备战中考生物巩固复习第二单元生物体的结构层次(含解析)(20201005104348

1、学校:年级:班级:姓名:努力学习2报效祖国基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。2019备战中考生物巩固复习-第二单元生物体的结构层次（含解析）一、单选题1鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（）A. 细胞组织器官D系统2在练习使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本 时，眼睛一定要看着（）A.物镜B.目镜C.遮光器D.反光镜一祝您身体健康万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量A.细胞壁具有保护细胞的功能C.液泡与吸

2、水和失水有关B. 细胞膜具有保护细胞的功能D.细胞膜具有控制物质进出的功能3.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷 这主要是由于（）*、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面,欢迎使用本资料，祝您身体健康万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量4小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（）A.切断导管，根缺少无机盐B切断导管，根缺少有机物C. 切断筛管，根缺少无机盐D切断筛管，根缺少有机物5下列配对不正确的是A.细胞壁一一保护和支持作用B叶绿素一一光合作用场所C.线粒体一一提供能量D.细胞膜一一保护和控制物质进出细胞6玻片上写

3、有一 “ p字母，在显微镜视野中看到的物像是（）A. q7下列不属于植物器官的是A.萝卜根B. d）B松树C. b（叶D. PD桃花8. 在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作（）A.小光圈，平面镜 凹面镜B.大光圈，平面镜C.小光圈，凹面镜D.大光圈,9. 在蚕豆的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中，分别含有的能量转换器是（）A.线粒体；叶绿体和线粒体C.线粒体和叶绿体；线粒体B叶绿体；线粒体和叶绿体D叶绿体和线粒体；叶绿体10. 杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是（学校:年级:班级:姓名:A. 细胞组织器官D系统二、填空题11. 生物体通过 增加细胞的数目，

4、通过细胞生长增大体积；同时，通过 形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。12. 使用显微镜通常分为四个步骤：（1）取镜和安放（2），（ 3） （ 4）收镜913右下图为显微镜结构图，请根据图回答下列问题。g 填出下列番号所示的名称。c、g、 若在装片上写有字母 “p；用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是： 位于视野右上方的物像，应将装片向 移动就能将观察到的物像移到视野中央：在显微镜下观察到一个气泡，判定它是气泡的理由是。 视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在：用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍 数最低的组合

5、是：A.目镜5物镜40 X B.目镜5物镜10 XC.目镜10 X物镜40 X D.目镜10 X物镜10 X14. 小梅上街看到诱人的红柿子，买了许多回来吃。柿子是植物的 （填组织、器官、细胞等）。首先她把柿子外面一层表皮撕下来，这层表皮属于 组织，表皮里面的可食的部分营养丰富，吃时会有许多汁水流出来，这些汁水来自细胞结构的，柿子里还有许多筋络之类的东西，这主要是 组织。15. 将下列细胞结构与功能用线连接起来.A细胞核 a控制物质的进出B细胞膜 b细胞的控制中心C线粒体 c将光能转变成化学能努力学习4报效祖国学校:年级:班级:姓名:D叶粒体16.配对题A. 细胞膜B. 叶绿体C线粒体D纟田胞

6、核E细胞壁三、解答题d释放有机物中的能量a动力车间b遗传信息库c控制物质进出d支持和保护e光合作用的场所17. 下面的图解表示生物体的结构层次，请你将它填写完整。努力学习12报效祖国18. 星期天，小明和爸爸妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱, 以上的生物哪些是植物，哪些是动物？ 请你说出动物细胞和植物细胞有什么相同点和不同点 19. 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：(1) 图中、 (填名称)是动物和植物细胞共同具有的结构.(2) 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该

7、是上图中的 (填A或B) (3) 细胞结构中，是细胞生命活动的控制中心.20. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤 可能含有哪几种组织？21. 比较人和动物细胞与植物细胞的区别，填写下表。(填有、无)细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡植物细胞动物细胞22. 画出1个洋葱鳞片表皮细胞，并标出结构名称.四、实验探究题23. 如图是显微镜结构图，根据此图回答:(1) 使用显微镜的正确步骤是： 对光取镜和安放 观察放置切片标本收镜(2 )放置切片标本时，切片的两端用压片夹压住，然后从侧面看，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降.(填写序号)(3 )观察时应先选

8、用 物镜.(填 高倍”或 低倍”(4) 在观察过程中发现镜头脏了，应该用 擦拭镜头.(5 )在显微镜视野中，物像在右下方，现欲将物像移至视野中央，则玻片实际移动方向是(6) 图中表示的物镜的镜头是 (填标号)标号9所表示的结构叫做 (7) 某同学用5刈勺目镜、10X的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是 五、综合题24. 如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，据图回答问题.(1 )图所示为植物细胞.(2) 动植物细胞都具有的结构是A细胞膜、B和C .(3) 细胞液存在于D .(4) 细胞的生活需要各结构的分工合作，请将下列细胞结构与功能连线.A细胞壁_一a遗传信息库B细胞膜_b保护和支持

9、细胞C细胞核一c控制物质进出25. 如图为植物细胞与动物细胞模式图，据图回答下列问题：(中括号内填序号，横线上填汉字)（1） 对细胞起支持和保护作用的结构是（2） 切开西瓜时，流出的红色汁液来自图中的（3） 贮存有遗传信息的物质是 ，它主要存在于中26. 下图为植物细胞结构模式图，请据图回答。蠱t *（1） 细胞最外层坚韧的薄壁是 ，起保护和支持细胞的作用。（2） 植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括、和三部分。（3） 水果中的汁液通常存在于细胞的中。（4） 遗传物质主要存在于 （填序号）中。答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】动物体的结构层次【解析】【解答】鸡翅在结构层次上属于一个器

10、官，由不同的组织按照一定的次序构成的, 能够行使一定的功能的结构。故答案为：C【分析】人和高等动物的结构层次名称组成功能举例上皮组织上皮细胞保护、分泌人的口腔上皮、腺体结缔组织细胞和细胞间质连接、支持、保护、营养等骨组织、血液、肌腱肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑、脊髓器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官；系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 人的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系

11、统、神经系统、生殖系 统、内分泌系统；动物体的结构层次从微观到宏观：细胞T组织T器官T系统T动物体或人2. 【答案】D【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这么几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到一个白亮的视野；观察玻片标本时，当镜筒下降时，眼睛应该看着物镜下降， 以免压碎玻片标本； 将镜筒降到最低，反方向转动粗准焦螺旋，提 升镜筒时，眼睛要看着目镜寻找物像；找到物像并调至清晰时，两眼同时睁开，左眼观察， 右眼绘图。【分析】使用显微镜的用眼方法一定要记清，这是一个很重要的考点。3. 【答案】D【考点】植物细胞【解析】【解答】解：A、细

12、胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意 进出，不能控制物质进出，故不符合题意.B、 细胞膜具有保护细胞的功能， 起到保护内部物质的作用， 但保护作用不能控制物质进出， 故不符合题意.C、 液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出， 故不符合题意.D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有 选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制符合题意.故选：D【分析】此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用控制物质的进出，据此解答.4. 【答案】D【考点】细胞分化形成组织【解析

13、】【解答】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在.根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶.因此树 不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部. 故选：D.【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入.5. 【答案】B【考点】植物细胞，细胞生活需要物质和能量【解析】【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体、细胞核，绿色植物进行光合作用是在叶绿体中进行的，

14、而不是叶绿素，细胞壁具有保护和支持的作用，线粒体是呼吸作用的场所， 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量的过程，所以线粒体可以提供能量，细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。【点评】此题为基础题，比较容易，解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构和功能。6. 【答案】B【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】解：通过分析知道玻片上写有一“ p”母，在显微镜视野中看到的是它的倒像.所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“ d”故选B.【分析】这是一道实验操作题，具体考查的是在显微镜视野中看到的实物放大的倒像.7. 【答案】B【考点】植物体的结构层次【解析】【解答】解：A、萝卜根是根，属于营养器官，A不符合题

15、意；B、松树是一株植物体，B符合题意；C、叶属于营养器官，C不符合题意；D、桃花属于生殖器官， D不符合题意.故选：B【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群， 每个细胞群都是由形态相似， 结构、功能相同的细胞联合在一起形 成的，这样的细胞群叫组织. 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株 完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.8. 【答案】A【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜

16、和凹面镜，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜.要将视野调得暗一些， 需要选用的是小光圈， 平面镜.故选：A【分析】本题考查的是使用显微镜时如何根据情况调节光线的强弱，调节光线强弱的结构有反光镜和光圈.9. 【答案】C【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体为植物细胞所特有因此在蚕豆的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中”:分别含有的能量转换器是线粒

17、体和叶绿体；线粒体.故选：C【分析】(1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细同点胞类型不同点1都有：细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体.细胞动物细胞有：细胞壁、叶绿体、 液泡.无：细胞壁、叶绿体、 液泡.(2) 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含 有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所.叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体.10.【答案】D【考点】动物体的结构层次，植物体的结构层次【解析】【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次 区别是杜鹃花没有系统这一结构.故选：D.【分析】绿色开花植物

18、的结构层次：细胞T组织T器官T植物体；动物体的结构层次：细胞T组织T器官T系统T动物体杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的 区别是杜鹃花没有系统这一结构.二、填空题11. 【答案】细胞分裂；细胞分化【考点】细胞通过分裂产生新细胞，细胞分化形成组织【解析】【解答】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞 核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就 分裂成两个细胞了。 因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质， 并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此生

19、物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。故答案为：细胞分裂；细胞分化【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个 T细胞质分成两份T形成新的细胞膜和新的细胞壁(植物细胞) 细胞分裂过程中染色体的变化：X 2心X.细胞分化：在个体发育过程中， 一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的变化，这个过程叫做细胞分化12. 【答案】对光；观察【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座。 把显微镜放在实验

20、台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视 野。3、观察把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片 标本。 左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦。最后整理实验台，收放仪器。【分析】显微镜的使用方法：取镜和安放 t对光t观察t 收镜。据此答题。13. 【答案】物镜 ；粗准焦螺旋 ；d;向右上方；气泡周围有一圈呈黑色；目镜上B【

21、考点】练习使用显微镜【解析】【解答】(1)该图中，显微镜各部分的名称，c是物镜，g是粗准焦螺旋。(2)解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像，要理解倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。(3 )由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像 不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动，即：物 像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央，盖片时要斜放、放平， 避免产生气泡，在显微镜下观察到一个气泡，是有粗而黑的边缘，里面空白，会变形、移动。(4) 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种

22、可能，目镜、物镜学校:年级:班级:姓名:或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜，移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片，如果不在目镜和装片，那就一定在 物镜上，题干中，移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断这污点在目镜上。（5 ）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数 越大，乘积小放大倍数就小， 用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是目镜5幽镜10 X。【分析】本题根据显微镜的结构图考查学生使用显微镜的基本技能，首先必须认识显微镜的结构，明确每一结构的功能，

23、要做好本类题目，要求平时多练习显微镜的使用， 熟知其操作。14. 【答案】器官；保护；液泡；输导【考点】细胞分化形成组织【解析】【解答】番茄属于植物，植物细胞是由细胞壁、 细胞膜、细胞核和细胞质构成的. 细 胞质里有液泡，液泡内有细胞液，细胞液里含有许多带甜味和辣味的物质.切番茄时流出的液汁就是液泡内的细胞液. 番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，表皮以内的果肉储存有大量的营养物 质，属于营养组织，番茄内还有很多输导组织等，可见，番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，番茄是果实，其内有种子，用来繁殖后代，因

24、此属于生殖器官此类植物的结构层次是：细胞 t组织t器官t植物体.【分析】绿色开花植物体的结构层次；植物的几种主要组织及功能15. 【答案】b； a； d； c【考点】植物细胞【解析】【解答】解：A细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用；B细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出.让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞 外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；C线粒体，进行呼吸作用的场所，释放能量；D叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有 机物中.同的结构具有不同的功能.【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体

25、、线粒体.不细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质16.【答案】c; e； a； b； d【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】解：细胞膜控制物质的进出，细胞核在生物遗传中的重要功能，线粒体和 叶绿体是细胞中两种能量转换器，细胞壁及其作用。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，细胞膜具有相似的功能，是半透膜，具有交换物 努力学习10报效祖国学校:年级:班级:姓名:质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去，有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞；叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储

26、存在有机物中的化学能，即使光能变成化学能； 和动物的一样，线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供动力，即细胞的动力车间； 液泡能保持细胞的渗透压和膨胀状态，细胞内的水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；细胞质为细胞新陈代谢提供物质和场所；细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心， 是遗传信息库，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是DNA的载体，细胞壁有保护细胞并支持细胞结构形态的作用，相当于细胞的骨架。细胞膜是半透膜，细胞膜具有控制物质进出的 功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去，有用的物质不能出去；细胞外的营

27、养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞；叶绿体：光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能， 即使光能变成化学能； 线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供动力，即细胞的动力车间；细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心， 是遗传信息库；细胞壁有保护细胞并支持细胞结构形态的作用，相当于细胞的骨架。故答案为：c、e、a、b、d【分析】动植物细胞的结构和功能：植翊铝噩保护和支捋的作冃无保护羽腕、瓷制逊质口入第龍毓质有液海、线血体液谗K溶離.着 多种翅1质有线矩I1本利多种现 质细砲核兰育逵馬石直，是生禽舌动的签制二也叶绿体部分

28、细臣有.光合作冃門场所无线粒体呼吸诈用的场所液海戒分有水*无机耳、糯务和色箋无三、解答题17. 【答案】 组织，器官， 植物体，系统， 动物体或人体。【考点】动物体的结构层次【解析】【解答】试题将植物结构层次和动物结构层次结合起来考。 组织， 器官，植物体，系统，动物体或人体。【分析】动物体的结构层次是：细胞 t组织t器官t系 统T动物体，植物体的结构层次是：细胞 T组织T器官T植物体。18. 【答案】植物：松树、狗尾草、水藻、柳树、荷花、桃树；动物：大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫；相同点：细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：细胞壁、液泡、叶绿体【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】题

29、干中的生物属于植物的有：松树、狗尾草、水藻、柳树、荷花、桃树；属于动物的有：大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫；植物可以进行光合作用，动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食；动物可以自由（主）运动，植物不可以。故答案为：植物：松树、狗尾草、水藻、柳树、荷花、桃树；动物：大象、鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫；相同点：细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：细胞壁、液泡、叶绿体【分析】人体细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括: 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡.动植物细胞的结构和功能:细胞壁細腕膜叶绿擁 细胞核 漱泡 细胞质细胞壁：起支持和保护细胞的作用；细

30、胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；细胞核：含有遗传物质；细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有 叶绿体、液泡 叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液-来自于液泡中的细胞液线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量19. 【答案】（1）细胞膜；细胞核；细胞质（2）B（3）4;细胞核【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞共同具有的结构即细胞的基本结构是细胞膜、 细胞质和细胞核.（2）图中A有细胞壁、液泡、叶绿体属于植物细胞，B没有细胞

31、壁、液泡、 叶绿体属于动物细胞.（3）细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的. 而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核.故答案为：（1）细胞膜；细胞核；细胞质（2） B （ 3） 4;细胞核【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、5是叶绿体、4是细胞核、3是液泡，6细胞质，据此 解答.20. 【答案】上

32、皮组织、结缔组织、神经组织【考点】动物体的结构层次【解析】【解答】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的人的组 织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种；人的皮肤表面是上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织.因此皮肤含上皮组织、结缔组织、神经组织.故答案为：上皮组织、结缔组织、神经组织【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种.21. 【答案】细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡植物细胞有有有有有有有动物细胞无有有有无有无【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】本题考查动植物细胞的结构区别

33、。动物细胞不具备细胞壁、叶绿体、液泡。【分析】解答本题的关键在于掌握动植物细胞的区别。U22 答案】洋葱表皮细胞结构简團【考点】植物细胞【解析】【解答】解：示意图大致接近即可，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞 核、液泡.如图：洋葱表皮细胞结构简图【分析】生物图的画法和要注意的事项有：(1 )图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方.(2) 般用3H的削尖的铅笔.(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示不能涂阴影表示暗处.(4)字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字.(5)在图的下方写上所画图形的名称四、实验探究题 23.【答案】(1)(2) 7

34、物镜(3) 低倍(4) 擦镜纸(5) 右下方(6) 7;细准焦螺旋(7) 50 倍【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】(1)第一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座.把显微镜放在实验台上，略偏左.安装好目镜和物镜.第二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔. 把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野.第三、观察把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片 标本.左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为 止再

35、略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰最后整理实验台收镜所以显微镜的 正确使用步骤是： 取镜和安放；对光； 放置切片标本； 观察； 收镜.(2 )放置切片标本时，切片的两端用压片夹压住，然后从侧面看7物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降.(3) 在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜，使用低倍镜便于寻找物像，需要时再换高 倍的物镜，然后用细准焦螺旋使物像调清晰.(4) 在观察过程中发现镜头脏了，应该用擦镜纸擦拭镜头；努力学习18报效祖国学校:年级:班级:姓名:(5) 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.题干中物像位于视野中

36、央偏右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央.(6) 图中表示的物镜的镜头是 7,标号9所表示的结构叫做细准焦螺旋.(7 )显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，即5X 10=50咅.【分析】显微镜的结构和作用：目镜：放大倍数有 “5x、 “ 10x、 “15x；是显微镜的主要结构，是放大倍数的物镜：“ 10x为低倍物镜，“ 40x为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的转换器：可以调换不同倍数的物镜反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰五、综合题24.【答案】(1)乙(2 )细胞质；细胞核(3) 液泡(4) b; c； a【考点】植物细胞，动物细胞【解析】【解答】解：(1)植物细胞和动物细胞共有的结构是：A细胞膜、B细胞质和C细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：E细胞壁、叶绿体和