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文档简介

1、少年宫葫芦丝活动计划导语：通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、 性格的调整。 下面是给大家的少年宫葫芦丝活动计划内容， 希望能给 你带来帮助 !葫芦丝是中国云南少数民族乐器，它由一件民族特色乐器挤身 于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。 葫芦丝易学易懂， 其音乐悠 扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美誉的重要手段， 让学员们学习葫芦丝， 不但能锻炼他们的意志， 而且有助于开拓智力， 提高他们的审美情趣 与能力，让学员们产生美感享受，陶冶他们的情操。这一批学员都是没有任何乐器学习基础的，所以从乐理知识到 乐器学习，一切都是从零开始。根据年级段，学员的年龄，能

2、力等特 点给学员安排相应的学习内容。1 、了解葫芦丝 _ 、构造、音乐表现力等相关知识。2 、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息 运用。3 、学习葫芦丝的指法和初步简单的演奏技巧以及初级的乐理知 识等。4 、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、 小调等乐曲小夜曲、 吹起芦笙跳起舞、 阿里郎、打水姑娘、 欢乐颂、划 小船、四季颂等。1 、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。2 、规范常用基本技巧及练习曲等演奏技法。3 、认识和学习各种音符、 音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、 小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与 力度（常用术语 ） 省略记号

3、、装饰音等基本乐理知识。4 、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。5 、学习预选曲目：小夜曲、吹起芦笙跳起舞、阿里 郎、打水姑娘、 欢乐颂、划小船、 四季颂等乐曲。6 、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、 性 格的调整5 月份：(1) 了解葫芦丝的构造以及演奏姿势(2)学习以全按作“ 5”时，低音 5；低音 6；低音 7； 1；2；音的吹奏指法，并学会演奏相应的一些小乐曲。(3)学生学会音乐基础乐理知识：拍号、小节、音符时值、休止 符等。月份：学习以全按作“5”时，3；5；6；4、低音 3音的吹奏指法， 并学会演奏相应的一些小乐曲。( 2)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲小夜曲、 粉刷 匠、阿里郎、打水姑娘、欢乐歌、划小船、四 季调等曲目。1 、明确活动目的，以培养学员兴趣爱好为主，卓有成效地开展 这一音乐活动2 、解决曲目及吹奏基本功重难点， 尽量利用分散减少难度的直 观教学。3 、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一 个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。4 、给学员提供舞台，提供各种形式，多鼓励学员，肯定学员的 长处，让他们有

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