学校2019年度工作总结20201119091255

1、学校 2019 年度工作总结本学期， 我校在区教育局的正确领导下， 认真学习贯彻党的十九 大会议精神，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培 养让人民满意的学生” 为宗旨，以“上好每一节课、 善待每一位学生、 感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动 力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，以扎实推进素质教育， 强化学生思想道德建设， 深化课堂教学改革， 提高教育教学质量为重 点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了 预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。（ 一 ） 、以社会主义核心价值观统领全局，加强基层党建，加强干 部、教师

2、队伍建设，着力提高管理水平。1、强力推进领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水 平提供有力保证。以基层党建、作风整顿建设为契机，以“支部主题 党日”活动为平台，通过认真学习政策文件，切实增强领导班子在教 育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司 其职，树立“发扬吃苦精神，多干实事 ; 创造性地工作，多动脑筋 在其位谋其职，多承担责任 ; 为了全局，多受点委屈”的“四多”精 神，进一步密切了干群关系，在师生中树立了很高的威信。2、加强民主化建设，进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、 教师的利益出发， 热点问题广集群智，重点问

3、题反复征求意见。 “三重一大”实行集体 决策。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评 定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。3、充分发挥工会的职能。 工会组织开展了 “教工运动会”“春游” 等体现团队精神、彰显和谐主题的活动，既愉悦了心情，又增强了教 职工的凝聚力和相互协作的能力。 “三八”妇女节、教师节举办了座 谈会，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。4、加强教师队伍建设，提高个人素质。一是加强了师德师风建 设，开展了春秋两季师德教育活动，收到良好效果。二是教师间开展 教学研讨活动。 我校努力克服条件落后的基础现状， 积极开展教师间 的教研活动，校级交流和好课共享活动。

4、三是狠抓青年教师的培养， 加速促进青年教师成长。采取走出去、引进来的办法，先后组织多名 教师外出参加小学语文、小学数学、中学政治等研讨会活动，开阔视 野。（ 二 ） 、以“育人为本、德育为先”为指导思想，不断拓宽育人新 途径。注重学生的行为规范和养成教育。 一是加强中小学一日行为规范 的学习和教育 ; 二是开展系列德育活动： 如社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、 “学雷锋精神争做三爱学生” 、心理健康 教育、血吸虫防治教育、法制教育、安全教育等专题活动。通过这一 系列的活动， 让学生的行为习惯得到了潜移默化的教育。 积极组织学 生参与读书活动演讲比赛、戏曲进校园、田径运动会等活动，

5、学生增 长了见识，扩展了视野。（ 三） 、以“优化环境 、服务师生”为宗旨， 提高后勤管理水平。1、做好安全预防。定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检 查，并派专人负责日查工作 ; 加强了防火防盗和不安全隐患的排查， 做到了一周一次安全隐患排除，一月进行一次安全大检查 ; 联系派出 所巡警和镇社会治安巡逻队在学校周边巡查，确保了学生出入平安， 打造了校内外安全环境。2、坚持精打细算，努力创建节约型学校。加强了水电管理，及 时抢修，较好地保证了水电节约， 努力做到节约每一滴水、 每一度电、 每一分钱。3、做好“两免一补”等惠民工程，特别关注特困儿童、父母离 异儿童、留守儿童的学习和生活。（ 四

6、 ） 坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，确保校 园安全。1、我校把安全工作作为工作的重中之重，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，校长主抓，专人负责，建立了一系列 工作制度和突发事件应急管理机制， 制定了处置突发事件预案， 逐级 签订责任书，明确责任。2、加强校园安全保卫工作，加大治安防控力度，确保师生生命 财产安全。3、开展形式多样的安全教育活动，增强了学生的安全意识。4、加强传染病防治知识教育。5、加强防溺水、交通、消防、饮食卫生等安全教育。一年来我校教育教学质量明显提高， 办学条件明显改观， 受到了 家长与社会的一致好评。 经过审核， 我校顺利通过了市级语言文字规 范化示范学校的验收。今后努力的方向1、继续加强教师培训 :加强师德培训， 提升教师爱岗敬业的奉献 精神。加强业务培训，提高我校教师的理念水平和执教能力。2、狠抓课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力 的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂 45 分钟 效益。3、努力提高学生学习的积极性和主动性，使其变怕学、厌学为 爱学、好学，从而提高教育教学质量总之，学校将继续完善管理思路，优化班子建设，改革考核评