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文档简介

1、v1.0可编辑可修改教师外出进修、培训制度为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次 学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获， 学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理， 使全 体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好 的师表形象，为了规范学校教师外出学习、培训管理完善相关制度维 护教师研训机会的公正与公平做到有序、有效培养教师特制定教师外 学习、培训及汇报制度。一、教师外出学习、培训的原则学校根据实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训。派 出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定或经学校批 准后方可参加。二

2、、教师外出培训、学习的有关程序1 .通知：由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校， 学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由分管校长和教科 室协同推荐。2 .推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特 点综合考虑，遵循教师以学科教研组、备课组为单位轮流外出的原则。 参加培训学员推荐要本着公正公平的原则， 保证让绝大多数教师有外 出培训学习的机会，推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。3 .审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科室领取教师外出学习、培训登记凭证填写相关内容并自行按学校有关规 定办理好请假手续，妥善安排好外

3、出期间的教学和工作岗位事宜。若因外出学习，本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负 责。4. 备案：学校对于外出参加各级培训学习的教师， 由教科室进行 登记，做到教师外出培训有据可查，总务处要对相关的费用进行认真 复印和登记。三、外出培训、学习返校后的有关工作1. 凡外出学习、培训归来的教师，返校后必须在一周内将学习情 况向教科室进行口头汇报、对相关学科或部门提出可行性建议， 并上 交教师外出学习、培训登记凭证和书面总结报告或心得体会等书 面材料到科科室登记备案。2. 教科室要对教师的学习报告进行审阅、存档，并根据教师外 出学习、培训登记凭证和相关培训学时证明登记教师培训学时。3. 教科室安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报 课、做业务讲座等形式，向校内其他教师传达学习的精神实质，传递 新信息，使全体教师了解新动态。4. 夕卜出学习、培训费用在上交教师外出学习、培训登记凭证 和学习报告后，才能按照财务规定予以报销。四、外出人员注意事项1. 外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校 名誉的行为。2. 外出学习人员以提升专业素养为目标，必须严格遵守学习纪律 和要求，不得中途或提前离开。3. 外出学习时应认真做好学习笔记，多与外地教师交流，掌握最 新信息，要积极参与交流活动，发表自己的见解，最大限度的提高学习效果。4. 学习活动结束后要立即返校，不得延

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