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文档简介

1、总施工个人简历范文 在编写个人简历的时候,要有明确的目标,还要有个人简历的重点写作部分。 自己所定义的重点部分。 个人信息 fwdq 性 别: 男 年 龄: 44岁 民 族: 汉族 工作经验: 10年以上 居 住 地: 浙江台州 椒江区 身 高: CM 户 口: 重庆黔江区 黔江区 自 我 评 价 本人性格稳重,与人处事融洽,对待工作认真积极热情,并能在成功与失败中完善积累自己。具有良好的沟通和协调能力,擅长培养新人,爱好广泛,学习意识及能力强。谨于言而敏于行。本人渴望有更大的发展空间。愿彼此的合作能为对方带来最大的收益! 求 职 意 向 希望岗位: 建筑施工类-土建工程师 建筑施工类-工程预

2、决算/施工 建筑施工类-其它相关职位 寻求职位: 总工,施工总负责 希望工作地点: 浙江台州 期望工资: /月 到岗时间:随时到岗 其它待遇要求: 管食宿,交五险 工作目标 / 发展方向 希望能有更好的发展机会. 工 作 经 历 xx-07-xx-01:中建二局 所属行业: 建筑、装潢(国有企业) 担任岗位: 计算机- _/应用/软件设计师 职位名称: 施工总负责 职位描述:中国建设第二工程局(沪)第八项目部宁波市鄞州区南苑新城酒店项目部任总施工,负责钻孔灌桩施工、土方开挖、主体结构、内外装修工程施工管理。本工程地下室2层,建筑 _10930平方米。地上38层,建筑 _72388平方米,总建筑

3、 _83318平方米,建筑高度157.5米 xx-03-xx-06:中建二局 所属行业: 建筑、装潢(国有企业) 担任岗位: 建筑施工类/土建工程师 职位名称: 土木建筑/工民建 职位描述:在中国建设第二工程局(沪)第八项目部宁波市鄞州区万达 _任施工员,负责索菲特酒店建设,本工程48层,建筑高度155.7m。 xx-03-xx-01:浙江恒达房产 所属行业: 房 _、物业管理(私营企业) 担任岗位: 计算机- _/应用/软件设计师 职位名称: 施工员 职位描述:浙江恒达房产任施工员。负责恒达科技创业楼钻孔灌注桩、高压旋喷桩、土方工程、主体结构、内外装修、 _工程、市政工程等施工管理,本工程地

4、下一层,建筑 _4308平方米, 地上19层,建筑 _14105.41平方米,总建筑 _18413.41平方米,建筑高度73.8米。本工程竣工验收为钱江杯。 xx-03-xx-01:浙江中成集团 所属行业: 建筑、装潢(股份制企业) 担任岗位: 计算机- _/应用/软件设计师 职位名称: 总施工 职位描述:浙江中成集团山东潍坊市领秀华城任总施工,负责30#36#楼施工管理。 xx-02-至今:浙江天天上路集团 所属行业: 建筑、装潢(私营企业) 担任岗位: 建筑施工类/土建工程师 职位名称: 土木建筑/工民建 职位描述:台州宝驿4S店项目部负责前期手续审批,预制管桩、土方开挖、主体结构、内外装

5、修、 _工程、市政工程等施工管理。 教 育 经 历 xx-09-xx-07 西南科技大学 管理类/工程管理 大专 技 能 专 长 技术职称: cad 语言能力: 其他:一般; 其他:一般; 计算机能力: 中级 其它相关技能: 一、本人有广博的与工程相关的知识,负责过项目的所有合同,单体土建工程、装饰工程, _过小区市政的施工。 二、本人有丰富的现场施工经验和 _能力,熟悉工程项目施工工序的关键点和重点。熟悉国家规范和各种标准! 三、本人能熟练绘制网络施工进度图,熟练编制施工 _计划及专项施工方案。熟练CAD制图。 四、本人熟练预决算,熟练各工序技术交底,熟悉土建、 _及安全资料。 五、熟练操作

6、全站仪、经纬仪、投线仪、水平仪等仪器。 六、本人有健康的身体和足够的魄力,有宽广的心胸和全局的眼光。有团队协作精神。 应届毕业生在求职者中占有很多大的比例,同是也是相对来说比较具有劣势的一类人群。毕竟应届毕业生们在工作经历中比较欠缺,在个人简历中工作经历可以包括哪些范围呢?这也是应届毕业生需要考虑的,面对自己的劣势,在个人简历要如何弥补? 一,要强 _育与培训 应届毕业生的最为明显的一点就是在工作经验上的欠缺,以及在年龄上的劣势。在个人简历中要懂得扬长避短,相关的一些工作经验,或者是年龄方面则可以有意识的淡化。要强调自身的教育以及所接收到培训,刚毕业的人才所接受教育在理论方面非常具有优势,将这种理论转化成实践,也可以成为应届毕业生的优势。 二,个人素质能力方面 现在很多大企业在对人才的选拔上,不仅仅是看那些华丽的履历表,很多时候更为重视人才的素质。素质能够表现在很多方面,比如时候职业道德素质,尤其是想财务方面的人才,对职业道德素质的要求更高。另外还有个人的心理素质,以及身体素质方面,应届大学生也是有一定的优势。此外,专业能力素质也非常重要。 三,个人奖励与社会实践方面 人才的能力体现可以在很多地方,能够作为应届毕业生的优势,也可以是个人的学习

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