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文档简介
1、xx年感恩教育主题班会范文 感恩是中华民族的传统美德,下面有的感恩教育主题班会,欢迎阅读! 教学目标: 1、让学生了解父母之爱, _父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得 _要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学过程: 问: _不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母 二、 _父母崇高、无私和伟大的爱: _要孝敬父母(感念亲恩) A、初步 _ 1、让学生看 _,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,
2、父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生:从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们 _要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的 _。
3、 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。 6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 1、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法 2、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好 3、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:感恩的心 教师总结发言: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的
4、传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间! 活动目的: 通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学
5、会感恩,增强对社会的责任感。 活动准备: 1、 搜集相关的文章,歌曲,经典词句 2、 问卷调查资料 活动地点:xxx班教室 活动时间:xx年xx月xx日 活动过程: 班主任讲述寒假时收到于以前学生的贺卡与感谢信,其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢,引发学生对师生深厚情感的共鸣,从而引出我们的第一个主题:感恩教育之感恩老师。 请张栋、陶婷、周艳秋三位同学 _回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹, _他们对老师的感恩。 故事:汶川地震中,有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手
6、扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来
7、解开被子准备做些检查,发现有一部 _塞在被子里,医生下意识的看了下 _屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的 _“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了, _传递着,每个看到 _的人都落泪了 问卷调查:(1)你知道你们父母的生日吗? (2)你知道他们的年龄吗? (3)你知道他们喜欢吃的菜吗? (4)你知道他们的结婚纪念日吗? (5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。 (6)说说你最想为父母做的事是什么? (1)5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同
8、学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉 _坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是 _能救出更多的同学”。 (2)14日12时20分,15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下,最终成功伞降茂县,并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域,无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参加抗震救灾,这15名将生死置之度外的抗震勇士,在危难时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。 除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩,还有无数在汶川地震中不顾个人生死的英雄们,他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人,什么叫作“一方有难八方支援”。去年,我们的同学也做得非常好,从给0712班魏斌同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出,我们0832班同学的爱心。 在这次主题班会的过程中
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