企业5S活动推动教程

1、 活动推动教程5S企业 动？要推动5S活什一、 企业为么：象一：现 A 试问： a:如果你是员工，你愿在哪家公司工作？ b:如果你是顾客，你愿到哪家公司下 板权所有，翻录必究，编制：唐清 2 ？单 。手法的工塑是造良好作环境一种 B,5S 所谓“工作环境”包括： 工厂周边、外围； 厂房建筑本身 办公室； 空地、马路； 机器、设备及其配置； 工作厂所； 库存场地； 工厂照明； 通风； 温度； 湿度； 等所有厂内外有形设施与无形条件的 总称。 板权所有，翻录必究，编制：唐清3 给自己把脉（您会有以下现象吗？） C. 1、 工厂门口的马路有许多坑洞； 2、 厂区内虽有绿化，但斑秃黄萎； 3、 厂内工

2、作场所灯光昏暗，甚至有“死角”让“倦”者休息； 4、 办公设备千姿百态，桌上文件随意摆放； 5、 设备缺乏定位，满布尘埃，缺乏保养； 6、 原料、半成品、成品、报废品、待修品堆积一起，未规划定位； 7、 运送物品之通道，拐弯抹角； 8、 工具随处放置； 9、 行政办公区随处安放； 10、 电线、管道随意加接； 11、 人员仪容不整，经常不必要的走动 板权所有，翻录必究，编制：唐清 4 ？呢么象会怎样作业现场的不良现 D. 作业现场的不良现象 物品未有效地整理定、 直具、治具任意弃 良品、不良品混5管路、线路跨越通、 不守规 物品乱 私 造成下列管理问题与困扰 1、 物品用时， 找不到 2、 储

3、存过多， 积压资金 3、废料、油污， 影响安全 4、 加工配置不当，造成浪费 5、 工具、治具，过度采购 板权所有，翻录必究，编制：唐清 5 致导 劣 恶 区1、 厂 便 不 2、 作 业 不 振、 士 气 3 少 产量 减4、 ：摆备放不当机器设 道不当运料通当姿不座位或坐工作人员的 5S说明书 现代人易得现代病，现代病无奇不有，而5S的出现，正是现代病的克星。 5S易于吞服，有病治病，无病强身，决无毒副作用，请您安心使用。 【成份】整理、整顿、清扫、清洁、教养。 ：浪费减少 缺乏标示、生产误用6、 恶臭空气、排水污染环境7、 8、权责不分、工作推卸工、治具 规章零散，无秘适从9、 随便摆放

4、工提升员 不思进取 10、管理人员 ：归属感的 落 率 低、5 效 佳质 不 6、 品 增 加成7、 本 断 件不 8、 外事 多增退9、 货 亡衰业企 板权所有，翻录必究，编制：唐清 6 E.日本印象记 到过日本的人，第一感觉就是工作步调紧凑，工 作态度相当严谨。参观过日本工厂，印象又是特别强烈。厂外的环境如花草，通道，包括汽车的摆放，可以说是整整齐齐、井井有条，进入厂内又是一种诧异，不论办公场所，工作车间，储物仓库，从地板、墙壁、及天花板，所看到的均是亮亮丽丽、整洁无比。人们井然有序地在工作，物品也井然有序地在流动。 也许你会问难道这就是日本这样一个自身资源缺乏的国家，在二、三十年的时间里

5、，挤身世界经济强国的道理吗？ 在日本的企业里，答案是肯定的。 他们始终认为，整齐清洁的工作人员及工作环境，是减低浪费，提高生产及降低产品不良最重要的基础工程。 板权所有，翻录必究，编制：唐清 7 ：良剖析现场不 F. 人员：不整的工作1. 仪容不整或穿着 气氛所影响工作场 有碍观瞻、 精神易塑造团队 缺乏一致性、不 士气、影响工作 看起来懒散 危险 易产生 协调妨碍沟通 不易识别、2、 流畅业流程不 作 路程增加搬运 增多无用工时 ：良 备的不3、机器设 不干净的机器，就如同开或坐一部脏乱的汽车，开车及坐车的人均不舒服，影响工作士气。 机器设备保养不讲究，从而对产品的品质也不讲究。 机器设备保

6、养不讲究，影响使用寿命及机器精度，从而直接影响生产效率，并使品质无法提升。 故障多，减少开机时间及增加修理成本。 4.原料、半成品、成品、报废品、待修品随便摆放 容易混料品质问题。 要花时间去找要用的物品效率问题。 板权所有，翻录必究，编制：唐清 8 。管理问题不出物品到底有多少管 理人员看 。效率问题间的时秩序与 增加人员走动 及资金。所浪费场易 造成堆积 5、 。率损失效 增加找寻的时间 。所秩序工作场 增加人员走动 损失。 工、治具易6、 。不流畅 工作场所 。时间 增加搬运 。危险 易生 7、 易生疲劳降低生产效率及增加品质变异之机遇。 有碍观瞻，影响作业场所士气。 易产生工作场所秩序

7、问题。 综合以上种种不良现象，可看出，不良现象均会造成浪费，这些浪费包括： 1、 资金浪费。 2、 场所空间浪费。 3、 人员的浪费。 板权所有，翻录必究，编制：唐清 9 费。士气的浪4、 费。形象的浪5、 费。率的浪、6 效 费。质的浪7、 品 费。本的浪8、 成办么多病怎企业得了那么既那么，然 。5S药方有一个用呢？不急， 【效能】对任何疑难杂症均匀为有效。 【用法】见后面说明。 注意医嘱：开始服用后，请持续，切 勿中途停止，中断药效。 5S的效能： 板权所有，翻录必究，编制：唐清 10 ：象升企业形提 1、 顾易，于吸引境，使顾客有信心齐 整清洁的工作环 客。 的对象。相传，会成为学习

8、由于口碑2、 。的员工人人变成有素质 就成感。工有尊严，有 员 意愿。易带动改善的 耐心。付出爱心和 对自己的工作易3、 。费少 人力的浪 。费少所空间浪 场 少。几种浪费以及以上所陈述的 。利增加润降低成本，也即减少浪费，即：障全有保安 、4 工作场所宽广明亮。 通道畅通无阻。 地上不会摆放其它物品。 当然安全就会有保证。 效率的提升： 5、 好的工作环境。 好的工作气氛。 板权所有，翻录必究，编制：唐清 11 。伙伴质的工作 有修养，高素 找。，不用寻物品摆放井然有序 了。会提升 效率自然就 ：有保证、6品质“不马、 品质保证的基础在于做任何事情都要“讲究” 证。有保虎，品质就会就虎”，5

9、S是要去除马 一：附 ：了 动5S是为推 舒适的工作环境 安全的工作场的 让亲友参观的工厂 5S 员工的工作情绪 良好的公司形象 设备的使用寿命 现场生产的效率 产品的品质水准 板权所有，翻录必究，编制：唐清 12 5S的效益鱼骨图： 厂房 设备 新设备有位置 厂房亮丽 降低故障率 走道畅通 有多余空间 提高稼动率 扩大使用 地板干净 5S的效益 异常之判定 感到有制度 减少品质不良 工作气氛好 心情愉快 节省寻找时间 认同公司 降低报废 料品 减少公伤 来宾参观有面 降低仓库呆料 人员 其它 板权所有，翻录必究，编制：唐清13 之关系：5S与企业经营途径 P（生产力） Q（质）品 展开，以

10、工厂 成C（ 本） D（交 期） 管理项目 士 气）M（ 全）（S安 5S P（产 品） 质）Q（品 提供 本）C（成 务服 落实工厂管理项目 期）（交 D 提升服务水准 全）S（安 营收Q（品 质） 客户 满足 永续 提高 本）（C成 信赖感经营 客户需求 利润 （交D期） 增加 板权所有，翻录必究，编制：唐清14 5S的定义：二、 5S呢？A 什么是 年代后期之整理整顿，日本人发明的东西，源于是50a. 。1985后经业界推广光大于年正式产生于系统性的5S 。在日本的发音里第一个字母均是“S”故称5S5Sb. 因整理 改善人性 Seiri 要的和不要的分开，不要的清除掉。整顿 Seiton

11、 要的依顺序定位摆放整齐，并加以标示。清扫 Seiso 将工作场所看得见、看不见的地方，打扫干净，清除污染源。 清洁 Seiketsu 维持上面的3S成果，将上述做法标准书面化，有法可依。 教养 Shitsuke 让全员养成良好习惯，依法做事，并培养积极主动性。 c. 兹述如下： 整理（Seiri） 在工作现场，区分需要与不需要的物品。 保留需要的物品。 撤除不需要的物品。 整顿（Seiton） 将需要的物品定摆放，并保持在需要时能立即取了的状态。 定位之后要明确标示。 板权所有，翻录必究，编制：唐清 15 用完之后，要物归原位。(Seiso) 清扫将不要的物品加以排除、丢弃，以保持工作场所无

12、垃 圾、无污染的状态。 勤于擦拭机器设备。 勤于维护工作现场。 Seiketsu） 清洁（使工作者觉得维护清扫后的厂区及环境之整洁美观， 干净、卫生而产生无比干劲。 现场时刻保持美观状态。 3S之效果。维持前“教本课译成 ，教养(Shitsuke)：日文原文让每一位员工养成良活动，透过以上4S养”。好习惯，并遵守遵规章，做到“以厂为家”之 地步。 人的品德向上提升。 提升道德 板权所有，翻录必究，编制：唐清16 5S关连图： 地、物 区分“要用的”与 第二个将不 的重心口决：5S1 quality2 quality(S 第一个 整 理“不要用”的物品 第三个将要用的物品 S S 顿整定位放置且

13、明确标示 扫清 的物扫干净 第四个 时刻保持美观，将以 上标准文书化S 洁清 使员工养成良好习惯S 第五个 人 遵守规章 教养 板权所有，翻录必究，编制：唐清 17 5S的推行要决：三、 言：前 A 的重心：教养a. 5S ，个S是针对“地、物”我们从上面了解了，前4，而“人”是企业是最重要的第五个S是针对“人” 资源，正所谓“企”者“止于人也”。活动中，我们不厌其烦地指导员工做整理、在5S整顿、清扫、清洁，其目的，并不在于仅希望他们将物品摆好，设备擦拭干净而已，最主要的是，透过这些细琐、单调的动作中，潜移默化，改变气质，使他们养成良好习惯，进而依照即定事项（厂规、标准） 。来行动，变成一个有

14、“人质”的“向上员工”这个道理就象： 练拳：先学扎马步。 唱歌：先要调嗓子。 基本动作没有做好，就很难达到更高的水准。鞋印的故事：帮事 一位上小学的小女孩，每次回家进门，都没有把鞋子摆放好，妈妈经常为了此事骂她、打她。 但，都无效果，于是这位母亲便采纳一位朋友的建议，去文具店买了粉笔。 她在门口的一角按照她女儿的鞋子，描绘出一双鞋形， 板权所有，翻录必究，编制：唐清 18 在进门之后请把你的鞋子放在粉笔画出的图好告诉女儿：这件事使这个小女孩觉得很有趣。以后她形上面，好吗？一点不差地把自己的那双不鞋子放在粉笔画出便规规矩矩， 的鞋底图上。偶而有亲友进门不小心把那双鞋子碰歪了，这 个小女孩还会立刻把它们移正。大约过一人星期以后粉笔的痕迹逐渐消失了。但是小女孩鞋子不乱摆的习惯，却逐渐形成了（也就是说，养成了好