各栽有一棵大树该村准备开挖池塘建养鱼池,想使池塘面积扩大一倍,又想保留图 K 20 15四棵大树,并要求扩建后的池塘呈平行四边形形状.该村能否实现这一设想?若能, 请你设 计并画出图形;若不能,请说明理由.详解详析【课时作业】课堂达标1. 答案B2. 答案A3. 解析C 四边形 ABCD是平行四边形, AD/ BC,AEB=Z CBE.v BE平分/ABC,ABE=Z CBEAEB=Z ABE.v/ BED= 150,./ ABE=Z AEB= 30 ,/ A=180/ ABE-/ AEB= 120 .故选 C4. 答案D5. 解析C 四边形 A

7、BCD是平行四边形, BC/ AD, / CAD=/ ACB.又ABC =/ CAD= 45, / ABC=/ ACB= 45,. AC= AB= 2,/ BAC= 90,由勾股定理,得 BC = AB2+ AC= 22+ 22= 2 2,故选 C6. 解析C ABDA CDB ABEA CDF ADEA CBF,共 3 对,故选 C7. 解析D / AE平分/ DAB BE平分/ CBA / DAE=/ EAB / CBE=/ ABE.四边形ABCD是平行四边形, CD/ AB, / DEA=/ EAB / CEB=/ ABE / DAE=/ DEA / CEB=/ CBE AD= DE,

8、BC= EC.四边形ABCD是平行四边形, AD= BC, AB= CD ?ABCD的周长=AD+ DO BC+ AB= 2AB+ AB= 12.故选D& 答案C9. 答案410. 答案8011. 答案50 解析四边形 ABCD是平行四边形,/ A=/ C= 40 . / AD丄 DE, / ADE= 90 , / AED= 90/ A= 90 40= 50 , / BEF=/ AED= 50 .12. 答案130 解析四边形ABCD与四边形DCFE均为平行四边形, AB/ CD / CD=/ F , / BAD/ ADC= 180 ./ BAD= 60,/ F= 110,/ ADC= 120

9、 ,/ CD& 110 ,/ADB 360 - 120 110 = 130 .13. 答案56解析 AE BC AF丄 CD/ AEC=/ AFC= 90 .12456 90 90 =在四边形 AECF中,/ C= 360 / EAF/ AEC/ AFC= 360在?ABCD中,/ B= 180 / C= 180 124= 56 .14. 答案105 解析四边形ABCD为平行四边形, AD/ BC, / ADB=/ DBG.由折叠的性质可得/ ADB=/ BDG / DBG=/ BDG./ 1=/ BDG/ DBG= 50, / ADB=/ BDG= 25 ./ 2= 50,.在厶 ABD中,

10、/ A= 105,./ A=/ A= 105 .故答案为105 .15 证明:四边形 ABCD是平行四边形, / A=/ C, AB= CD AD= BC. E, F分别是边BC, AD的中点,1 1 AF= qAD, CE=尹C, AF= CE.AB= CD在厶 ABF和厶 CDE中 , / A=/ C,AF= CE ABFA CDE(SAS) / ABF=/ CDE.16证明:四边形 ABCD是平行四边形, AD/ CB AD= CB / ADB=/ CBD./ BF= DE, BF+ BD= DH BD,即 DM BE.AD= CB在厶CBE中,T / ADB=Z CBDDF= BE,

11、ADFA CBE(SAS),/ AFD=Z CEB - AF/ CE.17.解析要证明DE= BF,只需证明厶ADEA CBF.由平行四边形的性质可得AD= CB1 1/ A=Z C, / ADC=Z ABC.又因为/ ADE=/ADC / CBF= -Z ABC 所以/ ADE=Z CBF 用ASA判定两个三角形全等.解: 证明:四边形 ABCD是平行四边形, AD= CB Z A=Z C, Z ADC=Z ABC.DE平分Z ADC BF平分Z ABC1 1 Z ADE= qZ ADC Z CBF=Z ABC Z ADE=Z CBF, ADEA CBF(ASA), DE= BF.(2) ADEA CBF DEFA BFE.素养提升解:能.如图,连接 AC, BD,过点A , C分别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论