(完整版)浙教版八年级下数学期末试卷及答案,推荐文档_第1页
(完整版)浙教版八年级下数学期末试卷及答案,推荐文档_第2页
(完整版)浙教版八年级下数学期末试卷及答案,推荐文档_第3页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、浙教版八年级(下)数学期末试卷班级姓名得分 x -1一、精心选一选: (每小题 3 分,共 30 分)71、代数式x - 2在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是()。183a、x2b、x1c、x2d、x1 且 x2 2计算:(3)(2 -)12+ 2的值为()6(a)(b) 0(c)6(d)-63. 一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是()(a)三角形(b)四边形(c)五边形(d)六边形4. 用配方法将方程 x2+6x-11=0 变形为()(a) (x-3)2=20(b) (x+3)2=20(c)(x+3)2=2(d)(x-3)2=235. 已知一道斜坡的坡比为 1:,坡长

2、为 24 米,那么坡高为()米。33(a) 8(b)12(c) 4(d)66. 平行四边形一边长为 10 ,则它的两条对角线可以是()(a)6 ,8(b)8, 12(c) 8,14(d)6, 147. 下列图形中,不是中心对称图形的是()8. 如图,矩形 abcd 沿 ae 折叠,使点 d 落在 bc 边上的 f 点处, 如果baf=60,那么dae 等于()(a)15(b)30(c)45(d)609. 如图,四边形 abcd 是正方形,延长 bc 至点 e,使 ce=ca,连结 ae 交 cd 于点 f, 则afc 的度数是( )(a)150(b)125(c)135(d)1125第 8 题第

3、 9 题10. 小许拿了一张正方形的纸片如图甲,沿虚线对折一次得图乙 再对折一次得图丙然后用剪刀沿图丙中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角打开后的形状是()二、专心填一填: (每小题 3 分,共 30 分)111. 使 34x有意义的 x 的值是。12. 某食品店连续两次涨价 10%后价格是 121 元,那么原价是 13. 已知 adbc,要使四边形 abcd 为平行四边形,需要增加的条件是 ( 填一个你认为正确的条件)14. 如果方程 x2(k1)x30 的一个根为 2,那么 k 的值为。15. 将命题“同角的余角相等”改写成“如果那么”的形式为 .16. 顺次连接矩形各边中点得到的四边形是

4、 17. 请写出定理:“等腰三角形的两个底角相等”的逆定理18. 如图:在菱形 abcd 中,bad=80,ab 的垂直平分线交对角线 ac 于点f,e 为垂足,连结 df,则cdf 的度数= 19. 在平行四边形 abcd 中,aebc 于 e, afcd 于f ,ae=4,af=6,平行四边形abcd 的周长为 40,则平行四边形 abcd 的面积为 20. 在一幅长 80cm,宽 50cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,纸边的宽度一样,作成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积是 5400cm2,设金色纸边的宽为 xcm,那么 x 满足的方程是 aecfdb三:耐心做一做第 18 题第

5、 19 题21.(10 分)如图在平行四边形 abcd 的对角线 ac 的延长线上取两点e、f,使 eacf,求证:四边形 ebfd 是平行四边形eacbdf22.(10 分)某学校校园内有如图的一块矩形 abcd 空地,已知bc20m,ab10m,学校准备在这块空地的中间一块四边形 efgh 内种花, 其余部分铺设草坪,并要求 aeahcfcg,四边形 efgh 的种花面积为112m2,求 ae 的长。23.(9 分)按下列要求作图:(1) 在正方形网格中三条不同实线上各取一个格点,使其中任意两点,不在同一实线上。(2) 连结三个格点,使之构成直角三角形(如图 1),请在右边网格在作出三个直

6、角三角形,使四个直角三角形互不全等。(1)(2)(3)(4)24.(11 分)已知如图:在abc 中,ab、bc、ca 的中点分别是 e、f、g,ad是高。求证:edg efg。aegbfdc标准答案一、精心选一选: (每小题 3 分,共 30 分)1、d2、c3、a4、b5、b6、c7、b9、d10、d二、专心填一填: (每小题 3 分,共 30 分)11、x 312、10013、ab/cd,或 ad=bc14、 14215、如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等。16、菱形17、有两个角相等的三角形是等腰三角形。18、600 19、4820、(80+2x)(50+2x)=5400eaoc

7、bdf21、证明:连结 bd,交 ac 于点 o,四边形 abcd 为平行四边形,ao=co,bo=do,4 分又ae=cf,eo=fo,3 分四边形 ebfd 是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形)3 分22、解:设 ae=ah=cf=cg=x四边形 abcd 为矩形,a=c=900,ab=cd,ad=bc。be=10-x=dg,bf=20-x3 分s 四 efgh=s 矩 abcd-saeh-sfcg-sbfe-sdhg2 分2010-2 1 x2-2 1 (10-x)(20-x)=11222x2-15x-56=0x1=8,x2=7ae=7m 或 8m4 分23、提示:三角形边

8、长只能是其中能组成直角三角形有:2、5、8、10、13、17、18、20、25、32 ,(1)2、8、10(2) 2、18、20(3) 5、8、13(4)5、13、18(5) 5、20、25 (已作)(6)8、10、18(7) 8、17、25(8) 5、5、10(9) 10、10、20每对一图得 3 分ega24、证明:连结 eg,be,f,g 分别是 ab,bc,ca 的中点,ef 为abc 的中位线,ef= 1 ac,3 分2f dc又adbc adc=900,dg 为直角adc 斜边上的中线,dg= 1 ac3 分2dg=ef1 分同理 de=fg,eg=ge,efggde(sss)ed

9、g=efg4 分“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs o

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论