八年级生物上册期终调研测试试题19

1、期终调研测试试卷八年级生物 一、选择题：每小题只有一个正确选项，请把正确选项的序号填入第 5 页的答题栏内。 1 20 小题每题 1分， 2135 小题每题 2分，共 50 分。1. 下列属于软体动物的是A. 虾 B. 梭子蟹 C. 海蛰 D. 章鱼2. 与家兔保持恒定体温无关的一项是A .体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C .身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强3. 家鸽最发达的肌肉是A.两翼上的肌肉B.胸肌C. 后肢的肌肉D. 颈部的肌肉4. 在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是A. 飞行需要消耗大量的能量 B. 为繁殖做准备C. 飞行得

2、快 D. 为了维持体温5. 将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是A. 无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激6. 下列有关昆虫的描述错误的是A. 是种类最多的一类动物B.有三对足，能爬行或飞行C. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物D. 运动能力不强7. 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。下列有关骨骼与肌肉的关系，不正确的是A. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动B .肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端C. 肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，肌腱与骨相连D. 肌肉收缩时能牵引骨绕着关节运动8. 下列成语中没有描述动物行为的是A. 莺歌燕舞B. 虎背熊腰 C. 金蝉脱壳

3、D. 飞蛾扑火9. 家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是A.家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响B .家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用C. 家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净D. 家鼠是生态系统中的消费者10. 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区 里草的叶子几乎都被虫吃光了， 而未加罩网的天然草场， 草反而生长良好。 造成这一后果的 主要原因是实验区加网罩后A. 干旱缺水引起虫害 B. 植物无法进行光合作用C .食物链被破坏D .食物网消失了11. 雷达应用在军事等很多领域，雷达的研制所

4、依据的仿生学原理是A. 蚂蚁的触角B. 蜘蛛结的网C. 苍蝇的复眼 D. 蝙蝠的回声定位12. 在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C .需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果D. 高温处理可使培养基营养丰富13. 用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的A. 配制培养基B.接种C. 在培养基上标出组别D.高温灭菌14. 细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物。观察细菌的形态常借助于A. 放大镜 B. 低倍显微镜C. 高倍显微镜 D. 肉眼1

5、5. 芽孢是细菌的A. 细胞结构之一B.贮藏养料的结构C. 繁殖器官D.恶劣环境下的休眠体16. 引起足癣的生物是A. 链球菌 B. 真菌 C病毒D. 枯草杆菌17. 生物分类的主要依据是A. 按照生物数量的多少B. 按照生物个体大小C. 按照生物内部构造的差异D. 按照生物形态、结构以及生理功能的特点18. 下列植物在生殖时不产生孢子的是B19. 杂交水稻之父一一袁隆平在育种中利用了A.基因的多样性B.生态系统的多样性C. 生物种类的多样性D.染色体的多样性20. 现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是A.引入其他的物种B.迁地保护C.建立自然保护区D.法制管理21

6、. 在下列各种行为中，违反了中华人民共和国野生动物保护法的行为是A.偷伐国有森林中的树木B.大量引入外国的草坪草C.未处理的工业废水排入河流D.猎杀野生象获取象牙22. 在我国北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。鱼会聚集在冰孔周围的原因是A.鱼具有向光性 B.冰口处氧气较多C.23. 下列叙述中正确的是A.只有鸟类才能飞翔B.C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等冰口处水温较高D.冰口处食物较多陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官D. 蝗虫体内没有脊柱24. 提一桶水上楼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A.收缩，收缩B .收缩，舒张25. 下列具有社会行为的有A.在同一片森林筑巢的

7、喜鹊B.C. 一群南飞的大雁D.C .舒张，收缩 D .舒张，舒张个体户在河边养的一群鸭一块稻田里的所有青蛙26. 下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是A.蜜蜂的舞蹈动作B.蜂王释放的特殊分泌物C.鸟类的各种鸣叫声D.乌贼受到威胁时释放墨汁27. 请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C. 只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D. 细菌的菌落一般比真菌小28. 假设你手上此刻有 100个细菌，细菌的繁殖速度按每小时繁殖一代计算，在没有洗手的 情况下，4小时后你手上的细菌数目是

8、A. 25 600 个 B.1600 个 C.400 个 D.800 个29. 某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于A.细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 霉菌30. 下面保存食物的方法中，除去水分防止细菌和真菌生长的是冷冻食品 腊肉 罐头食品 咸菜 盒装牛奶 袋装肉肠A. B. C. D.31. 可使腐烂的水果散发出酒味的生物是A.酵母菌 B.细菌 C.青霉 D.曲霉32. 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，净化环境（如右图所示）。这些能净化环境的细菌属于A.生产者 B.消费

9、者 C.分解者 D.既是消费者，又是分解者33. 下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多?A.目 B.科 C. 纲 D. 门34. 下列生物中不属于植物的是A.蘑菇 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 水绵35. 人们把自然保护区誉为“天然基因库”，是因为它A. 保护了许多珍稀物种B. 保存了许多物种C. 进行相应的科学研究D. 进行生物多样性保护的教育、非选择题(包括 8个小题，共50 分)62门齿i齿犬近Fl两(5)36.( 4分)下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答:的。这些都是与家兔吃植物的生活习性相适应的。鲫鱼的这种体形有何意义?(4)鱼不停的吞水和吐水，吐出

10、水与吸入水相比增多的气体是37.( 5分)下面两幅图分别表示狼和家兔的牙齿，请据图回答:齿适于切断植物纤维,齿适于磨碎食物。除此之外，家兔消化道上有发达38. (6分)右图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。(1)该图表示真菌中的 (2)它属于生物(填单细胞或多细胞)。(3)图中表示的结构是(6)在哪里能找到这种生物?在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是若用解剖剪剪去结构6，将会暴露出的结构是 图是家兔的牙齿，牙齿的不同表明两种动物的不同。(4)图中标号表示的结构是该生物的营养方式是39. （8分）动物园里有各种各样的动物，请将下列动物进行归类，把代号填入表内。蜜蜂壁虎老鹰蚯蚓中华鲟大

11、熊猫青蛙动物类群动物动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类代号40. （2分）下图是一个对比哺乳动物和鸟类多样性受威胁原因的条形图。据图分析，鸟类丧失 物种 原因41. （ 5分）许多动物都成了人类的盘中餐，有的人吃腻了平时常吃的动物，又把目光瞄准了野生动物，认为野味更有营养，更好吃。小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴。小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死,毅然向野生动物保护部门举报。执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如下图。（1 ）这四种鸟属于不同类群，请你根据足的形状推测:标有字母适于捕捉小动物（猛禽类）；的足,标有字母的足,标有字母的足,适于在树上攀援（攀禽类

12、）；标有字母的足,适于在沼泽地或浅水滩中行走（涉禽类）。（2 ）我们应该怎样对待野生动物?42. （12分）根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题。（1 ）饲养蚯蚓时应选用富含 的湿润土壤。（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的;区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近 。（3） 蚯蚓没有呼吸系统，靠能分泌黏液而湿润的 进行呼吸。（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 上的一条 。（5）训练蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，蚯蚓的这种行为从获得的途径来看属于 行为。43.

13、 （ 8分）准备一片新鲜的面包和一片面包干，在新鲜的面包片上浸入少许水，将两片面包分别放入密闭的玻璃容器内，两个容器都放置在温暖的环境中，一段时间后发现新鲜的面包片上长出了霉菌的菌斑，而且菌斑随时间的推移不断扩大，越来越多，而干燥的面包片却没有长出菌斑。请问：（1） 在这个实验中，新鲜的面包片为霉菌提供了 和,而面包干没有长出菌斑的原因是。（2） 本实验说明霉菌的生长繁殖必须具备的外界条件之一是。八年级生物参考答案、选择题：1 20小题每题1分，21 35小题每题2分，共50分。1-5DCBAA 6-10DBBCC 11-15DCBCD 16-20BDCAC 21-25DBDAC 26-30DABAD 31-35ACBAB二、非选择题:共50分。36.（4分）(1)有利于克服在水中运动的阻力(2)4尾鳍（3）鳃（4 ）二氧化碳37.（5分）(1)A食性（2）门齿臼齿盲肠38.（6分）(1)曲霉（霉菌）（2）多细胞（3）孢子（4）菌丝（5）异养（腐生）（6）在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中39.（ 8 分）动物类群无脊椎动物脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类代号40. （ 2分）栖息地丧失偷猎和栖息地丧失41. （ 5分）（1） A C