保育员工作总结

1、保育员工作总结总结一：保育员工作总结范文时光匆匆，不经意间一学期又过去了， 在这一学期里有欢乐也 有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理 一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工 作，努力完成自己分管的保教任务， 以下我谈谈这半年的工作情 况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度， 热爱集体， 能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同 仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并 且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解

2、决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记， 在工作中遇到 有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到 不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生， 保证环境清洁整齐。做 好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、 墙饰整洁、画框无尘土 ；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每 2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健 康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾

3、，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒 液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水 杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做 ；厕所保持无异 味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩 干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷； 墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干 燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异 味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒 ；认真做好班中每个角落的卫 生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒， 坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记

4、录清晰，时间准确，按时 上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作， 能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣 服。注意护理体弱多病的幼儿， 仔细观察有不适的幼儿全天的情 况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及 时处理。户外活时对幼儿进行安全教育， 能有秩的上下楼以及玩 各种大、小型玩具，防止意外事故的发生 ；为幼儿擦汗、擦拭鼻 涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计 划，为

5、老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一 些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿， 做好接 园、离园的工作；并做好家长工作。以上四个方面是我20XX年度的工作总结，虽然取得了一些成 绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我 将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更 好。总结二：保育员工作总结范文（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了， 不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一 日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。 我班的大部分幼儿都会独立地有顺序

6、地穿脱衣服，并会自觉地收拾好自己的用品。但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、 恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方 面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好 自己的用品。2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，经常感冒咳嗽；璐莹、君霖长得瘦小，饭量也小；恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥 胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱 多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾， 经常留心他们在进 餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他 们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们一方

7、面经常与家长 联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。可 儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位， 比年龄最大的幼 儿整整小了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此 家长比较担忧。针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话 开导，主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极 做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们， 把她的点滴进步及 时告诉家长，并提出下一步如何配合教育的建议，可儿渐渐开朗 起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一 起快乐的做游戏了。3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，

8、避免了幼儿 安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点 帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。4、在对幼儿进行生活照顾的同时， 我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间， 鼓励幼儿积极与材料互动。 我们利用每天晨锻时间，组织丰富多 彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作， 彩虹桥这类的平衡木 游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳， 一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿， 大家都能积极愉快 地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 在追、赶

9、、跑、 跳、碰的主题活动中，我们设计了一周运动项目表 ，请幼 儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得项目多，弓I 导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在 与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、 二种体育玩具的现象。4、酷热的夏天又到了，游泳是幼儿喜欢的体育活动， 通过游泳不仅锻炼了幼儿手脚协调的能力， 愉悦了幼儿的身心，还培养 了幼儿的胆量。对于个别胆量较小的幼儿，我们进行了谈话活动， 让他们知道游泳的乐趣和重要性，一方面减轻他们对游泳的恐 惧，一方面激发他们参与游泳的欲望。在我们努力下，本学期幼 儿通过各种体育锻炼，他们的体重、身高有了明显的提高。

10、（二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。1 、我园是幼儿数学教育科学化课题研究实验园，重点探 讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化，使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化的实验过程中， 在幼儿 周围熟识的生活和环境中， 根据幼儿对数学的兴趣和需要， 设计 有关的内容来推动幼儿学习， 例如：我配合任教老师在生活中渗 透了有关的数学知识。例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体 育游戏，与幼儿创编有关的数学歌谣， 利用饭前的时间与幼儿进 行对数的游戏。2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和 自然现象中生成了追、赶、跑、跳、碰、环保小卫士、再 见了，幼儿

11、园等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积 极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、 操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主 动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动 更加丰富和深入。在环保主题环保小卫士的活动中，我们引 导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料， 设置了 “垃圾 回收站”，让幼儿能变废为宝，并引导幼儿在探索活动中根据需 要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。3 、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。在追、赶、跑、跳、碰的主题活动中，我们带领幼儿参观 了佛山新广场，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、材料进

12、行互动，充分发挥参观活动的教育价值。女口：在佛山新广场里， 让幼儿认识里面的设施和比赛场地 （如：跑道、沙池、铅球场 ） 的同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运动员，在各个 比赛场地上进行比赛，这不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪 感和荣誉感，还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中，幼儿不仅通过观察去认识新广场， 还通过了亲身的体验进一步地获得更 多的知识经验。在环保小卫士主题活动中，我们从与幼儿一 起谈环境入手，引发幼儿对环境污染的谈论， 并请幼儿回家寻找 有关的资料，经过家长的帮助，幼儿发现了造成环境污染的真正 来源是废气、污水等因素，围绕着幼儿提供的有关资料，激起了 幼儿争当环保小卫

13、士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习“身边的废气”这一活动中，幼儿将自己如何保护环境、 赶走身边废 气的想法用画画的方式写下来， 最后由教师整理书写，贴在我班 的认知区里。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探 究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、 提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子 们在愉快的探索活动中快乐地收获， 经验得到了一次又一次的提 升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更 多的帮助。总结三：保育员工作总结范文一、领导重视，责任意识强。“健康安全第一，责任重于泰山”学校领导高度重视，校长亲自抓，分管副校长具体

14、负责，组织和人员落实，强化学校安 全组织管 理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工 作落实到人，职 责明确，责任到人。学校分别与教师、学生家 长签定了安全责任书，强化了安全意识。二、积极进行排查，消除事故隐患。1、学校定期对学校用电情况、旧房安全情况进行检查，排除 安全隐患。2、广大师生如发现有不安全情况，如电线破损、教室玻璃破损等情况，都及时上报，并及时安排人员进行修理。三、强化安全教育，提高师生自我保护能力。安全工作重在预防，所以我们十分重视宣传教育工作， 充分利 用大队部，学科教学渗透等多种形式，针对学生心理、生理特点 以及 知识结构、认知能力的差异，开展安全教育活动。宣传教育的

15、主要内容是让学生了解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识，增强 学 生法制观念，掌握必要的自救自护技能。1、 积极利用国旗下讲话机会，向学生宣传珍爱生命，注意安 全。利用近期各地相继发生的楼梯间拥挤踩踏、学生乘坐无证客货车发生的重大交通事故、学校组织师生在公路上晨跑发生重 大人员伤亡等事 故，教育师生，从中吸取教育，增强师生安安 观念，提高自我保护能力。2、班级每周安全专题教育雷打不动，做到警钟长鸣。3、学校充分利用版面，开展消防、饮食、预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。四、狠抓安全管理，零责任事故。1、高度重视学校周边环境问题，重点整治学校

16、大门口和两侧 的 乱停车、乱摆摊点的问题，及时消除有碍学校周边秩序和学 生安全的 各类治安隐患。严格要求学生在放学时禁止买零食。 不乘坐“三无”车辆。2、加强了学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。实 验室、图书室、电脑室、体育室、美术室、音乐室等专业教 室都制订了切实必要的规则（守则），规范学生行为，以防止安 全事故，同时 上述的各室的负责人（或使用人）都能及时认真的 检查设备、器材的 安全性、可靠性。3、学校严格用电、用水管理，用电线路和设备要经常检查，发 现老化线路都及时更换。4、学校门卫加强了学校治安保卫工作。5、加强了对学生交通法规教育，提倡步行上学，禁止学生骑 车上学。6、做好消防工作。学校按消防部门有关规定配齐消防器材， 并 定期检查、更新。实验室建立健了全安全操作规程和实验室 安全管理制度。校