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1、集合( 1)元素与集合的关系:属于() 和不属于()( 2)集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素(3)集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集( 4)集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法15子集:若x a ,x 则b,即是a 的b子集。a b 注1、若集合a 有个n元素,则集合的a子集有个,2n真子集有(个2n。-1)关系2、任何一个集合是它本身的子集,即 a a 、对于集合a, b果, c,,且那么 bb c,a c.34、空集是任何集合的(真)子集。集合真子集:若a且(b即至a少 b存在但),则是x 的b真子x集。a
2、a b00集合相等:且 b a b a = b集合与集合定义:且 b = x / x a x b交集定义:a b = x / x a x b性质:,a,= a a = a b = b a a b a, a b b,a b a b = a并集运算性质:a ,a,=,a,a = a a b = b a a b a a b b a b a b = b card ( a b) = card ( a) + card (b) - card ( a b)定义:且 a = x / x ux a= au补集性 质:(,cu,a,) ,a = (cu a) a = ucu (cu a) = a cu ( a b)
3、 = (cu a) (cu b) c ( a b) = (c a) (c b)uuu一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性如:世界上最高的ft(2) 元素的互异性如:由 happy 的字母组成的集合h,a,p,y(3) 元素的无序性: 如:a,b,c和a,c,b是表示同一个集合3. 元素与集合的关系(不)属于关系(1) 集合用大写的拉丁字母 a、b、c表示元素用小写的拉丁字母 a、b、c表示(2) 若 a 是集合 a 的元素,就说 a 属于集合 a,记作 aa; 若不是集合 a 的元素,就说 a 不属于集合 a,记作 aa;4. 集合的表示方法:列举
4、法与描述法。(1) 列举法:将集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法格式: a,b,c,d 适用:一般元素较少的有限集合用列举法表示(2) 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。格式:x |x 满足的条件例如:xr| x-32 或x| x-32适用:一般元素较多的有限集合或无限集合用描述法表示u 注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集) 记作:n=0,1,2,3, 正整数集 n*或 n+ = 1,2,3,整数集 z ,-3,-2,-1,0,1,2,3,有理数集 q实数集 r有时,集合还用语言描述法和 venn 图法表示例如:语言描述法: 不
5、是直角三角形的三角形 venn 图:4、集合的分类:(1) 有限集含有有限个元素的集合(2) 无限集含有无限个元素的集合(3) 空集不含任何元素的集合例:xr|x2=5 二、集合间的基本关系1.“包含”关系子集定义:若对任意的 xa,都有 xb,则称集合 a 是集合 b 的子集, 记为 a b (或 b a)注意: a b 有两种可能(1)a 是 b 的一部分,;(2)a 与 b 是同一集合。符号与 的区别反之:集合 a 不包含于集合 b,或集合 b 不包含集合 a,记作 a / b 或 b / a2“相等”关系:a=b定义:如果 ab 同时 ba 那么 a=b实例:设 a=x|x2-1=0b
6、=-1,1“元素相同则两集合相等” 3.真子集:如果 ab,且存在元素 xb,但 xa,那么就说集合 a 是集合b 的真子集,记作 a b(或 b a)4. 性质 任何一个集合是它本身的子集。aa如果 ab, bc ,那么 ac 如果 ab 同时 ba 那么 a=b5. 不含任何元素的集合叫做空集,记为 规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。运算类型交集并集补集定义由所有属于 a 且属于 b 的由所有属于集合 a 或属设 s 是一个集合,a 是s 的一个子集, 由 s 中所有不属于 a 的元素组成的集合叫做 s 中子集 a 的补集(或余集)记作cs a ,即csa=x |
7、 x s, 且x a元素所组成的集合,叫做于集合 b 的元素所组成a,b 的交集记作的集合,叫做 a,b 的并a i b(读作a 交 b),集记作:a u b(读作即 a i b=x|xa,且a 并 b),即 a u bxb=x|xa,或 xb)韦恩图示a图 1ba图 2 bsau 有 n 个元素的集合,含有 2n 个子集,2n-1 个真子集三、集合的运算性质a i a=aa u a=a(cua) i (cub) = cu (a u b)a i =a u =a(cua) u (cub) = cu(a i b)a i b=b i aa u b=b u aa u (cua)=ua i (cua)=
8、 a i b aa i b ba u b a u b baba u b=baba i b=a第一章:集合与函数的概念第一课时:集合1.1 集合的含义与表示1.1.1 集合的含义:我们一般把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合,简称集。通常用大写字母 a、b、c 等表示集合,用小写字母 a、b、c 等表示元素,元素与集合之间的关系是属于和不属于。元素 a 属于集合 a,记做 aa,反之,元素 a 不属于集合 a,记做 aa。1.1.2 集合中的元素的特征:确定性:如世界上最高的ft;互异性:由 happy 的字母组成的集合h,a,p,y;无序性:如集合a、b、c和集合b、a、c是同一
9、个集合。1.1.3 集合的表示方法:列举法;描述法;venn 图;用数轴表示集合。常用数集及记法有非负整数集(即自然数集)正整数集整数集有理数集实数集nn+或 n*zqr1.1.4 集合的分类:根据集合中元素的个数可分为有限集、无限集和空集。根据集合中元素的属性可分为数集、点集、序数对等。本节精讲:一. 如何判断一些对象是否组成一个集合:判断一组对象能否组成集合,主要是要看这组对象是否是确定的,即对任何一个对象,要么在这组之中,要么不在,二者必居其一,如果这组对象是确定的,那么, 这组对象就能够组成一个集合。例:看下面几个例子,判断每个例子中的对象能否组成一个集合。(1) 大于等于 1,且小于
10、等于 100 的所有整数;(2) 方程 x2=4 的实数根;(3) 平面内所有的直角三角形;(4) 正方形的全体;(5) 的近似值的全体;(6) 平面集合中所有的难证明的题;(7) 著名的数学家;(8) 平面直角坐标系中 x 轴上方的所有点。练习:考察下列各组对象能否组成一个集合,若能组成集合,请指出集合中的元素,若不能,请说明理由:(1) 平面直角坐标系内 x 轴上方的一些点;(2) 平面直角坐标系内以原点为圆心,以 1 为半径的园内的所有的点;(3) 一元二次方程 x2+bx-1=0 的根;(4) 平面内两边之和小于第三边的三角形(5) x2,x2+1,x2+2;(6) y=x,y=x+1
11、,y=ax2+bx+c(a0);(7) 2x2+3x-8=0,x2-4=0,x2-9=0;(8) 新华书店中意思的小说全体。二有关元素与集合的关系的问题:确定元素与集合之间的关系,即元素是否在集合中,还要看元素的属性是否与集合中元素的属性相同。例:集合 a=y|y=x2+1,集合 b=(x,y)| y=x2+1,(a、b 中xr,yr)选项中元素与集合之间的关系都正确的是( )a、2a,且 2bb、(1,2)a,且(1,2)b c、2a,且(3,10)bd、(3,10)a,且 2b练习:3.1415q;q;0r+;1(x,y)|y=2x-3;-8z;三有关集合中元素的性质的问题:集合中的元素有
12、三个性质:分别是确定性互异性无序性例:集合 a 是由元素 n2-n,n-1 和 1 组成的,其中 nz,求 n 的取值范围。解:n 是不等于 1 且不等于 2 的整数。练习:1. 已知集合 m=a,a+d,a+2d,n=a,aq,aq2,a0,且 m 与 n 中的元素完全相同,求 d 和 q 的值。y2. 已知集合 a=x,,1,b=x2,x+y,0,若 a=b,则 x2009+y2010 的值为,a=b=.x1 - m3. (1)若-3a-3,2a-1,a2-4求实数 a 的值; (2)若m,求实数 m 的值。1 + m4. 已知集合 m=2,a,b,n=2a,2,b2,且 m=n,求 a,
13、b 的值。5. 已知集合 a=x|ax2+2x+1=0,ar,(1)若 a 中只有一个元素,求 a 的值;(2)若 a 中至多有一个元素, 求 a 的取值范围。四集合的表示法:三种表示方法练习;1. 用列举法表示下列集合。(1) 方程 x2+y2=2d 的解集为;x-y=0(2)集合 a=y|y=x2-1,|x|2,xz用列举法表示为;8(3) 集合 b=z|xn用列举法表示为;1 + x| a | b |(4) 集合 c=x|=+ ,a,b 是非零实数用列举法表示为;ab2. 用描述法表示下列集合。(1) 大于 2 的整数 a 的集合;1(2) 使函数 y=x(x - 1)(x + 1)有意
14、义的实数 x 的集合;(3)1、22、32、42、3. 用 venn 图法表示下列集合及他们之间的关系:(1)a=四边形,b=梯形,c=平行四边形,d=菱形,e=矩形,f=正方形;(2)某班共 30 人,其中 15 人喜欢篮球,10 人喜欢兵乓球,8 人对这两项运动都不喜欢,则喜欢篮球但不喜欢乒乓球的人数为,用 venn 图表示为:。五有关集合的分类:六集合概念的综合问题: 练习3 - t1. 若 t ,则 t 的值为;1 + t2. 设集合 a=y|y=x2+ax+1,xr,b=(x,y)|y= x2+ax+1, xr ,试求当参数 a=2 时的集合 a 和 b;3. 已知集合 a=x|ax
15、2-3x+2=0,ar,求(1)若集合 a 为空集,则 a 的取值范围;(2)若集合 a 中只有一个元素,求 a 的值,并写出集合 a;(3)若集合 a 中至少有一个元素,则 a 的取值范围。1.1 课后作业:1. 判断下列各组对象能否组成集合:(1) 不等式3x + 2 0 的整数解的全体;(2) 我班中身高较高的同学;(3) 直线 y = 2x -1上所有的点;(4) 不大于 10 且不小于 1 的奇数。2. 用符号或填空:2(1)2n(2)q0 (3)0 3(4) b a,b, c(5)0 n* (6) 2 x x a , b = x | 2x - 5 0,且满足 a b ,求实数 a
16、的取值范围.练习:1.已知 a = x | x2 + px + q = 0 , b = x | x2 - 3x + 2 = 0 且 a b ,求实数 p、q 所满足的条件.2. 若1,2 = x | x2 + bx + c = 0,则().a. b = -3,c. b = -2,c = 2c = 3b. b = 3,d. b = 2,c = -2c = -33.已知集合 px|x2x60与集合 qx|ax10,满足 q a。二 有关子集以及子集个数的问题:例 1:判定以下关系是否正确(1)a a(2)1,2,33,2,1(3) 0(4)00(5) f =0(6) f 0例 2:列举集合1,2,
17、3的所有子集 p,求 a 的取值组成的集合例 3:已知a、b a a、b、c、d,则满足条件集合 a 的个数为例 4:设集合 ax|x54aa2,ar,by|y4b24b2,br,则下列关系式中正确的是。aabba bca bda b例 5:已知集合 a2,4,6,8,9,b1,2,3,5,8,又知非空集合 c 是这样一个集合:其各元素都加 2 后,就变为 a 的一个子集;若各元素都减 2 后,则变为 b 的一个子集,求集合 c练习:1在以下五个写法中:00,1,2 00,1,2 1,2,0 01x|x 1,2写法正确的个数有a1 个b.2 个cy.3 个d.4 个2集合a = (x,与b =
18、 (x,y)|y = x的关系是y)| x = 1aa = bb a bca bda b3满足条件0,1 m 0,1,2,3,4的不同集合m的个数是a8 个b.7 个c.6 个d.5 个4设 i=0,1,2,3,4,5,a=0,1,3,5,b=0,则:0a0bciacib1ci b ci a ab5已知 a=x|x=(2n1),nz,b=y|y=(4k1),kz,那么 a 与 b 的关系为6.已知集合 a=1,3,a,b=1,a2-a+1,且 a b,求 a 的值。7已知集合 a=xr|x23x3=0,b=yb|y25y6=0,a p b,求满足条件的集合p8已知集合 a=x|x=a21,an
19、,b=x|x=b24b5,bn,求证:a=b。课后作业:a 组1. 写出集合1,2,3的所有子集,并指出哪些是它的真子集。2. 下列命题:空集没有子集;任何集合至少有两个子集;空集是任何集合的真子集;若 a ,则 a 。其中正确的有()a、0 个b、1 个c、2 个d、3 个3.设 x, y r, a = (x, y)y - 3 = x - 2, b = (x, y) y - 3 =x - 21,则 a,b 的关系是4. 已知 a = x - 2 x 5, b = x a + 1 x 2a - 1 , b a ,求实数a 的取值范围。5. 已知集合 a = - 1,3,2m - 1,集合 b
20、= 3, m2 ,若 b a ,则实数m 的值。6. 设集合 a = x 1 x 3 , b = x x - a 0,若 a 是 b 的真子集,求实数a 的取值范围。7. 用适当的符号填空: a a, b,c 0 x x 2 = 0 x r x 2 + 1 = 0 0,1 n 0 x x 2 = x 2,1 x x 2 - 3x + 2 = 08. 判断下列两个集合之间的关系: a = 1,2,4, b = x x 是 8 的约数 a = x x = 3k, k n , b = x x = 6z, z n a = x x = 20m, m n + , b = x x 是 4 与 10 的公倍数
21、 9. 设集合 a = x值。x 2 + 4x = 0 , b = xx 2 + 2(a + 1)x + a 2 - 1 = 0, x r ,若 b a ,求实数a 的10. 下列选项中的 m 与 p 表示同一集合的是()a、 m = x r x 2 + 0.01 = 0 , p = x x 2 = 0b、 m = (x, y) y = x 2 + 2, x r , p = (x, y) x = y 2 + 2, y rc、 m = y y = x 2 + 1, x r , p = x x = ( y - 1)2 + 1, y rd 、 m = y y = 2k, k z,p =xx = 4k
22、 + 2, k z11. 试写出满足条件m0,1,2的所有集合 m12. 写出满足条件0 m0,1,2的所有集合 m 13.已知1, x2x + 1,1, x 2 - 6 ,求 x14. 已知集合 a = a, a + b, a + 2b, b = a, ac, ac 2 ,若 a=b,求c 的值。15. 已知集合 a = x 1 ax 2 , b = x - 1 x 1,求满足 ab 的实数 a 的取值范围。16.设集合 a = 2,8, a, b = 2, a 2 - 3a + 4 ,且 ba,求 a 的值。b 组1. 下列命题:空集没有子集;任何集合至少有两个子集;空集是任何集合的真子集
23、;若a, 则 a 其中正确的是()a、0 个b、1 个c、2 个d、3 个2. 已知集合 a 1,2,3,4,且 a 中至少含有一个奇数,则这样的集合 a 有()a、13 个b、12 个c、11 个d、10 个3. 设集合 m = x x = kp+p- p z , n = x x = kp+ p z ,则(), k24, k42a、m=nb、mnc 、 m nd、nm4. 已知集合 a = x - 3 x 0au = rac a11. 不等式组3x - 6 0的解集为 , 试 求 及 u12. 已知集合 a = x - 2 x 5, b = x m + 1 x 2m - 1(1) 、若 b
24、a ,求实数 m 的取值范围。(2) 、若 x z ,求 a 的非空真子集的个数。1.3 集合的基本运算1.3.1 并集:一般地,由所有属于集合 a 或属于集合 b 的元素所组成的集合,称为集合 a 与 b 的并集,记作ab,(读作“a 并 b”).即 ab=x|xa,或 xb。如图 1-3-1 所示。例如,设 a=4,5,6,8, b=3,5,7,8,求 ab.设集合 a=x|-1x2,集合 b=x|1x2,则 ab 等于() ax|2x3bx|x1cx|2x25设集合 ax|1x2,bx|xa,若 ab,则 a 的取值范围是() aa2ba2ca1d1a26(08ft东文)满足 ma1,a
25、2,a3,a4,且 ma1,a2,a3a1,a2的集合 m 的个数是()a1b2c3d4 7(09全国理)设集合 ax|x3,berror!,则 ab()ab(3,4)c(2,1)d(4,)8设 p、q 为两个非空实数集合,定义集合 pqx|xab,ap,bq,若 p0,1,2, q1,1,6,则 pq 中所有元素的和是()a9b8c27d269已知集合 ax|x2k1,kn*,bx|xk3,kn,则 ab 等于()abbacndr10当 xa 时,若 x1a,且 x1a,则称 x 为 a 的一个“孤立元素”,由 a 的所有孤立元素组成的集合称为 a 的“孤星集”,若集合 m0,1,3的孤星集
26、为 m,集合 n0,3,4的孤星集为 n,则 mn()a0,1,3,4b1,4c1,3d0,3二、填空题11若集合 a2,4,x,b2,x2,且 ab2,4,x,则 x.12已知 ax|x2pxqx,bx|(x1)2p(x1)qx1,当 a2时,集合b.13(胶州三中 20092010 高一期末)设 ax|x2px150,bx|x2qxr0且 ab2,3,5,ab3,则 p;q;r.三、解答题14已知 ax|axa3,bx|x1 或 x5 (1)若 ab,求 a 的取值范围(2)若 abb,a 的取值范围又如何?15设集合 m1,2,m23m1,n1,3,若 mn3,求 m.16已知 a1,x
27、,1,b1,1x(1)若 ab1,1,求 x.1(2)若 ab1,1,2,求 ab. (3)若 ba,求 ab.11当 x2时,ab1,2,117. 某班参加数学课外活动小组的有 22 人,参加物理课外活动小组的有 18 人,参加化学课外活动小组的有 16 人,至少参加一科课外活动小组的有 36 人,则三科课外活动小组都参加的同学至多有多少人?18. 已知集合 ax|3x70,bx|x 是不大于 8 的自然数,cx|xa,a 为常数,dx|xa,a 为常数(1) 求 ab;(2) 若 ac,求 a 的取值集合;7(3) 若 acx|3x3,求 a 的取值集合; (4)若 adx|x2,求 a
28、的取值集合; (5)若 bc,求 a 的取值集合;(6)若 bd 中含有元素 2,求 a 的取值集合二有关全集、补集、空集的问题例 1判定以下关系是否正确(1)a a;(2)1,2,33,2,1; (3) 0 ;(4)00例 2列举集合1,2,3的所有子集例3 已知a,b a a,b,c,d,则满足条件集合a的个数为 例4 设u为全集,集合m、n u,且n m,则例 5设集合 ax|x54aa2,ar,by|y4b24b2,br,则下列关系式中正确的是aabba bca bda bam upbmp例 7下列命题中正确的是a u( ua)ab若abb,则a bm 与 p 的关系是cm pdm pc若a1,j,2,则2 a d若a1,2,3,bx|x a,则ab例 8已知集合 a2,4,6,8,9,b1,2,3,5,8,又知非空集合 c 是这样一个
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