76实验报告：探究功与物体速度变化的关系

1、实验：探究功与物体速度变化的关系班级姓名学号一、 目的：探究功W 与物体速度 化v 的关系。 了 化研究，使初速度等于零， 末速度就等于速度改 量， 我 只需探究力 原来静止的物体做的功与物体 得速度大小的关系。二、基本思路： 橡皮条 小 做不同的功 W 1、W 2、W 3， 出小 得相 的速度 v1、v2、v3，作 分析 W 与 v 的关系。三、 原理与装置：1、怎 改 做功的大小？又如何 橡皮条 小 做的功？（特 提醒：橡皮筋要几根一起挂上起，才能方便取下） 技巧：橡皮条的拉力 力，做的功很 量。我 其 不一定要 出功的具体 ，若一根橡皮条做功 W ， 我 用2 根、 3 根去拉， 做功为

2、 2W,3W 也可以 行定量研究。 中 了保 每次每根橡皮条做的功相同， 橡皮条的材料、 粗 、 度都要相同，且每次 中橡皮筋拉伸的 度也要相同。如何平衡摩擦力： 了排除摩擦力 小 做功的影响，我 需要平衡摩擦力。方法： 小 上 ，但不用橡皮条，将 一端适当 高， 推小 ，使小 恰能做匀速直 运 （如 ） 。最好是 打点 器同 打点，若打出的点 隔相等， 明已平衡摩擦。2、如何 小 的速度？利用打点 器来 速度。 上打出的点并不都是均匀的， 采用那些点来 算小 的速度？我 的是橡皮条做功之后小 的速度，因此小 加速运 打出点迹不用，而要用匀速运 的点迹。如 所示，我 出 隔相等的几段 L AB

3、 ， v=LAB / tAB 四、 步 ：1、装好 装置，平衡阻力：把木板一端适当 高，小 后 两条 并穿 打点 器，在没橡皮条的情况下 推小 ，使小 能匀速前 。2、一条橡皮筋做 ：将一条橡皮条一端套在小 上，另一端套在定滑 下。将小 移到 道靠近打点 器的卡口 固定。先通 源 打点 器打点，再将卡口按 按下， 小 运 ，打出一条 。并在 上 上“ 1”3、 2 条（ 3 条）同 的橡皮筋 行 ，并在 上 上“2”、“3” 共做五次。4、将各次的功 W， 2W， 3W 和速度 V1、 V2、 V3 填入表格五、注意事 ：1、由于小 运 程中会遇到（滑 和 、小 和木板、打点 器和 之 等）阻

4、力，所以要平衡摩擦力。平衡摩擦力 ，要 推一下小 ， 察小 是否做匀速运 。2、小 量大小适当，若 量太小，小 运 速度 大，可能使打出的 上的点数少， 以 到合适的点 算小 速度。3、要先接通 源，再 放小 。第 1 页4、 算速度要用小 匀速运 的点迹。五、猜 w 与 v 的关系（数据 及 理）次数123功 W1W2W3W 度 LAB时间 tAB速度 v=LAB /tAB2v根据五 W 与 v 的 ，先以 W ， v 横 做出正比， 再以 W ， v2 横 做出 W-v2 。WW ：v454W5WW-v ， 察 特征。 W 与 v2 成。v2课后练习1关于 “探究功与速度 化的关系”的 中

5、，下列叙述正确的是()A 每次 必 法算出橡皮筋 小 做功的具体数 B每次 中，橡皮筋拉伸的 度没有必要保持一致C放小 的 木板 尽量使其水平D 先接通打点 器的 源，再 小 在橡皮筋的作用下 出2在 “探究功与速度 化的关系 ” 中，小 在运 中会受到阻力作用 . ，在小 沿木板滑行的 程中，除橡皮筋 其做功以外， 有阻力做功， 便会 来 差，我 在 中想到的 法是使木板略微 斜， 于木板的 斜程度，下面 法中正确的是（）A 木板只要稍微 斜一下即可，没有什么 格的要求B木板的 斜角度在理 上 足下面条件：即重力使物体沿斜面下滑的分力 等于小 受到的阻力C如果小 拖着 在木板上能做匀速运 ，

6、 木板的 斜程度是符合要求的D其 木板不 斜， 也不大，因 是存在 差的3 于橡皮筋做的功来 ， 直接 量是有困 的。 我 可以巧妙地避开 个 而不影响 的解决，只需要 出每次 橡皮筋 小 做的功是第一次 的多少倍，在 个 中使用的方法是()A 用同 的力 小 做功， 小 通 的距离依次 x、 2x、3x 行第 1 次、第 2 次、第 3次 ， ，力 小 做的功就是W、 2W、 3WB 小 通 相同的距离，第1 次力 F ，第 2 次力 2F 、第 3 次 3F ，力 小 做的功就是W、 2W、 3WC 用同 的橡皮筋，在 中每次橡皮筋拉伸的 度保持一致，当用1 条、 2 条、 3 条 同第

7、2 页 的橡皮筋 行第1 次、第 2 次、第 3 次 ，橡皮筋 小 做的功就是W、 2W、 3WD 利用 簧 力 量 小 的拉力F ，利用直尺 量小 在力作用下移 的距离x，便可以求出每次 中力 小 做的功，可控制 W、 2W、3W4“探究 能定理”的 装置如 所示，当小 在两条橡皮筋作用下 出 ，橡皮筋 小 做的功记为 W0，当用 4 条、 6 条、 8 条完全相同的橡皮筋并在一起 行第2 次、第 3 次、第 4 次 ，橡皮筋 小 做的功 2W0、 3W0、 4W0每次 中由静止 出的小 得的最大速度可由打点 器所打的 出。(1)关于 ，下列 法正确的是()A 打点 器可以用直流 源供 ，

8、4 6 VB 中使用的若干根橡皮筋的原 可以不相等C每次 中 使小 从同一位置由静止 出D 利用每次 出的小 最大速度vm 和橡皮筋做的功W，依次作出 W vm、 W vm2、 W vm3、 W2 vm、 W3 vm的 象，得出合力做功与物体速度 化的关系(2) 如 出了某次在正确操作情况下打出的 ，从中截取了 量物体最大速度所用的一段 ， 得 O 点到 A、B、C、D 、E 各点的距离分 OA 5.65 cm，OB 7.12 cm，OC 8.78 cm， OD 10.40 cm， OE 11.91 cm。已知相 两点打点 隔 0.02 s， 小 得的最大速度vm _ m/s。（ 3）下面是本 的数据 表。 运用表中 定的数据在 系 中 作 出 相 应 的 图 像 ， 得 出 的 结 论 是_ 。5某 趣小 想通 物 在斜面上运 的 探究“合外力做功和物体速度 化的关系”。 开始前，他 提出了以下几种猜想：Wv， W2 v， W v 。他 的 装置如 甲所示，PQ 一 斜放置的木板，在Q 固定一个速度 感器 ( 用来 量物体每次通 Q 点 的速度 )，每同学 了以下表格来 数据。其中L1、L2、L 3、L 4代表物体分 从不同初始位置 无初速 放 初始位置到速度 感器的距离，v1、 v2、v3、 v4表示物