文秘写作 关于幼儿教育价值和现状的思考.doc

1、关于幼儿教育价值和现状的思考关于幼儿教育价值和现状的思考宜川县第五幼儿园陕西延安716000【摘要】良好的幼儿教育，关乎孩子未来的成长与发展，更是一个家庭乃至民族的希望。幼儿园是一个人正式接受教育开始地方，智力及身体发育尚不健全是这一时期孩子的主要特征，同时也是给予其实施最佳教育时期，接受良好的幼儿教育，对于幼儿正确三观的构建具有积极的作。本文对于目前幼儿教育价值教学中存在的问题进行深入剖析，对于幼儿教育价值作用直行深刻思考，并在此基础之上，对幼儿教育价值教学的路径及方法进行探讨，提出解决之道。供教学参考。【关键词】幼儿教育价值;分析现状;思考与探讨解决之道幼儿教育价值包括两个层面的教学，即理

2、论教育与实践教育，该教学体现于幼儿教育的整个过程与成果，是孩子教育阶段的一种自觉选择。但目前幼儿教育价值教学从内容到形式均出现较大偏颇，突出的表现是当盲目跟随，急功近利，这些现象长此以往，势必会对幼儿教育产生较大的负成影响，对幼儿健康成长产生阻碍作用1。一、幼儿教育价值现状之剖析(一)幼教教师整体素质满足不了教学需要近些年，家长对于孩子受教育关注度越来越高，特别是在不能让孩子输在起跑线上的理念影响下，幼儿教育被愈发的重视。但现实中幼儿教育，与人们的期望差之较远。分析其主要原因，是幼教教师队伍根本满足不了幼儿教学的需要，因此，幼教神圣仅仅停留于业内人士和孩子家长的想象中，与现实中很难落地。(二)

3、幼儿教育价值教学方法满足不了教学需要幼儿期间，正是其于玩中学的重在阶段，这一时期的孩子想象力特别丰富，幼儿教学应顺应这一特点，因势利导施教。但现状却是，很多的其他知识被融入到幼儿教育之中，幼儿园教育成了学前教育。看似算数、英语课程在给孩子加餐，实则是剥夺了幼儿更多的联想空间，导致幼儿过早地承受学习的压力。分析其原因，主要是由于家长太望子成龙，望女成凤，盲目的认为，学的知识越多越利于孩子未来成长。而很多的幼儿园出于利益考量，不断地迎合家长的需求，殊不知，这种拔苗助长的教育方式，毁了幼儿的童年，更禁锢了幼儿的天性与思想。(三)幼儿教育价值教学受制于幼儿家长的育子理念不让孩子输在起跑线上这是当今很多

4、空长的共识，而家长们定义的输更多的是知识层面，而幼儿人格的完善，正确三观的养成家长们似乎关注不多。因此，现状就是花费大量的时间和金钱逼着孩子们去学习诸如书法、绘画、钢琴、舞蹈等，完全不考虑幼儿是否消受得了，是否会对其成长产生阻碍。但玩是幼儿的天性，他们年纪尚小，认知不全面，打闹玩耍的过程中会让他们对事物产生兴趣，并由此触发他们对学习的渴望，如果一味地将孩子放在各类学习班中，恐会让幼儿较早地产生厌学情绪，最终适得其反。二、幼儿教育价值作用之思考幼儿阶段的孩子，其主要特点是大脑思维比较活跃，且身心处于快速发育时期，如果这一时期给予其良好的教育，将对孩子智慧的开启产生重要的影响2。因此，一方面幼儿教

5、育者及其家长们应该高度重视这一阶段幼儿教育，通过因势利导，实施切实利于幼儿成长的教育，助力幼儿智力开发，为幼儿未来成长发展打下坚实基础。另一方面要让这时期的幼儿充分感受到来自家长及幼师的爱，并引导他们学会给予爱及表达爱，这应该成为幼儿教育阶段，最重要也是最根本的教学内容之一。三、幼儿教育价值教学之探讨(一)全面提高幼师队伍建设教师是幼儿教育的关键人物之一3。对于幼儿正确三观的形成，良好学习习惯的养成具有重要影响作用。因此，幼师队伍建设刻不容缓，只有幼师队伍整体综合素质提高，幼儿教学质量才能从根本上得以保障。首先，幼儿园要提高对幼儿教师的招募的准入门槛，不断地将新鲜血液注入为幼师队伍;其次，要注

6、重对入职后幼师的培训，不断学习新的教学理念，树立与时俱进思想，不断地将最新的教学知识和理念运用到实际教学之中，由引提升教学质量。(二)高度重视幼儿教育价值教学幼儿教育价值教学质量同样来自各方的支持。一方面政府对幼儿教育价值的重视程度，对于优化教学资源和设备，不断改善幼儿园教学现状，具有重要的指导意义。另一方面教师教学理念的不断更新，是改善幼儿园教学现状的最关键因素，特别是对孩子树立正确的人生观和价值观具有直接的影响作用。(三)监管幼儿教育价值教学质量为幼儿教育价值教学质量，需要有专门的机构对其进行监管，通过监管发现问题，并不断的改进，利于教学质量的改进和提升，更利教师队伍整体素质的提升。(四)因势利导激发幼儿学习兴趣家长和教师要从幼儿爱玩的天性出发，充分挖掘其优点和潜能，引导他们在玩中学，在学中玩，为幼儿健康人格的形成奠定良好的基础。综上所述，幼儿教育价值教学的重点是，从基础开始培养幼儿良好品质，为幼儿成长提供一个良好的环境。参考文献：1潘艳.教学做合一在幼儿教育中的