第一学期教学工作计划范文4篇

1、第一学期教学工作计划范文 4 篇本文目录1. 第一学期教学工作计划范文2. 初三数学第一学期教学工作计划精编3. 小学三年级第一学期教学工作计划4. 学年度第一学期教学工作计划1要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊 心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的 质量和速度。2熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的 特点。3要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明 方法，体会说明文准确、周密的语言。4要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。5要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后

2、在反复诵读中领会它们丰富 的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。6要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景 抒情的写法，体会作品的语言特色。 重点和难点 1 、从生活中学习语文；2、学习评价作品，写作复杂记叙文，学会借景抒情。本学期提高教学质量的主要措施 1 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发 ,使学生在 潜移默化的过程中 ,提高思想认识 ,陶冶道德情操 ,培养审美情趣,做到既教书又 育人。2语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间 ,能力之间 以及知识、能力、情意之间的联系 , 重视积累、感悟、熏陶和培养语感 , 致力于 语文素养的整体

3、提高。3重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中 , 指导学生运用比较、 分析、归纳等方法 ,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力 , 尤其要 重视培养学生的创造性思维。4教学过程应突出学生的实践活动 , 指导学生主动地获取知识 , 科学地训练 技能, 全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课 , 尤其要备好学生 , 改变繁琐的教学方式 , 突出重点和难点 . 要提倡灵活多样的教学方式 , 尤其是启发 式和讨论式 , 鼓励运用探究性的学习方式 . 要避免繁琐的分析和琐碎机械的练 习。5重视创设语文学习的环境 , 沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系 , 拓宽学习渠道 , 增

4、加学生语文实践的机会。6作文教学,贴近生活实际 ,富有生活气息 ,灵活命题,形式多样,多写随笔, 读书笔记 ,尝试互批共批 , 以改促写, 有效提高作文水平。初三数学第一学期教学工作计划精编 第一学期教学工作计划范文（ 2） | 返回目录【篇一】一、教学背景：为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺利开展，完成初中 最后一学期的数学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。二、学情分析：这学期我所带的班级成绩较为一般。查漏补缺，特别是多关心、鼓励他 们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学习积 极性，建立一支有进取心、能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立

5、明确的 数学学习目的，形成良好的数学学习氛围。三、新课标要求：初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的 , 其目的是通过数学教 学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教 学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能 力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算， 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单 的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态 度，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决

6、 问题的能力。四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用：本册书的 4 章内容涉及数学课程标准中“数与代数”“空间与图形” 和“实践与综合应用”三个领域的内容，其中“二次函数”和“锐角三角函 数”的内容，都是基本初等函数的基础知识，属于“数与代数”领域。然而， 它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系，即这两章内容既涉及数量关系 问题，又涉及图形问题，能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。“相 似”的内容属于“空间与图形”领域，其内容以相似三角形为核心，此外还包 括了“位似”变换。在这一章的最后部分，安排了对初中阶段学习过的四种图 形变换 （平移、轴对称、旋转和位似 ）进行归纳以及综合运用的

7、问题。“投影与视图”也属于“空间与图形”领域，这一章是应用性较强的内 容，它从“由物画图”和“由图想物”两个方面，反映平面图形与立体图形的 相互转化，对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于“实践与综合应用” 领域的内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外， 还采用了 “课题学习”“数学活动”等编排方式加强对数学应用的体现。本册 书的第 29 章安排了一个课题学习“制作立体模型”，并在每一章的最后安排了 23个数学活动，通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系密切的 “实践与综合应用”方面的要求。五、四个单元章节：二次函数本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质，用

8、二次函数观点看一元 二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题等。这些内容分为三节安 排。相似本章的主要内容包括相似图形的概念和性质，相似三角形的判定，相似三 角形的应用举例和位似变换等。此前学习的全等是图形之间的一种特殊关系， 而本章学习的相似是比全等更具一般性的图形之间的关系。全等可以被认为是 特殊的相似 ( 相似比为 1) ，对于全等的认识是学习相似的重要基础。锐角三角函数本章主要内容包括：锐角三角函数 (正弦、余弦和正切 ) ，解直角三角形。 锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函 数。解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形 提供

9、了有效的工具。相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股 定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与第18 章“勾股定理”和“相似”有密切关系。投影与视图本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图， 简单立体图形与它的三视图的相互转化，根据三视图制作立体模型的实践活 动。全章分为三节。六、阶段性测试或检查方式及辅导措施：(1) 注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。(2) 批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程 度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。(3) 按时检验学习成果，做到单元测验

10、的有效、及时，测验卷子的批改不过 夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。(4) 及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一 切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查 漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面 对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。(5) 积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。(6) 经常听取学生良好的合理化建议。(7) 以“两头”带“中间”战略思想不变。(8) 深化两极生的辅导。【篇二】一、学情分析本学期我担任九年级 x 班的数学教学，本班现有 xx

11、名同学，对于数学这一 科来说，优等生很少，只有三两个，大部分被学生底子薄，学生相对其他班级 稍活跃，但是也有很多学生学习不上进，思维不紧跟老师，本班学生基础差， 有部分学生问题严重。要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力， 查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主题的作用，注重方法， 培养能力。二、教学内容本学期所学包括第二十一章一元二次方程，第二十二章二此函 数，第二十三章旋转，第二十四章圆，第二十五章概率初步。 代数三章，几何两张。三、教学目标本学期的主要教学任务目标：(1) 根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。(2) 形成知识网络，解决实际问题。(3)

12、强化规划训练，提高应考能力。(4) 关注学生特长需求，做好学生心理疏导。具体地说，教育学生掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能 力，运算能力，空间观念和解决简单实际问题的能力，是学生逐步形成正确合 理的进行运算，逐步学会观察分析，综合，抽象，概括。会用归纳演绎，类比 进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学生 学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强 的学习毅力和独立思考，探索的新思想。培养学生应用数学知识来解决实际问 题的能力。知识技能目标：掌握二次函数的概念，性质及计算，会解一元二次方程， 理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关的

13、概念，性质，理解概率在生活中的 应用。过程方法目标：培养学生的观察，探究，归纳能力，发展学生合情推理能 力，逻辑思维能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与生活密不可分的联系，同时对学生进行 辩证唯物主义世界观教育。四、提高教育质量的主要措施1、做好教学六认真工作，认真研读新课标，钻研新教材，认真上课，批改 作业，认真辅导，认真对待单元检测，也教会学生认真对待学习。2、兴趣是最好的老师，从各个方面来激发学生学习数学的兴趣，提高学生 学习数学的积极性。3、引导学生积极参与知识的建构，营造民主、和谐、平等、自主、探究、 合作交流的高效学习课堂。让学生体会学习的快

14、了，享受学习。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一。提高学生 举一反三的能力，培养学生的发散思维。5、进一步培养学生学习数学的认真态度和良好习惯。6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键 知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。小学三年级第一学期教学工作计划第一学期教学工作计划范文（ 3） | 返回目录暑假结束了，学生们陆陆续续的回到了学校。这一学期，我负责教他们五 年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了，在学期开始后， 我可以马上投入到教学中去，这样不至于在教学期间出现差错，也不至于很匆 忙，我想我的教学就应该从现在开始了：一

15、、指导思想：全面贯彻加强和改进未成年人思想道德建设实施意见，以学校德育教 育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展 富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。全面 提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空 间。围绕课程改革，接受课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创 新”的班集体。二、基本情况：本班有学生 52人，其中，男生有 31 人，女生有 21人，每个孩子都活泼可 爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过 第

16、一个学期的学习，他们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲诚信、有 一定的是非判断能力和创新学习能力。但是由于他们大多数是独生子女，具有 一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他们的入学年龄小，自制能力差， 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一 步培养。教师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，培养他们活泼开 朗的性格，使他们健康成长。三、主要内容1、以小学生日常行为规范为行动指南，鼓励学生争做合格的小公民。2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实班级公 约。抓好班级的纪律，重点做好转

17、化中下生的教育转化工作。4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意每一件事的每一个 细节。5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对不同层面的学生进行 家访工作，使学生都得到发展。6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教学的顺利 开展。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好，读好 书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会活动；鼓励学生努力学习，发展 个性教育；学习经验交流会。7、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能 力，鼓励学生努力学习，发展个性教育。8、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。9、通过

18、节日教育和开展“假日亲子活动” 对学生进行情感教育。四、具体措施1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对学生进行 爱国主义教育，突出“诚信”教育。2、通过制订、实施和对“班级公约” 落实进行评比等活动，培养学生做 “诚信”人，办“诚信”事。3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实做好家长 工作。4、通过节日活动（中秋节、国庆节）培养学生学会感恩，热爱劳动、热爱 祖国，拥抱大自然等情感。5、开展“背书比赛”、“写比赛”、“口算比赛”等活动。6、锻炼身体，保护视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周学 生轮换一次座位。7、参加年级组和学校临时安排的各项活动

19、。认真计划，希望收获。我将努力，再努力。，我充满着希望。这里是我梦 起航的地方，也是我的梦飞扬的地方，酸甜苦辣我都已经尝过很多次了，也该 到我收获的季节了，我知道自己的很多地方还是需要改进，不过我会发挥我的 长处，扬长避短，最后实现我的教学成果梦想！学年度第一学期教学工作计划第一学期教学工作计划范文（ 4） | 返回目录yx xx学年度第一学期教学工作计划石滚河初中教学是学校的中心工作。为更好的促进教学，高效率和高质量的完成各项 教学任务，实现国家所规定的教学目标，特制定本学期教学工作计划。一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，严格遵守和执行党的各项教育路线、 方针、政策，服务于经济建设

20、大局，坚持社会主义办学方向，服从县教委、校 委会的领导，为学生服务，为教师服务，为人民服务。二、工作思路依据县教体委的指示精神和工作部署，结合我校的实际情况，力求在原来 的基础上有所突破、有所创新、有所发展，本学期我校将加大改革力度，进一 步巩固普九成果，重视教学常规，深入开展教研，提高教学质量，深化课程改 革，本着“素质教育、全面育人”的宗旨，努力开创教育教学工作新局面。三、目标任务1、教学管理：坚持正确的办学方向，开足开全课程，修改完善教学管理规 章制度 ，认真组织课堂教学评估，大力推进新课程改革，高度重视教学常规管 理，精心指导教研工作，组织好测试及学生学业考核，重视实验室、仪器室的 管

21、理，实行电化教育改革，开展信息课、劳动技术课，充分利用图书室，抓好 “两操一课”，全面育人，育人全面，培养具有创新意识、素质全面的新人 才。2、教职工队伍管理：严格教师队伍管理，加强教研组、备课组的管理，以 校本研修为载体，促进教师业务成长，打造高素质的教师队伍。3、档案和教辅设备的管理：加强档案和教辅设备管理，实现管理规范化、 科学化。除建立文档案外，要建立电子档案。四、措施方案1、重视教学常规管理：教学常规工作常抓不懈，备课、上课、作业、辅 导、测试、讲评都有明确要求，结果计入量化。2、科学进行教学评估：石中课堂教学评价标准：有符合课标要求的学习目 标；有明确地围绕目标设定的学习任务；依据学习目标和任务灵活的设计课堂 教学流程，实现课堂教学最优化；课堂要安排充足的时间让学生求疑、讨论、 解答、展示，不求课堂的圆满和完整，注重过程的功用和效能；教师评价语言