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文档简介

1、教案作业展评方案特征码标签:特征码教案作业展评方案为进一步加强学校教学常规管理，促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量；培养学生从小养成写规范字的习惯，认真贯彻、实施新课程标准要求。按照中滩中心学校安排，学校决定于20xx年3月28日下午进行教案、作业展评活动，具体方案如下：一、教案、作业展评范围教案：1、教案内容教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程、课后反思等。2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课

2、堂教学有很好的指导作用。4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。作业：语、数、英作业本、配套练习的作业封面、学生书写、教师批改以及学生改错。二、展评时间及地点展评时间：3月28日下午地 点：杨岘小学办公室三、展评范围教案：杨岘片全体教师教案，电子教案保存u盘上，携带备查。作业：杨岘片全体学生语、数、英作业本、配套练习。四、展评标准教案：1、教案格式规范，各教学环节齐全，书写工整、图表规范，板书设计合理；2、教学目的明确，重点难点突出，教材分析透彻，切

3、合教材与学生实际。3、教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。4、课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际；作业量适当。5、教案备写有亮点和课后反思，能恰当合理地使用现代化教育教学技术手段。作业：1、作业态度认真，低年级学生用铅笔书写，中、高年级学生用圆珠笔或钢笔。2、书写工整、规范，封面干净整洁。3、学生能及时改错，独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高，错的有回批。4、教师批改及时，没有拖拉。5、作文评语有针对性，有激励性批语。五、评选及奖励办法1、全体教师应本着公平、公正的原则评选出自己认为的优秀教案，语、数组各选二名，上报中心学校。2、举办展览，对优秀教案进行展示。3、各年级评选学生优秀作业每科三名上报中心学校。4、班级举办展览，对优秀作业进行展示。杨 岘 片20xx-3-26具体安排：1. 汪 蕾，漆世生负责语文教案检查。2. 丁旭红，文永锋负责数学教案检查。3. 牛广美，李志强负责英语教案检查。4. *子奇，蒲智峰负责语文作业检查。5. 李虎明，丁会民负责数学作业检查。6. 高丹丹，李 婷负责英语作业检查。各

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