___2019___年_上___学期_高三_年级____语文_学科

1、 _2019_年_上_学期_高三_年级_语文_学科教学常规检查登记表检查日期：2019年4月29日 检查时段：第7周 至 第10周 检查人：冯斗私教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报）备注郑永平应有实有个数28课后反思个数8节数4布置与批改次数8 主要特色和优点、缺点重难点突出阶段反思个数1篇有评课具体意见和总评节数 4布置与批改主要特点布置合理，批改及时简短评语备课充分简短评语反思深刻简短评语评课精准简短评语批改认真评定等级优评定等级合格评定等级合格评定等级合格唐小莉应有实有个数28课后反思个数9节数5布置与批改次数10主要特色和优

2、点、缺点考点分析细致、检测练习科学阶段反思个数1篇有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点作业布置充分简短评语合理有效简短评语反思深刻简短评语有总评，记录详细。简短评语批改认真评定等级优评定等级良评定等级优评定等级良胡琼应有实有个数28课后反思个数9节数4布置与批改次数10 主要特色和优点、缺点环节合理阶段反思个数1篇有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点布置合理，批改及时简短评语教学重点突出，思路清晰简短评语反思认真简短评语记录认真，有简评简短评语批改及时评定等级良评定等级良评定等级良评定等级良蔡灿应有实有个数28课后反思个数8节数4布置与批改次数9 主要特色和优点、缺点教学环节合

3、理、个案充分阶段反思个数1篇有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点作业布置合理，批改及时 简短评语教学过程思路清晰，环节有序。简短评语一般简短评语记录认真，有总评。简短评语合格评定等级优评定等级合格评定等级良评定等级合格冯斗私应有实有个数28课后反思个数9节数5布置与批改次数9 主要特色和优点、缺点重难点突出,环节清晰阶段反思个数1篇有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点批改及时简短评语思路清晰、重点突出简短评语反思深刻简短评语评课深刻简短评语批改认真评定等级优评定等级良评定等级优评定等级良陈兴应有实有个数28课后反思个数9节数4布置与批改次数8 主要特色和优点、缺点重难点突出阶段

4、反思个数 1篇有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点批改较细致简短评语环节到位、重点突出简短评语反思较到位简短评语评价恰当简短评语布置合理评定等级良评定等级良评定等级良评定等级良谭云应有实有个数28课后反思个数8节数4布置与批改次数8 主要特色和优点、缺点重难点突出，条理清楚阶段反思个数 1篇有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点批改及时简短评语知识点到位简短评语有针对性简短评语认真记录，有反思简短评语批改及时评定等级良评定等级良评定等级良评定等级良2019上学期高三年级数学学科教学常规检查登记表检查日期：2019年 4月 29 日 检查时段：第7周 至 第 10周 检查人：吴二红

5、教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报）备注郭红恩应有实有个数20课后反思个数20节数3布置与批改次数22主要特色和优点、缺点清晰明了，阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点有等地，有点评简短评语简明朴实，重难突出简短评语有针对性简短评语条理清晰，建议中肯简短评语便于学生纠正错误评定等级 良评定等级良评定等级优评定等级优卢国华应有实有个数20课后反思个数20节数3布置与批改次数18主要特色和优点、缺点详实，逻辑性强阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点有等地或分数简短评语重难突出简短评语有针对性，

6、指导性强简短评语细致，点评中肯简短评语批改认真评定等级良评定等级良评定等级良评定等级优文青应有实有个数20课后反思个数20节数3布置与批改次数20主要特色和优点、缺点情境教学丰富阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点有等地或分数简短评语富有实效简短评语有针对性，反思深刻简短评语点评富有实效简短评语点评细致，言简意赅评定等级优评定等级 良评定等级良评定等级优吴二红应有实有个数20课后反思个数20节数4布置与批改次数 19主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点有等地或分数简短评语详实，重难点突出简短评语反思朴实，针对性强简短评语条

7、理清晰简短评语效率高评定等级良评定等级优评定等级良评定等级优袁丹英应有实有个数20课后反思个数20节数5布置与批改次数20主要特色和优点、缺点详实，逻辑性强阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点有等地或分数简短评语重难点突出简短评语有针对性，指导性强简短评语细致，点评中肯简短评语批改认真评定等级良评定等级优评定等级良评定等级优黄玲应有实有个数20课后反思个数20节数4布置与批改次数20主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点有等地或分数简短评语详实，细致，思路清晰，目的明确简短评语有针对性简短评语条理清晰简短评语点评细致针对性强

8、评定等级优评定等级良评定等级良评定等级优张文赟应有实有个数20课后反思个数20节数3布置与批改次数20主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点有等地或分数简短评语书写工整，详实，思路清晰，重难点突出简短评语有针对性简短评语条理清晰简短评语效率高评定等级良评定等级良评定等级优评定等级优2019上学期高三年级英语学科教学常规检查登记表检查日期：2019 年 4月 29 日 检查时段：第 7周 至 第 1 0 周 检查人：张艳教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报）备注张艳应有实有个数20课后反思

9、个数20节数6布置与批改次数20主要特色和优点、缺点清晰明了，问题探究为主阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数6布置与批改主要特点有等地，有点评简短评语简明朴实，重难突出简短评语有针对性简短评语条理清晰，建议中肯简短评语便于学生纠正错误评定等级 良评定等级良评定等级优评定等级良罗慧君应有实有个数20课后反思个数20节数8布置与批改次数13主要特色和优点、缺点详实，逻辑性强阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数8布置与批改主要特点有等地简短评语重难突出简短评语有针对性，指导性强简短评语细致，点评中肯简短评语批改认真评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良王琳应有实有个数20课后反思个数20节数

10、4布置与批改次数18主要特色和优点、缺点情境教学丰富阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点有等地,简短评语富有实效简短评语有针对性，反思深刻简短评语点评富有实效简短评语便于学生对易错题归纳评定等级优评定等级 优评定等级良评定等级优冯进能应有实有个数20课后反思个数20节数10布置与批改次数20主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数10布置与批改主要特点有等地简短评语详实简短评语有针对性简短评语条理清晰简短评语效率高评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良郭映应有实有个数20课后反思个数20节数5布置与批改次数18主要特色和优点、缺点情境教学阶段反

11、思个数1有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点有等地简短评语富有实效简短评语有针对性简短评语点评富有实效简短评语注重易错点归纳评定等级优评定等级优评定等级良评定等级优齐丹华应有实有个数20课后反思个数20节数8布置与批改次数22主要特色和优点、缺点详实，逻辑性强阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数8布置与批改主要特点有等地简短评语重难突出简短评语有针对性，指导性强简短评语细致，点评中肯简短评语批改认真评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良赵敏应有实有个数20课后反思个数20节数8布置与批改次数14主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数8布置与批改主要特点有

12、等地简短评语详实简短评语有针对性简短评语条理清晰简短评语效率高评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良安科香应有实有个数20课后反思个数20节数7布置与批改次数14主要特色和优点、缺点环节完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数7布置与批改主要特点有等地简短评语详实简短评语有针对性简短评语条理清晰简短评语效率高评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良_2019_年_上_学期_高三_年级_物理_学科教学常规检查登记表检查日期：20 19年5月 11日 检查时段：第 7周 至 第10周 检查人：邓海洲教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报

13、）备注寻振新应有实有个数24/24课后反思个数24节数3布置与批改次数21/21主要特色和优点、缺点比较详细阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数有布置与批改主要特点认真简短评语较好简短评语认真简短评语一般简短评语比较认真评定等级良好评定等级优秀评定等级优秀评定等级良邓海州应有实有个数24/24课后反思个数24节数3布置与批改次数21/22主要特色和优点、缺点比较详细阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数良布置与批改主要特点按时批改简短评语认真简短评语认真简短评语良好简短评语比较认真评定等级优秀评定等级良好评定等级良好评定等级优秀董笑鹏应有实有个数24/24课后反思个数24节数2布置与批改次数

14、21/21主要特色和优点、缺点比较细致阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数有布置与批改主要特点按时批改简短评语细致简短评语细致简短评语认真简短评语比较认真评定等级优秀评定等级优秀评定等级优秀评定等级良王诗龙应有实有个数24/24课后反思个数24节数2布置与批改次数21/23主要特色和优点、缺点书写工整阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数有布置与批改主要特点按时批改简短评语比较详细简短评语认真简短评语认真简短评语比较认真评定等级 良好评定等级良好评定等级优秀评定等级良好2019年上学期高三年级化学学科教学常规检查登记表检查日期：2019年4月29日 检查时段：第7周 至 第10周 检查人：符

15、金满教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报）符金满应有实有个数19课后反思个数18节数4布置与批改次数8主要特色和优点、缺点复习教案条理清晰注重梳理阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点分层布置面批面改简短评语认真、扎实简短评语反思结合了学情分析简短评语记录认真详细评价中肯简短评语 认真、及时评定等级良评定等级良评定等级优评定等级良何峰应有实有个数19课后反思个数18节数4布置与批改次数9主要特色和优点、缺点设计思路好复习题目难度设计合理 阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点适量适度全批全改评语

16、激励简短评语认真、扎实简短评语学情分析效果很好简短评语记录详实、中肯，有自己的看法简短评语认真、及时评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良谢琼应有实有个数19课后反思个数19节数4布置与批改次数8主要特色和优点、缺点学案指导重难点突出体现分层次教学阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点适量适度全批全改评语激励简短评语认真、扎实 简短评语认真、有效简短评语评语切实、中肯简短评语认真、及时评定等级良评定等级良评定等级良评定等级优唐振湘应有实有个数19课后反思个数16节数4布置与批改次数7主要特色和优点、缺点学案指导重难点突出阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主

17、要特点适量适度全批全改评语激励简短评语认真、扎实简短评语认真、有效简短评语评语切实、中肯简短评语认真、及时评定等级优评定等级良评定等级良评定等级优2019上学期高三年级生物学科教学常规检查登记表检查日期：2019 年 4月 29 日 检查时段：第 7周 至 第 10周 检查人：龙满秀教师姓名备课检查（含教案学案）听课评课检查作业检查备注龙满秀个数 16节数5次数 8主要特色和优点、缺点教学过程设计较详、对题目的分析仔细，注重对学生答题方法的指导，教案书写规范详细有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点详细批改，错题更正到位评定等级 良好评定等级良好评定等级合格 于梅芬应有实有个数 16节数

18、6布置与批改次数 8主要特色和优点、缺点教案撰写认真。教案规范详细，教学目标明确，既有知识目标又有情感目标，重难点突出有评课具体意见和总评节数6布置与批改主要特点作业布置符合学情，面批面改较多评定等级良好评定等级合格评定等级 良好 覃少慧个数 16节数5布置与批改次数 8主要特色和优点、缺点教学设计完整有序，既体现知识结构，又注意突出学生活动设计，注重对学生良好学习品质的培养。有评课具体意见和总评节数5布置与批改主要特点面批较多，对错题更正到位评定等级良好评定等级合格评定等级 良好 张宏锦个数 16节数4布置与批改次数 10主要特色和优点、缺点教学重难点把握准确，教学内容主次分明，教学设计结构

19、合理，教法灵活恰当。有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点 针对学情布置作业，晚自习常进行面批面改评定等级良好评定等级良好评定等级合格_2019_年_上_学期_高三_年级_地理_学科教学常规检查登记表检查日期：2019 年4月 29日 检查时段：第7周 至 第 10周 检查人：付蓉教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报）备注付蓉应有实有个数18/16课后反思个数12节数4布置与批改次数6/6主要特色和优点、缺点格式规范，环节完整，过程清晰阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数4布置与批改主要特点作业量合适，详批简短评语格式规范，环

20、节完整。简短评语深刻、具体，有实际参考价简短评语记录详细，评语具体中肯简短评语全批全改评定等级优评定等级优评定等级优评定等级优钟丹应有实有个数18/16课后反思个数14节数3布置与批改次数6/6主要特色和优点、缺点手写详案阶段反思个数1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点适量、详批简短评语环节完整，个案补充多，教后反思具体详细简短评语联系实际，反思深刻义简短评语记录详细，意见具体科学简短评语全批全改评定等级优评定等级优评定等级优评定等级优评定等级优评定等级良评定等级良评定等级优王宏标应有实有个数18/17课后反思个数16节数3布置与批改次数6/6主要特色和优点、缺点手写详案阶段反思个数

21、1有评课具体意见和总评节数3布置与批改主要特点适量、详批简短评语格式规范，课后反思具体、有参考价值简短评语反思深刻，对教学有具体可行的参考借鉴意值简短评语记录详细、具体意见评语多简短评语全批全改评定等级良评定等级良评定等级优评定等级良 2019年上学期高三年级历史学科 教学常规检查登记表检查日期：2019 年4月 29日 检查时段：第七周 至 第 十周 检查人：王友霞教师姓名备课检查（含教案学案）教学反思检查听课评课检查作业检查（含听默写本考练试卷配套训练册书报） 备注王友霞应有实有个数18/18课后反思个数18节数4布置与批改次数8/8主要特色和优点、缺点通史体例，线索明晰，结构完整阶段反思

22、个数1有评课具体意见和总评有布置与批改主要特点适量，形式多样，重视学生的自主构建。全批，重面批，有答题情况记录，批阅后加强个别辅导简短评语实用简短评语重分析总结简短评语记录较详细简短评语认真及时评定等级良评定等级良评定等级良评定等级优何超应有实有个数18/18课后反思个数18节数4布置与批改次数6/6主要特色和优点、缺点通史体例，线索明晰，结构完整阶段反思个数1有评课具体意见和总评有布置与批改主要特点适量，全批简短评语认真简短评语及时简短评语记录较详细简短评语认真及时评定等级良评定等级良评定等级良评定等级良刘娟应有实有个数18/18课后反思个数18节数4布置与批改次数6/6主要特色和优点、缺点通史体例，线索明晰，结构完整阶段反思个数1有评课具体意见