初一第二学期期末试四_第1页
初一第二学期期末试四_第2页
初一第二学期期末试四_第3页
初一第二学期期末试四_第4页
初一第二学期期末试四_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初一期末试题四9.要检验绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳,必要的实验条件是A.要用一株叶子多的植物B.把植物淹没在水中、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)D.1. 右图中,若甲代表水和二氧化碳,则A. n是呼吸作用,乙是有机物和氧气,I是光合作用b. n是光合作用,乙是二氧化碳和水,I是呼吸作用C. n是光合作用,乙是有机物和氧气,I是呼吸作用d. n是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,I是光合作用2. 为了提高塑料大棚内蔬菜的产量,主要采取下列哪种措施?A.增加氧B.升高温度C.适当增加二氧化碳D. 增加浇水次数C.要在黑暗条件下实验D.用一株幼小植物10. 用实验证实光

2、合作用需要叶绿体,应选用的材料是A.全绿色的叶C.不含叶绿体的叶11. 光合作用实验中,若将叶的主脉切断,原因是A.叶片无法支撑C.缺水无法生成淀粉B.D.B.D.3.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25C左右条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是A.乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D.都不发芽4.右图表示德国科学家萨克斯的实验。将绿色的叶片放在暗处几小时后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。本实验说明光合作用需要光光合作用需要 CO光合作用需要叶绿体光合作用放出氧气光合作用制造淀粉A. B. C.

3、 D. 12. 下列关于绿化校园的设计不合适的是A.尽量不要对校园环境布局做大的改动C.教学楼临窗宜种植高大的乔木13. 下列植被类型中,被称为地球肺的是A.草原 B.14. 据报道,进入绝的主要原因是A.自然灾害C.敌害过多20针叶林世纪后,B.D.用酒精除去叶绿素的叶有白斑或白条纹的叶一切按规范操作,则发现叶片尖端遇碘液未变蓝色,气孔不能关闭叶片未遮光D.B.最好不要选用名贵的花草树木 应注意花草树木的生长周期C. 常绿阔叶林 D. 热带雨林几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物濒临灭遭受病毒侵害人类活动使生态环境遭到破坏15.下图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气质

4、量的关系曲线。根据图,你认为 存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好5.李明同学在我省某林区游玩,迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面不生长 苔藓植物,据此他判断出了方向。那么生长苔藓植物的一面朝向是A.东 B. 南 C.西 D. 北6.新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间,其主要原因是这样可以A.不让水分散失B.C.减少果皮损伤D.7. 森林地区常常形成独特的“小气候”A.呼吸旺盛,产水多B.C.蒸腾作用使大气湿度增大D.8. 用黄豆发黄豆芽,1千克黄豆可发抑制呼吸作用阻挡细菌进入,降雨量较多,其主要原因是根系保持水土,蓄水多光合作用强,释放的水汽多7千克黄豆芽,在这个过程中,有机

5、物总量A.逐渐增多B.逐渐减少C. 不变 D.先少后多獄的111対泄 禅故川:讯化A. A B. B C. C D. D16. 移栽幼苗时,要尽量带土坨,其主要原因是A.避免损伤根毛B.减少土壤中无机盐的丢失C.可促进根毛的生长D.可减少水分的蒸发17. 路边的杨树能逐年加粗,是因为茎内有A.导管 B. 筛管 C. 韧皮纤维 D. 形成层18.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞降落在一荒无人际的孤岛上,初一生物试题 第6页(共8页)乘客从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还。想想他们吃的可能是什么藻类?A. 小球藻和衣藻B.衣藻和硅藻C.水绵和衣藻D.海带和紫菜19. 苔

6、藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为A.苔藓是低等植物B.叶很薄,对有害气体敏感C. 一旦干燥便会死亡D. 根容易吸收有害物质20. 下列哪一组说法都正确 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体 将一粒玉米纵切后,在切面滴加碘液,整个切面总是都变得一样蓝 种子中,子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A. B. C. D. 21. 鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是因为A.有机物遇碘变成蓝色B.碘遇有机物变成蓝色C.淀粉遇碘变成蓝色D.碘遇淀粉变成蓝色22. 如果在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙(桃花丙不作任

7、何处理), 都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口。其结果是A.甲不结实,乙结实,丙不结实B.甲能结实,乙不结实,丙能结实C.甲不结实,乙不结实,丙能结实D. 甲、乙、丙都不能结实23. 植物根尖的发育依靠什么区产生新细胞?A.分生区 B. 伸长区 C.分生区和伸长区D. 成熟区24. 有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”其中白胖子是由什么发育成的什么结构?A.胚珠、种子 B. 受精卵、胚 C.受精极核、胚乳D. 子房、果实25. 小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后就会死亡的原因是A.切断了导管,叶缺少无机盐B.切断了导管,根缺少无机盐C.切断了筛管,叶缺少有机

8、物D.切断了筛管,根缺少有机物26. 除下列哪一项外,其他都属于我国面临的植被问题?A. 我国森林资源十分贫乏,主要以草原为主B. 我国森林覆盖率低,仅为16.55%,人均耕地面积仅为 0.128公顷C. 我国长期对森林资源的利用不够合理,森林生态呈现衰退趋势D. 我国由于过度放牧,草场退化,沙化严重,是世界上土地沙漠化比较严重的国家之一27. 在一株树上的相同位置,早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片。分别为a和b。将两片叶脱水后称重,其重量关系是A. a=b B. a b C. a v b D.无法确定28. 关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中,不正确的是B. 生活在淡水、海水

9、中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料C. 许多的藻类,特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用D. 由于藻类植物的结构简单,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物29. 前几年,我国发生洪水等自然灾害的主要原因是A.植被破坏严重B.水土流失C.环境污染D.自然资源破坏30. 某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物,每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料,不久植物开始发芽。为了探究植物生长和肥料间的关系,对5个花盆作了如下处理,然后观察植物的变化花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前少1/2比以前少1/23比以前少1/2与以前相同4与以前相同比以前多1/25不浇水比以前少1/2如果要证明:

10、过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪2个花盆?A.1 与 2B.2 与 4C.1 与 4D.4 与 5二、简答题(40分)1. (4分)地球上的生物进行生命活动都要消耗 ,它们当中的绝大部分来源于分解的过程。这些物质分子都是绿色植物通过光合作用制造的,同时,光合作用还吸收放出气,这是调节大气环境中这两种气体成分平衡的重要途径。2. (6分)下图(一)为一绿色植物示意图,图(二)为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些 生理过程的变化曲线图,请据图分析回答下列问题:A.通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳的平衡(2 )从呼吸作用的过程考虑,图(一)中的代表的物质是 ,该生理过程是在细胞的 结构内完

11、成的。图(二)中能够表示呼吸作用的曲线是 。(3 )从蒸腾作用的过程考虑,代表的物质是 ,该物质是通过叶的 进入大气。3. (5分)下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:(2) 图中,最接近光合作用开始的时间是 点。(填“ tl或t2或t3”(3)在tl t 2时间内,曲线下降的主要原因是 (4)在时间t2点后,曲线上升的主要原因是 5. (5分)某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验。 请根据实验设计回答有关问题:花盆菜豆放置环境温度水1号100粒光照20 C适量2号100粒暗室20 C不话量(1 )标号为,作用是。(2)标号为 ,能够进行 ,形成新的木质部和

12、韧皮部。(3 )标号的作用是。4. (5分)如下图所示,大豆种子在萌发初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时, 其体内有机物重量逐渐增加。请据图回答问题:(1) 此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响? 。(2) 在这个实验中,应该修改的内容是 。(3) 菜豆种子萌发时,所需养料由 供给。(4) 菜豆种子的胚是 发育成的,胚中的胚芽能发育成幼苗的 6. (6分)下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:(1)大豆种子中的有机物主要贮藏在种子结构中的 ,它是在种子形成过程中由发育来的。(1)图中4是,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成 作用,该过程一经完成, 将发育成果实。(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由发育来的。(3)3、5、6合称为,将来发育成。7. (5分)下图是四位同学准备的 “绿叶在光下制造有机物”这一实验中的一个装置。设计该装置的目的是为了脱去叶片的叶绿素。请仔细看图,然后回答下列有关问题。(1) 四个装置中,设计正确的一个应该是图中 。( 1分)(2) 请说明各错

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论