2017年4月法理学真题及答案,推荐文档

1、2017 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试法理学试卷(课程代码 05677) 本试卷共 5 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项：1. 本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2. 第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2b 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3. 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4. 合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题(共 40 分)一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 l 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合

2、题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1. 在执法和司法实践中，由于实施该法的社会条件已经消失，实质上导致一部法无效，这称之为a. 法的溯及力问题b法的明示实效c法的默示实效d法的社会效果2. 下列选项中，属于一般权利能力的是a. 人身自由b法定的结婚资格c选举和被选举的权利能力d法人的权利能力3. 针对特定人的权利叫做a对世权b绝对权c对物权d对人权4. 下列不属于法律免责的是 a正当防卫b时效免责 c不诉免责d自首立功免责5. 婚姻法规定，“父母和子女有相互继承遗产的权利”，在这里对“父母”和“子女” 所作的解释属于a. 扩充解释b限制解释c字面解释d

3、历史解释6. 下列不属于司法的特征的是a. 被动性b单方性c中立性d独立性7. 伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张，而且必须眼见着被伸张”。这是指a司法的程序正义b司法的实体公正 c法的适用一律平等d适用法律不能因人而异8. 下列关于法律责任和法律制裁的表述有错误的是a. 法律责任是法律制裁的前提b无法律责任即无法律制裁c法律制裁是法律责任功能的体现d有法律责任一定会有法律制裁9. “随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来了，同时也就产生了法学”。这句话出自a. 马克思b恩格斯c列宁d毛泽东10. 与作为独立学科的法理学相联系的法学家是a. 奥斯丁b.

4、波斯纳c庞德d 边 沁11. 不主张法学以“实然法”为研究对象的是a分析法学派b纯粹法学派 c注释法学派d自然法学派民法通则规定“法律没有规定的应当遵守国家政策”，据此，国家政策具有法的效力的方式属于a. 制定b认可c修改d补充下列关于法的价值的判断，正确的是a法的价值是法存在的前提b法的价值都是潜在性的 c法的价值都是积极的d法的价值既是主观的也是客观的14. 下列关于法的调整功能的判断，正确的是a法的调整功能是通过一系列法律制度实现的b法的调整功能范围非常广泛，没有边际 c法的调整功能既是理性的，也可能是盲目的d法的调整在特定情况下可以创造新的关系15. 下列属于法的历史类型划分标准的是

5、a调整对象b调整方法c法律的历史文化传统d经济基础和阶级属性16下列不属于法的继承性根据的是a法是上层建筑的组成部分，具有相对独立性b法的存在表现出历史连续性 c法律是一种文化现象 d社会发展与法的发展的不平衡性17. 关于法与政治的关系，下列选项错误的是a. 宪法和基本法律往往是政治力量对比关系的表现b只有兼顾民主和法治，法治国家才能建成 c每一具体的法都有相应的政治内容 d政治的发展变化往往导致法律的发展变化18. 下列关于法律全球化的判断，正确的是a国际法国内化，国际法会消失 b国内法国际化，国内法会消失c法律全球化，各国冲突会减弱并消除d法律全球化，各国互相依赖程度更深19. 某省规定

6、，高考录取时，同等条件下优先录取少数民族考生。这贯彻的调处利益关系准则是a. 不损害社会利益原则b利益兼顾原则c缩小利益差异原则d利益权衡原则20对中国法家的法治，正确理解是a它和古希腊法治异曲同工b它仍然是人治的一种曲折反映c它和现代法治的理念基本相同d法家法治重视以人为本21. 属于西方法律传统内容的是a权利文化b政法合一c重刑轻民d诸法合体22. 对法律文化的理解，正确的是a. 法律文化有历史的连续性和继承性b. 法律文化无法超越国界的限制而相互影响c法律文化是法律传统的别称 d法律文化不可能有物质的表现形式23. 在某个确定的系统内实行纵向的、自上而下或自下而上的自我监督，称为a. 交

7、互监督b系统间监督c自循环监督d 权 力 监 督24. 关于“法治”的理解，下列说法正确的是 a现代法治思想早在中国古代的法家思想中就有所体现 b只要在一个国家中存在着完备的法律制度，便具备了法治的雏形c法治一词的含义在西方也是变动不居的，西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础d法治是立法、执法、司法、守法的统称25高等教育法对教育法而言是a特别法b一般法c下位法d上位法26下列不属于必须制定法律的事项是a. 犯罪和刑罚b. 对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和惩罚c对非国有财产的征收 d有关文教卫生等方面的具体事项27. 立法过程包含几个阶段，立法解释属于a立法准备阶段

8、b立法完善阶段c由法案到法的阶段d法的修改阶段28. 冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同行使，其立法体制属于a制衡的立法体制b共和的立法体制c. 复合的立法体制d两级的立法体制 29立法权是由特定国家机关行使的，在国家权力体系中占据特别重要地位的，用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的a单一权力结构b综合性权力体系 c交互性权力结构d对称性权力体系30. 由特定主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是a. 立法b司法c守法d弘法二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 l0 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个

9、是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31. 调节和处理利益冲突是法律的重要任务，中国儒家对这个问题的态度是a. “不贵义而贵法” b“德主刑辅” c“重义轻利” d“重利轻义” e“君轻民贵”24. 关于“法治”的理解，下列说法正确的是 a现代法治思想早在中国古代的法家思想中就有所体现 b只要在一个国家中存在着完备的法律制度，便具备了法治的雏形c法治一词的含义在西方也是变动不居的，西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础d法治是立法、执法、司法、守法的统称25高等教育法对教育法而言是a特别法b一般法c下位法d上位法26下列不属于必须

10、制定法律的事项是a. 犯罪和刑罚b. 对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和惩罚c对非国有财产的征收 d有关文教卫生等方面的具体事项27. 立法过程包含几个阶段，立法解释属于a立法准备阶段b立法完善阶段 c由法案到法的阶段d法的修改阶段28. 冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同行使，其立法体制属于a制衡的立法体制b共和的立法体制c. 复合的立法体制d两级的立法体制 29立法权是由特定国家机关行使的，在国家权力体系中占据特别重要地位的，用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的a单一权力结构b综合性权力体系 c交互性权力结构d对称性权力体系30. 由特定主体，依据一定

11、职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是a立法b司法c守法d弘法二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 l0 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31调节和处理利益冲突是法律的重要任务，中国儒家对这个问题的态度是a“不贵义而贵法”b“德主刑辅” c“重义轻利”d“重利轻义” e“君轻民贵”32. 在我国，法律职业的主体是指a. 法官b律师c警察d检察官e法学教育者33. 下列属于行政制裁的是a. 支付违约金b 拘 役c责令停产停业d吊销许可证e没收非法所得3

12、4. 属于资源性法的渊源的有a立法b 判 例c习惯d正义观念e宗教规则35. 中国法律传统的基本内容有a德治传统b诸法合体c重刑轻民d礼法文化e政法合一第二部分非选择题(共 60 分)三、判断说明题(本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分)判断下列各题正误，正确的打“”，错误的打“”，并说明其正确或错误的理由。36. 一个法律规则可以表现在不同的法律条文中。37. 宗教仅在精神层面对法产生影响，不能在制度上发挥作用。38. 有法律义务必然有法律责任。39. 政治意识越强，法律意识也越强。40. 不成文法并非指没有文字表现形式的法。四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 2

13、0 分)41. 简述法律正义的成因。42. 社会主义法制对人权有哪些作用?43. 法律权利和法律义务有哪些特质?44. 简述社会的法律监督体系。五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 l0 分，共 20 分)45. 试述法治和法制的区别和联系。46. 论述法律责任的归责条件。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal

14、theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with