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文档简介

1、座位号第一学期期末考试试卷九年级物理(总分:100 分 时间:80 分钟)一.选择题(每小题 2 分,共 30 分)123456789101112131415线1以下单位中,是电功率的单位是()a.千瓦时 (kwh)瓦特(w)b. 瓦特(w)千瓦(kw)c焦耳(j)千瓦(kw)d. 瓦特(w)焦耳(j) 2下列物品中,在通常情况下属于绝缘体的是()a橡皮b.铅笔芯c食盐水d.钢勺3.下列用电器中,利用电流热效应工作的是()封a电视机b电热毯c电风扇d 电脑 4下列有关温度、内能和热量的说法中,正确的是() a物体吸收了热量,温度一定升高b.物体的温度升高,一定吸收了热量c物体的内能增加,温度一

2、定升高d内能是物体内所有分子动能和势能的总和5下列事例中,利用做功的方式使物体内能增加的是()a. 捂热水袋的手变暖b.用锯子锯木头,锯条的温度升高密c.放进热汤中的金属汤勺变得烫手d.炽热的金属片插入水中后,水温升高 6如图为四冲程汽油机工作过程中各冲程的示意图,其中表示做功冲程的是()7. 下列有关家庭电路和安全用电的说法中,正确的是 () a.家庭电路中的空气开关与插座是并联的b.使用试电笔测火线时,手指千万不能碰到笔尖c.经验证明,只有 36v 的电压对人体才是安全的d.家庭电路中只有发生短路,才会使电路中的电流过大8. 下列说法正确的是() a电动机的工作原理是电磁感应现象 b发电机

3、的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动 c电动机工作时,将其他形式的能转化为电能 d发电机工作时,将机械能转化为电能 9对一确定的导体,其电阻 ru/i 所表示的意思是() a.加在导体两端的电压越大,则电阻越大b. 导体中电流越小,则电阻越大c. 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比d. 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比10. 在如图所示的电路中,欲使闭合开关后,两只灯泡能同时发光,应在图中甲、乙两处连人的元件是()a. 甲是电流表,乙是电池组b甲是电池组,乙是电流表c甲是电压表,乙是电池组d甲是电压表,乙是电流表11. 如图所示,要使灯泡 l1、l2 并联在电路中,则三个开关的

4、断开、闭合情况是( )as1、s3 闭合,s2 断开 bs2、s3 闭合,s1 断开cs2 闭合,s1、s3 断开 ds1 闭合,s2、s3 断开12. 将甲、乙两个导体接入同一电路中,现测得通过甲、乙的电流相等,则这两个导体在电路中的连接方式( )a. 一定是并联的b.有可能是并联,也有可能是串联的c.一定是串联的d.以上都不正确13如图所示的电路中,两个相同的小灯泡 l1 与 l2 串联, 当开关闭合时,一盏灯亮,一盏灯不亮,且电压表有示数, 则电路发生的故障是()a灯 l1 短路b灯 l2 短路c灯 l1 断路d灯 l2 断路14. 如图所示电路,当闭合开关 s,滑动变阻器 r 的滑片向

5、 b 端移动时,电流表的示数以及灯 l 的亮度变化情况应是()a. 电流表示数变大,灯 l 变暗b. 电流表示数变小,灯 l 变暗学校班级姓名学号 九年级物理第 1 页 共 4 页c. 电流表示数变大,灯 l 变亮d. 电流表示数变小,灯 l 变亮15. 如图 10 所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围为1a 到 2a 之间,电压表的示数范围为 6v 到 9v 之间,则定值电阻 r 的阻值及电源电压分别为:( )a3,15vb6,15vc3,12vd6,12v二、填空题(每空 1 分,共 19 分)1. 发电机利用的原理制成,把能转化为能。2. 一节普通 5 号干电池的电压

6、是 伏,我国家庭电路的电压是伏,马路上的路灯有一盏坏了其他灯却不受影响,说明:路灯之间一定是联的(选填“串”或“并”)。3. 将五个阻值均为20w 的电阻并联在电路中,其总电阻为 w 。4. 酒精的热值是3 107 j/kg ,要放出1.5 107 j 的热量,需要完全燃烧 kg 酒精。5. 将一根阻值为100w 的电阻丝接入电路,通过它的电流为 2a,则通电 10s 电流产生的热量为j。6. 在家庭电路中,用来测量用户消耗的电能。一只标有“220v 40w”字样的白炽灯正常工作 10h,消耗的电能为 kwh7. 标有“8v4w”的灯泡,正常工作时,它的电流是 a,将它接到某电路中,通过它两端

7、的电压为 4v 时, 它的电功率是w。8. 在如图所示的电路中,电源电压为 3v,开关闭合后,电流表和电压表的读数分别是 01a 和 2v,则通过 r2 的电流是a,r2 两端的电压是v,rl 的电阻是。9. 有一只小灯泡上标有“6v3w”的字样,如果我们只有 9的电源,要使小灯泡正常工作,需要联一个 的电阻,该电阻消耗的电功率是w。三、识图、作图题(每题 3 分,共 12 分)1. 把带有开关的电灯,三孔插座正确地连人家庭电路中。火线零线地线2. 如图甲所示的电路,电流表 a1 与 a2 的指针位置如图乙所示,则电流表 a1 的示数是a,电流表 a2 的示数是a,通过灯 l2 的电流是a。l

8、1l1l2密封3. 在图中标出通电螺线管的 n 极和 s 极,电源的正极和负极。线内4. 如图,在虚线方框内画出对应的电路图。不四、实验探究题(每空 2 分,共 18 分)得1. 小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有答关”。他利用四根如图 15 所示的金属丝进行实验。已知图中 a 为锰铜丝,b、c、d 为镍铬合金丝,s 表示金属丝的横截面积。题(1) 若要探究导体电阻的大小跟材料的关系,应选用金属丝 b 和金属丝进行实验。(2) 若要探究导体电阻跟的关系,应选用金属丝 b、d 进行实验。2. 如图所示的实验,这是著名的实验。(1) 比较甲、乙两次实验可知: ;(2) 比较甲、丙两次实

9、验可知: 。3. 在“测定小灯泡的功率”实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为 3.8v,电阻约为 12,电源为三节干电池。(1) 请用笔画线代替导线,按照图所示的电路图,将图中的实物电路连接完整座位号(连线不得交叉)2(4 分)如图所示,电源电压保持不变,电阻 r130,电流表 a1 的示数为 0.4a,a2 的示数为 0.8a,求电源电压和 r2 的阻值各为多少?线3(6 分)如图所示,r1=20,r3=60,只闭合 s2 时,电流表的示数为 0.2a;当 s1、s2、s3 都闭合时,电流表的示数为 1.2a。求:(1)电源电压(2) 正确连好电路后,闭合开关前应把

10、滑动变阻器滑片的位置调到 (填写“最左边”或“最右边”)封(3) 如果边好电路后,闭合开关 s,小明发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,产生故障的原因可能是:()a小灯泡发生了短路b小灯泡发生了断路 c滑动变阻器短路d滑动变阻器的滑片松了、不接触。 (4) 排队故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图所示,读数为a,则小灯泡的额定功率为w。五、论述计算题(共 21 分)1(4 分)某校每天将 1000kg、20的水烧开供师生饮用。水的比热容为4.2103j/(kg);干木柴的热值取 1.2107j/kg;水的沸点以 100计(1) 请计算每

11、天烧开这些水至少需要多少热量?(2) 若烧开水的炉子用干木柴作燃料,每天至少需要多少干木柴?(2) r2 的阻值(3) 当只闭合开关 s1 时,通电 5min 整个电路消耗的电能4(7 分)微波炉是一种清洁卫生无污染,效率较高的家用电器。某微波炉的铭牌如下表所示。将体积为 275ml、初温是 20的水放入该微波炉中用最大功率加热 1min,取出后测得水温是 40。若水的比热容为 4.2103j/(kg)。求:防触电保护类型 i类额定容积 20l型号 nn-s313wf电源频率50hz额定电压 220v质量 12kg最大功率 1100w(1) 微波炉加热时,电路中的电流是多少?(2) 加热过程中

12、,水吸收的热量是多少?学校密班级姓名学号 九年级物理第 3 页 共 4 页(3) 加热过程中消耗的电能是多少?123456789101112131415babdbccdcaabbbc(4) 微波炉的加热水的效率是多少?第一学期期末考试物理答案一.选择题(每小题 2 分,共 30 分)二、填空题(每空 1 分,共 19 分)1.电磁感应现象机械能电能2.1.5220并3.44.0.55.40006.电能表0.47.0.518.0.11209.串61.5三、识图、作图题(每题 3 分,共 12 分)1 火 线零线地线20.26a,0.6a, 0.34a。3. 在图中标出通电螺线管的 n 极和 s

13、极,电源的正极和负极。4. 如图,在虚线方框内画出对应的电路图。四、实验探究题(每空 2 分,共 18 分)1. a长度2. 奥斯特实验通电导体周围存在磁场电流的磁场方向与电流的方向有关3.(1)(2)最右边(3)a(4)0.31.14密五、论述计算题(共 21 分)1.(每问 2 分)3.36108j28kg封2. (每问 2 分)12v153. (每问 2 分)16v40384j线4. (1) 5a(1 分)(2) 2.31104 j(2 分)(3) 6.6104 j ( 2 分)(4) 35%(2内不得答分)题“”“”at the end, xiao bian gives you a p

14、assage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up

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