山西省高三生物模拟考试试卷(三)(含解析

1、高考生物模拟试卷（三）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1. 图中表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构.下列有关说法正确的是 （）I I（dR A. 存在于所有植物细胞中B. 中也含有与a类似的结构C. 细胞中没有就不能产生D. 没有或其功能类似物时，细胞仍能合成2. 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述正确的是（）A. 癌症的发生是细胞中单一基因突变的结果B. 正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变C. 病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，从而诱发癌变D. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段3. 某生物技术公司发明一种生物打印机，可利用患者自身细胞“打印”

2、出“静脉”等器官，这为解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题提供了美好前景.下列叙述正确的是（ ）A. 排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果B. 拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型C. 用细胞“打印”出器官的过程中，细胞的DNA和mRNA匀发生变化D. 免疫抑制剂可用于对供体器官免疫排异的患者和自身免疫疾病的患者4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（）A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C. 沃森和克里克发现了 DNA双螺旋结构，提出

3、了 DNA半保留复制方式的假说D. 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5. 下列有关生物进化的叙述正确的是()A. 自然选择决定了生物变异和进化方向B. 在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C. 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D. 被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性6. 下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有几项() DNA复制 合成RNA聚合酶 mRNA合成 染色质t染色体 H + 0 2TH2O Hb

4、O H+02.A. 二项B .三项 C.四项 D.五项、非选择题7. 如图1是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程(反应所需的各项条件均适宜)，请据图回答：(1 )图中代表酶的是 A，理由是 ，从图1和图2可以反映出酶具有 性.(2) 如果E和F均代表氨基酸，那么 D是.(3) 若如图2表示上述反应中E的浓度随时间变化的曲线，请在图中画出温度升高10C时E的浓度变化曲线.(4) 请画出有酶和无酶条件下某化学反应能量变化过程.8研究表明赤霉素(GA可以通过调节生长素(IAA)的水平从而促进植物的生长，具体调 节过程如图1所示，图中“束缚态 IAA”无生物活性.

5、某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用，设计对照实验探究萘乙酸(NAA)和GA对豌豆茎段伸长生长的影响，得到int1,.VH; fflbiAAftKlAC*tt 脚GAnSi如图2所示结果.(本题中涉及到的“ +”表示促进，“-”表示抑制)请分析回答有关问 题：K化 f 图1團2(1 )图1中前体物质X是,a、b、c表示的调节效应分别是(分别用“ +”lAAWW-i-或-”表示).(2) 结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2中所示B组、D组处理方法分别为 .(3) 由图2中结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的 作用.(4) 图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长

6、素(IAA),而是利用NAA等物质代替IAA进行使用，请结合图1和所学知识分析原因在于 .9.如图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔数量的变化曲线.据图回答有关问题：19451855 1965)8751805 189519051915 19231935 (年厨(1) 猞猁和雪兔的数量变化及种间关系分别属于 、水平上研究的问题.(2) 图中表示猞猁种群数量变化的是 曲线猞猁的存在往往 (“有利于”或“不利于”)增加物种的多样性.(3) 猞猁和雪兔都是恒温动物， 同化的能量中极少数用于 ,其余的能量用于呼吸作 用以热能的形式散失.(4) 所谓“精明的捕食者”策略中包括

7、.A. 捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体B. 捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C. 捕食者往往选择个体体积较大的猎物D. 捕食者一般不会将所有猎物都吃掉.10调查发现，某山区的山丹存在二倍体、三倍体和四倍体三种类型，以二倍体最为常见， 已知二倍体山丹体细胞中有14条染色体，请回答下列问题.(1) 二倍体山丹的根细胞在分裂过程中可形成 个四分体，可存在 个染色体组.(2 )研究发现，自然条件下三倍体山丹可来源于二倍体与四倍体的杂交，所产生的三倍体 高度不育，此现象称作 .三倍体山丹不能产生可育配子的原因是 .(3)二倍体山丹的花色受一对等位基因( A、a)的控制某橙花植株自交，子代出现红

8、花、 橙花和白花三种类型 ，比例接近1: 2： 1.请画出该橙花植株自交产生后代的遗传图解.三、选做题【生物-选修模块1:生物技术实践】(共1小题，满分15分)11.我国规定1升自来水中大肠杆菌不得超过 3个.在培养基中加入伊红美蓝， 可以使大肠 杆菌的菌落呈深紫色， 并带有金属光泽.有关部门据此对自来水中的大肠杆菌进行检测.具体步骤大致如下：(一) 用火焰灼烧自来水龙头 3分钟，然后打开水龙头放水 5分钟，再用无菌的三角瓶接取 1000毫升水样，盖好瓶塞.(二) 将漏斗和抽滤瓶固定好， 用镊子夹住滤膜边缘， 将水样倒入漏斗中， 边抽滤、边加水.(三) 用镊子将滤膜取出、放在无菌平板上进行培养

9、，观察并记录实验结果.回答下列问题：(1) 实验中所用的醋酸纤维素滤膜、漏斗、抽滤瓶、镊子等实验器材和培养基都需先用法进行灭菌.如需检测培养基灭菌是否彻底，常用的方法是 .(2) 制作本实验所用的无菌平板时，需要加入 、水、无机盐等大肠杆菌所必需的营养成分，以及加入 ，便于统计菌落外；还需要将培养基的pH调整至性.鉴 别是否有大肠杆菌菌落，需要在培养基中加入(3)按上述步骤制作的3个样品平板上所有的菌落数分别为49、51、47.能否据此得出每升水样中大肠杆菌数约为 49的结论?.理由是四、选做题(共1小题，满分0分)12如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,2是黄牛据图回答下列问题.其中供体

10、1是良种荷斯坦高产奶牛. 供体优良x 公牛细胞匸应用1应用 ic 2 M 巒f胎丿理用*卵3细胞A 细胞R胚胎产细胞D 细胞分 二分胚(早期胚胎*小牛(1) 应用1为获得克隆牛的过程从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到期，并通过 去除卵母细胞中的细胞核最终克隆动物的遗传物质来自 .(2) 应用2为获得试管牛的过程.在前，需要对采集的优良公牛的精子用 法进行获能处理.胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能够在受体内存活的生理基础是.(3) 应用3的细胞C取自牛胎儿的 .应用4在获得二分胚和的同时，需要取样囊胚的细胞做DNA分析性别鉴定.26参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，

11、每小题6分，满分36分）1. 图中表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构.下列有关说法正确的是 （）（DA. 存在于所有植物细胞中B. 中也含有与a类似的结构C. 细胞中没有就不能产生D. 没有或其功能类似物时，细胞仍能合成【考点】3C: ATP的化学组成和特点；7D: RNA分子的组成和种类.【分析】分析题图：图中分子中含有N Mg元素，是叶绿素分子；具有明显的三叶草结构，是tRNA,能运输氨基酸；是 ATP分子，含有2个高能磷酸键，是生物体生命活动所 需的直接能源物质，其中a是腺嘌呤核糖核苷酸；是生长素，能促进植物生长.【解答】解：A、题图中的叶绿素存在于能够进行光作用的绿色植物细胞中，而

12、不是所有的植物细胞，A错误；B题图中的a是腺嘌呤核糖核苷酸，是 tRNA,腺嘌呤核糖核苷酸是组成 RNA的基本单 位之一，B正确；C细胞没有，不能进行光合作用，但能通过细胞呼吸产生ATP, C错误；D题图中的是 ATP,合成tRNA需要消耗ATP,没有ATP时，细胞不能合成tRNA, D错误. 故选：B.2. 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述正确的是（）A. 癌症的发生是细胞中单一基因突变的结果B. 正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变C. 病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，从而诱发癌变D. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段【考点】5A:癌细胞的主要特征.【分析

13、】 癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移.细胞癌变的原因:（1）外因:主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.（2）内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变.【解答】 解：A、癌症的发生是多个基因突变累积的结果，A错误；B癌症的发生是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B错误；C致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；D每个细胞都要经历的阶段是未分化、分化、衰老、死亡；癌变不是所有细胞都要经历的一个阶段，D错误.故选: C.3. 某

14、生物技术公司发明一种生物打印机，可利用患者自身细胞“打印”出“静脉”等器官，这为解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题提供了美好前景.下列叙述正确的是 （）A. 排异反应主要是浆细胞识别特异抗原后分泌的抗体的作用结果B. 拍摄患者自身细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型C. 用细胞“打印”出器官的过程中，细胞的DNA和mRNA匀发生变化D. 免疫抑制剂可用于对供体器官免疫排异的患者和自身免疫疾病的患者【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1器官移植出现的排异反应主要是由细胞免疫中的效应T细胞引起的.2、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，

15、这种描 述可以是定性的， 也可以是定量的； 有的借助具体的实物或其它形象化的手段， 有的则抽象 的形式来表达.模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等.3、患者自身细胞“打印”出“静脉”等器官的过程中涉及细胞分裂和细胞分化.【解答】 解：A、器官移植过程中的排异反应主要由效应T细胞进行识别和攻击，进而出现 免疫排斥反应的结果， A错误；B拍摄患者自身细胞的显微照片是实物照片，不是物理模型，B错误；C用细胞“打印”出器官的过程中，需要细胞增殖和细胞分化，该过程中mRNA发生变化,但是细胞的DNA不发生变化，C错误；D免疫抑制剂可降低免疫系统的功能，减弱免疫排斥反应，故可用于对供体器官免

16、疫排异的患者和自身免疫疾病（免疫功能过强）的患者，D正确.故选： D4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（）A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C. 沃森和克里克发现了 DNA双螺旋结构，提出了 DNA半保留复制方式的假说D. 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则 【考点】 71：人类对遗传物质的探究历程.【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题t作出假说t演 绎推理t实验验证（测交实验）7得出结论.2、肺炎双球菌

17、转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明 S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明 DNA是遗传物质.3、 T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体t噬菌体与大肠杆菌混合培养t噬菌体侵染未被标记的细菌t在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.4、 沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在 染色体上.【解答】 解：A、孟德尔通过豌豆杂交实验提出”遗传因子“，并没有发现基因，A错误；B格

18、里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种”转化因子“，能将R型细菌转化为S型细菌，并没有证明 DNA是转化因子，B错误；C沃森和克里克发现了 DNA双螺旋结构，提出了 DNA半保留复制方式的假说， C正确；D许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而对传统的中心法则进行补充和完善,而不是推翻，D错误.故选： C5. 下列有关生物进化的叙述正确的是（）A. 自然选择决定了生物变异和进化方向B. 在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C. 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D. 被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两

19、种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基 因频率改变在世代间具有连续性【考点】B3:生物进化与生物多样性的形成.【分析】 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位， 生物进化的实质是种群基因频率的改变. 突变和基因重组， 自 然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节， 通过它们的综合作用， 种群产生分化， 最终 导致新物种形成. 在这个过程中， 突变和基因重组产生生物进化的原材料， 自然选择使种群 的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件.【解答】 解：A、生物进化的方向是由自然选择来决定的，但变异是不定向的，A错误；B黑色与灰色桦尺蠖属于同一

20、物种，共同进化指的是生物和无机环境之间、不同物种之间 的相互影响、共同进化，B错误；C基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，基因频率不变，没有发生进化，C错误；D被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，由于地理隔离，两种群的基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性，D正确.故选: D.6. 下列在洋葱根尖分生区细胞中能正常完成的生理活动有几项（）DNA复制 合成RNA聚合酶 mRNA合成 染色质t染色体H+0 2 TH2OHbO H+02.A. 二项B .三项 C.四项 D.五项【考点】27 :原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】水稻根尖分生区细胞具有较强的分裂能力

21、； 水稻根尖分生区细胞不含叶绿体， 不能 进行光合作用；但水稻根尖分生区细胞能进行有氧呼吸， 能转录和翻译形成蛋白质.据此答 题.【解答】解：水稻根尖分生区细胞能进行有丝分裂，因此会发生核DNA核DNA正确; 几乎所有的细胞都能合成RNA聚合酶，正确； 该细胞能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，其中转录过程能合成mRNA正确； 水稻根尖分生区细胞能进行有丝分裂，因此会出现染色质t染色体，正确； 水稻根尖分生区细胞能进行有氧呼吸，因此可以发生H+O2TH2O,正确； 水稻根尖分生区细胞不能进行光合作用，因此不会发生H2OT H+O2,错误.故选：D.二、非选择题7如图1是人体内某

22、化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程(反应所需的各项条件均适宜)，请据图回答：从图1和图2可以反映出酶具有专一性.(2) 如果E和F均代表氨基酸，那么 D是 二肽 .(3) 若如图2表示上述反应中E的浓度随时间变化的曲线，请在图中画出温度升高10C时E的浓度变化曲线.（4）请画出有酶和无酶条件下某化学反应能量变化过程.【考点】39:酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、 影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活

23、性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.【解答】解：（1）图1是人体内某化学反应的图解，其中物质A在反应前后理化性质不变、据此判断是酶，当底物 B、C D同时存在时，只有D与A特异性结合，将D分解成E和F （E 和F为产物），反映出酶具有专一性.（2）如果E和F均代表氨基酸，那么 D是由两分子氨基酸形成的二肽.（3） 若如图2表示上述反应中E （产物）的浓度随时间变化的曲线， 若将温度升高10C （原 来所处的温度适宜），则A （酶）的活性会降低、催化反应的速率下降，物

24、质E （产物）的浓 度随时间变化的曲线降低，E （产物）的浓度随时间变化的曲线如图所示：（4）酶能降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，但酶不能改变化学反应的平衡点,有酶和无酶条件下某化学反应能量变化过程如图所示:（较高的曲线表示无酶条件下某化学反应能量变化，较低的曲线表示有酶条件下某化学反应能量变化）故答案为：（1 ）反应前后理化性质不变专（2）二肽8研究表明赤霉素（GA可以通过调节生长素（IAA）的水平从而促进植物的生长，具体调 节过程如图1所示，图中“束缚态 IAA”无生物活性.某研究小组为探究IAA和GA对植物生长的调节作用，设计对照实验探究萘乙酸（NAA和GA对豌豆茎段伸长生长的影

25、响，得到如图2所示结果.（本题中涉及到的“ +”表示促进，“-”表示抑制）请分析回答有关问题:lAAVUta椚曲AA（1 ）图1中前体物质 X是 色氨酸 ，a、b、c表示的调节效应分别是+、+、 （分别用“ +”或“-”表示）（2）结合图1信息并根据对照实验设计思路，图2中所示B组、D组处理方法分别为_B组加NAA D组不加激素.协同作用.(3) 由图2中结果可知NAA和GA表现出激素间相互作用类型中的(4) 图示探究实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素( IAA),而是利用NAA等物质代 替IAA进行使用，请结合图1和所学知识分析原因在于 生长素含量低、易于被氧化，萘乙 酸是人工合成的生长

26、素类似物，可大量生产【考点】C7:植物激素的作用.【分析】 分析图1:赤霉素(GA可以调节生长素(IAA)的水平，从而促进植物的生长， 故GAM IAA的调节效应分别是促进其合成，抑制其分解.分析坐标图可知，A、B、C D四组实验中，与对照组相比，用GA处理、用NAA处理、用GA和NAA处理，都会促进茎段伸长，用GA处理茎段伸长效果较小，用NAA处理茎段伸长效果较明显，用NAA和GA同时处理，伸长效果最显著， 说明NAA和GA在促进茎段伸长方面具有 协同效应.【解答】解：(1)前提物质色氨酸能转化成生长素，即X为色氨酸.据题意可知：赤霉素(GA可以调节生长素(IAA)的水平，从而促进植物的生长

27、，故 GAM IAA的调节效应分别是促进 其合成，抑制其分解，图中a是促进+, b为促进+, c为抑制-，(2) 根据对照实验的单一变量原则，图2中所示B组加NAA D组不加激素，作为空白对照 组(3) 由图2中结果可知加 NAA的B组的和加GA的C组与D组相比较，B组和C组的茎段平 均伸长量较多，可以表明表现出激素间相互作用类型中的协同作用.(4) 请结合图1和所学知识可分析， 生长素含量低、不易提取，易于被氧化，萘乙酸(NAA) 是人工合成的生长素类似物，可大量生产，因此实验乃至农业生产实践中不直接使用生长素(IAA)，而是利用NAA等物质代替IAA进行使用.故答案为：(1)色氨酸+、+、

28、-(2) B组加NAA D组不加激素(3) 协同(4) 生长素含量低、易于被氧化，萘乙酸是人工合成的生长素类似物，可大量生产9.如图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔数量的变化曲线.据图回答有关问题：/T 只)895)9051915 19251935 (年粉(1) 猞猁和雪兔的数量变化及种间关系分别属于种群 、 群落 水平上研究的问题.(2) 图中表示猞猁种群数量变化的是B曲线猞猁的存在往往 有利 (“有利于”或“不利于”)增加物种的多样性.(3) 猞猁和雪兔都是恒温动物，同化的能量中极少数用于生长、发育、繁殖，其余的能量用于呼吸作用以热能的形式散失.(4) 所谓“

29、精明的捕食者”策略中包括AD .A. 捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体B. 捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C. 捕食者往往选择个体体积较大的猎物D. 捕食者一般不会将所有猎物都吃掉.【考点】F2:种群的数量变动；G2:生态系统的功能.【分析】1、生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.生态系统的种间关系主要有竞争、捕食、 寄生和互利共生等.2、据图分析，属于捕食关系，根据被捕食者(先增加着先减少)、捕食者(后增加者后减少) 进行判断：二

30、者的食物链之间的关系，A雪兔猞猁.【解答】解：(1)猞猁和雪兔的数量变化属于种群水平上研究的问题，它们之间的种间关系属于群落水平上研究的问题.(2)从图乙分析，A增加、B增加；B的增加又导致了 A的减少，A的减少，从而又使 B减 少.于是得出结论：B的数量变动和 A相近，但是有滞后性.这说明二者之间是捕食关系， 而且捕食者是 B被捕食者是 A.那么能量是由捕食者流向被捕食者的，也就是说能量有A流向B.因此，雪兔的种群数量变化用字母A表示，猞猁的种群数量变化用字母B表示.猞猁的存在往往有利于增加物种的多样性.(3) 猞猁和雪都是恒温动物，同化的能量中只有极少量用于自身生长、发育和繁殖，其余 的能

31、量用于呼吸作用以热能的形式散失.(4) 所谓“精明的捕食者”策略中包括捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体，捕食者多数在个体数量较多的种群中捕食，捕食者往往选择个体体积较小的猎物，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉等故选：AD.故答案为：(1) 种群 群落(2) B 有利(3) 生长、发育、繁殖(4) AD10调查发现，某山区的山丹存在二倍体、三倍体和四倍体三种类型，以二倍体最为常见， 已知二倍体山丹体细胞中有 14条染色体，请回答下列问题.(1) 二倍体山丹的根细胞在分裂过程中可形成0个四分体，可存在 2或4个染色体组.(2 )研究发现，自然条件下三倍体山丹可来源于二倍体与四倍体的杂交，所产生

32、的三倍体高度不育，此现象称作 生殖隔离 三倍体山丹不能产生可育配子的原因是三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子(3)二倍体山丹的花色受一对等位基因( A、a)的控制某橙花植株自交，子代出现红花、P:Aa(橙花)橙花和白花三种类型I凶比例接近1 : 2: 1 请画出该橙Fl: AA Aa a a(红花】(橙花)1 : 2 : 1花植株自交产生后代的遗传图解.【考点】85 :基因的分离规律的实质及应用.【分析】1、二倍体含有2个染色体组，二倍体山丹的染色体数目是14,因此山丹的每个染 色体组含有7条染色体；减数分裂过程中，减数第一次分裂前期， 同源染色体联会形成四分体，二倍体山丹减

33、数分裂过程中形成7个四分体.2、生殖隔离是不同物种之间不能交配，即使交配成功也不能产生可育后代的现象，生殖隔 离是新物种形成的标志.3、基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中， 随配子独立遗传给后代，按照分离定律，基因型为 Aa的个体产生的配子的类型及比例是 A： a=1： 1，自交 后代的基因型及比例是 AA Aa： aa=1: 2: 1.【解答】解：（1） 山丹根细胞进行有丝分裂，不进行减数分裂，因此没有四分体；二倍体山丹含有2个染色体组，根细胞进行有丝分裂时，后期着丝点分离，染色体加倍，

34、因此是四个染色体组，所以根细胞分裂时染色体组数是2个或4个.（2）四倍体与二倍体杂交形成三倍体，由于三倍体在减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子，因此三倍体高度不育，说明二倍体和四倍体存在生殖隔离.（3） 橙花植株自交，子代出现红花、橙花和白花三种类型比例接近1： 2： 1，说明亲本橙 花的基因型是 Aa,配子的类型及比例是 A: a=1: 1,自交后代的基因型及比例是 AA Aa： aa=1: 2： 1,分别表现为红花、橙花、白花，遗传图解如下：P： A a（橙花）Fl: AA As a a（红花）（橙花）（曰花）1 i 2:1故答案为：（1） 02 或 4（2 ）生殖隔离三倍体减数分裂时

35、同源染色体联会紊乱，不能产生正常配子（橙彳t)(3)1Fl： AAAaa a（红花）（橙花）（白花）1|21P:A a三、选做题【生物-选修模块1生物技术实践】（共1小题，满分15分）11.我国规定1升自来水中大肠杆菌不得超过 3个.在培养基中加入伊红美蓝， 可以使大肠 杆菌的菌落呈深紫色， 并带有金属光泽.有关部门据此对自来水中的大肠杆菌进行检测.具体步骤大致如下：（一）用火焰灼烧自来水龙头 3分钟，然后打开水龙头放水 5分钟，再用无菌的三角瓶接取 1000毫升水样，盖好瓶塞.（二）将漏斗和抽滤瓶固定好， 用镊子夹住滤膜边缘， 将水样倒入漏斗中， 边抽滤、边加水.（三）用镊子将滤膜取出、放在

36、无菌平板上进行培养，观察并记录实验结果.回答下列问题：（1）实验中所用的醋酸纤维素滤膜、漏斗、抽滤瓶、镊子等实验器材和培养基都需先用高压蒸汽灭菌 法进行灭菌.如需检测培养基灭菌是否彻底，常用的方法是将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生.（2 ）制作本实验所用的无菌平板时，需要加入碳源和氮源 、水、无机盐等大肠杆菌所必需的营养成分，以及加入琼脂，便于统计菌落外；还需要将培养基的pH调整至中性或微碱 性鉴别是否有大肠杆菌菌落，需要在培养基中加入伊红美蓝 .（3）按上述步骤制作的 3个样品平板上所有的菌落数分别为49、51、47 能否据此得出每升水样中大肠杆菌数约为

37、 49的结论？不能 理由是 培养基表面生长的菌落，只有部分是大肠杆菌的菌落【考点】11 :微生物的分离和培养.【分析】1、实验室常用的消毒方法：煮沸消毒、化学药物消毒；紫外线消毒.2、实验室常用的灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌.3、 微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用.【解答】解：(1)培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.检测培养基灭菌是否彻底，可以设置空白对照，即将灭菌过的培养基在适宜的条件下培养一段时间，观察培养基上是否有菌落产生.(2 )培养微生物的培