(完整版)七年级数学_实数习题精选(含答案),推荐文档

1、实数单元练习题 1填空题：（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1、(- 6)2 的算术平方根是 。2、3 -p + 4 -p 。3、2 的平方根是。c 24、实数 a，b，c 在数轴上的对应bc0a点如图所示化简a + a + b - b - c 。55、若 m、n 互为相反数，则 m -+ n 。m -16、若+ (n - 2)2 0，则 m，n。a 27、若= -a ，则 a0。28、- 1 的相反数是。3 - 83 89、， -。10、绝对值小于 的整数有。3 x3选择题：（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）5x11、代数式 x 2 + 1， y , (m

2、 - 1)2 ,中一定是正数的有（）。a、1 个b、2 个c、3 个d、4 个3x - 712、若有意义，则 x 的取值范围是（）。a、x - 73b、x - 73c、x 73d、x 732x - 11 -2x13、若 x，y 都是实数，且+ y = 4 ，则 xy 的值（）。a、0b 、 1 2c、2d、不能确定14、下列说法中，错误的是（）。81a、4 的算术平方根是 2b、的平方根是3c、8 的立方根是2、立方根等于的实数是15、64 的立方根是（）。a、4b、4c、4d、163 a2+ b - 4 = 0 ，则的值是（）。16、已知(a - 3)b11a、b、33 3c、d、44441

3、63 83 27417、计算+ -+-的值是（）。a、1b、1c、2d、718、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身，这个数是（）。a、1b、1c、0d、1 19、下列命题中，正确的是（）。a、无理数包括正无理数、0 和负无理数b、无理数不是实数c、无理数是带根号的数d、无理数是无限不循环小数20、下列命题中，正确的是（）。a、两个无理数的和是无理数b、两个无理数的积是实数c、无理数是开方开不尽的数d、两个有理数的商有可能是无理数解答题：（本题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）22221、求2 7 的平方根和算术平方根。22、计算69+ 8- 5的值。5x + y 2x -1

4、23、解方程 x 3 80。24、若值。+ (3x + y -1)2 = 0 ，求的一、填空题实数单元练习题 2(-9)21、的算术平方根是。2、已知一块长方形的地长与宽的比为 3：2，面积为 3174 平方米，则这块地的长为米ba +13、已知+ (b -1)2 = 0,则3 a +=。4、已知 y =1- x2 +x2 -1 + 4 ,则( 3 2)x+ y =。x +15、由下列等式：3 2 27= 232 , 3 3 3 = 33 3 , 3 4 4= 43 4 , 726266363所揭示的规律，可得出一般的结论是。二、选择题：(-6)31、的平方根是()6a、-6b、6c、6d、2

5、、下列命题：（-3）2 的平方根是-3 ；-8 的立方根是-2；9的算术平方根是 3；平方根与立方根相等的数只有 0； 其中正确的命题的个数有（）a、1 个b、2 个c、3 个d、4 个3、若3 + 5的小数部分是a，3- 5的小数部分是则,的a值+为b（）a、0b、1c、-1d、2 5、使等式(- -x )2 = x 成立的 x 的值（）a、是正数b、是负数c、是 0d、不能确定17、下面 5 个数： 3.1416,p ,p,3.14,p-1 ，其中是有理数的有（）a、0 个 b、1 个 c、2 个 d、3 个5152 - 3x3x - 225、计算 5(-)26、若 y =+ 1，求 3x

6、y 的值。四、综合应用：（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） b - c(5 + b)227、若 a、b、c 满足 a - 3 +c -1 = 0 ，求代数式的值。ay - 2x + x 2 + 255 - x28、已知= 0 ，求 7（xy）20 的立方根。实数单元测试题2521、6 2、13、4、05、6、1,27、8、1 -9、2，2 10、3，,2，1,011-20、adccbcdcdb21、2 5 , 522、923、224、33 325、4 26、3、27、228、5“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. min

7、and once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is al