2014三年级英语下册《Recycle2》(第2课时)教案人教PEP_第1页
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文档简介

1、Recycle 2 题教学目 教学重点教学 点 型教学内容与过程Recycle 2第二 1 复 有关水果 、 物 、玩具 、 色 的 以及一些常 的形容 ，要求能听懂会 些 。2 在学生复 所学知 的同 ，初步 Listen and draw部分的内容。3 听懂 音，并能在教 的指 下完成Listen and draw内容。复 本 元所学水果 、 物 、玩具 、的 以及一些常 的形容 。主 复 意 的培养和 能力。复 各种 色的蜡笔教法、学法及教具个性化 物、水果等 的 片1 身、复 (Warm-up/Revision)（ 1）日常口 。（ 2）教 播放 Unit 6 B Let s chan

2、t 的 音，学生 听 歌 ，复 字母。（ 3）教 播放第一册 Unit 3 “Colour Song” 的歌曲 音， 生共同拍手演唱。2 呈 新 (Presentation)（ 1）教 播放Listen, colour and say部分的 音， 学生 听 用手指 本上的文字，做到 “眼到、 手到、 口 、心到”。（ 2）按照 上的要求， 找到的物品涂上 色。游 ：比一比，找一找，画一画。按照 本上 “Find and draw ”部分的内容 学生找找小 物 吃的水果， 并画出来。 比一比， 找得又快又准。表 每 的前两名。（ 6） 同学 小 物 吃的水果。如：The elephantlikes The rabbit likes3 趣味操 (Practice)（ 1）游 ： BINGO 学生拿出准 好的本 元所学 物、 水果等 的 片，将 片随意 取 9 个， 成每行 3 个 片， 共 3 行的形式。（ 2）学生 人一 ，以 答的形式 教室内的物品或 片的 子。如：A: What colour is the bus?B: It s orange.Or:A: Is the desk yellow?B: Yes, it is. / No, it isnt.（ 3） 几 学生上 台前指着 片

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