“全面建设小康社会我们应该怎么办”

1、“全面建设小康社会，我们应该怎么办”特征码标签:特征码年前教办按照市教体局的文件精神,发出通知在全镇中小学教师中进行大讨论,以实际行动落实党的十六大精神-十六大是我们党在新世纪召开的一次十分重要的大会。提出了全面建设小康社会的奋斗目标，为全党和全国人民在新世纪新的阶段继续前进指明了方向。在这次大会确定的全面建设小康社会的目标中，提出要是全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系；人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲；形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。这充分说明教育在事实第三步战略目标和全面建设小康社会中，具有特

2、殊地位和重要意义。为了把我镇学习贯彻十六大精神进一步引向深入，促进教育全面发展，根据教体局党委200220号文件精神，结合我镇实际，决定从2003年元月开始，利用三个月时间，在全镇各中小学校和全体教师中深入开展“全面建设小康社会，我们应该怎么办”大讨论活动。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和党的教育方针，紧紧把握全面建设小康社会的时代主旋律，以端正教育思想、更新教育观念、创新教育管理、深化教育改革为重点，以全面推进素质教育、提高教育质量为目的，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，为大力发展特色教育奠定坚实的思想基础和政治保障，为全面建设小康社会提供强有

3、力得人才支撑和智力贡献。二、目标要求开展“全面建设小康社会，我们应该怎么办”大讨论活动，要努力做到五个结合，实现五个目标。（一）要把大讨论活动与发展特色教育结合起来，积极灵活、创造性地贯彻党的教育方针，加快特色教育体系的构建，形成充满活力的特色教育运行机制。（二）要把大讨论活动与贯彻落实教体局加强干部作风建设十条规定结合起来，实践“三个代表”，提高领导班子执政为民水平，提高教职员工思想道德修养，做到有令必行，有禁必止，营造良好的干事创业氛围。（三）要把大讨论活动与教育教学改革结合起来，深化教育体制改革，增强办学活力，创新教育思想、教育观念、教学管理和教学方法，加大实施素质教育和教学改革的力度，

4、全面提高教育教学质量。（四）要把大讨论活动与新课程实验推广工作结合起来，精心组织，科学运筹，大胆探索，放手实践，指定新举措，总结新经验，推广新成果，形成较高的实验推广水平。（五）要把大讨论活动与优化教育发展环境结合起来，使依法治教工作形成新的机制，学校安全工作取得新的成效，治理中小学乱收费取得新的成果，营造良好的教育发展环境，促进教育的可持续发展。三、组织领导教办成立大讨论活动领导小组，组长：杨丰烈副组长：杨秀业成员：李保立建克忠陈永康李怀玉闫发佐王志宏张仲泽尉民芳周胜华何东方范有才王行仁各校也要成立相应领导小组，做到认识到位，措施到位、工作到位、落实到位。四、活动对象教办全体工作人员和中小学

5、全体教职员工，重点是教办和学校领导班子成员。五、时间安排这次活动从2003年1月1日开始，到2003年3月底结束。六、具体措施（一）学习培训（2003年1月1日31日）1、学习内容：十六大报告全面建设小康社会，开创特色社会主义事业新局面及其读本，教体局关于发展特色教育的实施意见，教体局2003年教育工作意见，教体局加强干部作风建设十条规定，党报党刊和教育报刊的有关*，时事新闻等。2、学习形式：要通过集中培训、集中学习、分散自学、座谈讨论、观看录象和联系实际进行理论思考等形式，使广大教职员工深刻理解、准确把握全面建设小康社会提出的时代背景和目标任务，充分认识到开展这次活动的重要性和必要性。3、各

6、校领导要亲自组织并参与学习讨论活动，全镇广大教职员工要认真撰写读书笔记，每人每周不少于5页，同时要写出既有理论高度又紧密联系工作实际的体会*，班子成员的体会*不少于3000字，交教办存档，普通教职工的体会*不少于2000字，交学校存档。（二）对照检查（2003年2月1日28日）1、各校在学习培训的基础上，认真开展自查活动。学校要重点查找在办学理念、管理思想、管理机制和质量效益方面存在的问题和不足；班子成员要重点查找在理论修养、管理能力、领导艺术和宗旨意识方面存在的问题和不足；教职员工要重点查找在教育观念、师德师风、教学创新和业务技能方面存在的不足。要在认真总结反思的基础上，撰写自查报告。2、各

7、校要通过班子会、教职工大会、家长会、民主生活会、师生座谈会和谈心活动等形式，自上而下，自下而上反馈交流，查摆突出问题，查找问题根源，指定整改措施。3、教办和学校领导要带头开展批评和自我批评，把问题谈清楚，把措施谈清楚，把思路谈清楚。对照检查结束后，各校要把本校和校长的自查报告交教办检查并存档，各校校长要对班子其他成员的自查报告进行检查并存档。（三）整改提高（2003年3月1日15日）1、各校、各校班子成员和教职员工，在学习讨论基础上，针对查摆的问题制定整改方案。在制定方案时，要重点解决好作风不硬、思想松散、工作涣散的问题，有针对性的解决好教育教学工作徘徊不前、方法落后、形式主义的问题。2、各校

8、在落实整改方案过程中，涉及全局，影响大局，教职工、学生和社会反映强烈的问题，要闻过则改，雷厉风行抓好整改。对阶段性规划，要明确步骤、解决方法和时限要求，要稳扎稳打，循序渐进抓好落实。各校要把本校和校长的整改方案交教办检查并备案，分阶段进行检查落实；对教职工的整改方案，学校要备案，分领导、分处、分组进行检查落实。（四）总结验收（2003年3月16日3月31日）各校要对前三段工作认真细致地来一次回头看，总结经验，巩固成果。活动结束后，各校要将“全面建设小康社会，我们应该怎么办”的实施意见和活动总结交教办，教办组织人员检查评估。七、几点要求1、明确责任，狠抓落实。教办人员分头到所包学校检查指导大讨论活动，各校校长是这次活动的第一责任人，要切实履行自己的职责，担负起具体组织领导的责任。2、严格程序，确保成效。各校开展大讨论活动一定要严格标准、严格要求，善始善终，坚决杜绝走过场、前紧后松、虎头蛇尾现象。每一阶段结束后，各校都