2021年八年级劳动技术教学计划

1、八年级劳动技术教学计划 猜你正在找八年级劳动技术教学计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 一、教学目的 (1)培养学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。 (2)学生积极认真做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。 (3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创造财富，成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初中毕业生，成为“有理想、有道德，有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。 二、教学要求 1、学生热爱劳动，认识劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分，只有劳动才能创造世界，只有劳动才能

2、创造社会财富，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和发展。 2、通过劳动实践，培养热爱劳动人民的思想，培养认真负责，耐心细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱护公共财物，珍惜劳动成果的优良品质。 3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动，生产劳动，掌握一种以上的劳动生产技术，并在家务劳动、勤工俭学，社会服务和生产劳动中直接为社会创造财富。 4、以基础教育和劳动技术教育相结合，理论和实践相结合，在劳动实践中培养学生的观察、思维、想象和创造能力。 5、通过劳动技术课教育和实践，增强学生体质，陶冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。 三、教学内容确定的依据 1、符合各年

3、级学生的年龄特点和接受能力，基础教育和社会实践相 _；理论知识和实践活动相结合；循序渐进由浅入深，由易到难。 2、以本地区的自然条件， _基础为准则，教材，教学，劳动实践不脱离现实，具有劳动实践的设施和 _、有进行创造、发明的物质条件和环境。 3、必修课劳动技能课能 _学生创造有动手活动的机会，以利发现人才；选修课职业教育课要确实保证理论与实践相结合。 4、要贯彻青少年保护条例保证学生身心健康。 四、考试方法 1、以平时操作、劳动成果、劳动态度为主，以等级制记分。 2、理论学习(书面考查)为辅，以百分制记分记入成绩册。 3、有创造发明给予加分。 五、教学内容 (一)教学内容设置的依据 1、本乡

4、蘑菇的栽培极为普遍，总产量占全县三分之一，但个人经济收入却很不平衡，主要是由于栽培技术上的原因，为了向家庭种植介绍管理技术，因此开设食用菌栽培课。 2、鸡，鸭，鱼、猪等副业生产是我乡农民的主要副业收入，近年来养鸡，鸭专业户成批涌现，家庭养鸭已从散养逐步过渡到圈养，为了提高饲养技术，所以开设家禽饲养课。 3、全校70%以上的学生，骑自行车上学，需要一些简单的自行车修理常识。 (二)教学要求： 1、了解食用菌(蘑菇、平菇，香菇)的特征，掌握蘑菇的栽培技术。 2、掌握肉用鸡生长过程中对温度，饲料的要求及病虫害的防治，每个学生都要在学习鸡、鸭、鱼，猪的饲养技术中掌握其中一种的饲养技术。 3、会修理自行

5、车。 (三)教学内容安排： 每周2节，全年以36周计算。共72教时。 给你一篇八年级劳动技术教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 一、情况分析 本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为： 1、家用器具(国家课程) 2、综合实践活动(校本课程 _与实施) 本学期教学中存在的困难有： 家用器具课本的生活，并且教学内容中渗透了综合实践活动，应该说是一本很好的教材，完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是很浓，学生的心愿是劳技课能多动手。 本学期教学进度安排： 9月1日至11月18日(11课时)学习家用器具一、二两章; 10月1日至10月7日开展综合实践活动;(7课时

6、) 11月19日至12月30日校本课程 _和实施(5课时)(根据各班学生的需要 _) 1月3日至1月19日对学生进行创新教育(3课时) 二、本学期教学指导思想 新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时，要重视培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的整体素质。我们在本学期的劳技教学活动中，以研究性学习、作品创作为载体，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力;以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。 三、本学期教学的主要任务 本册家用器具教材共分四章，第一章手厨房的 _、第二章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界，本学期学习一、二两章。 校本课程依据各班学生的需要进行 _，学习内容在十月底前确定

7、。 创新教育以“我理想中的”主题班会为载体，交流学生在生活、学习中感到不如意的地方，引导学生展开丰富的想像，用假设法提出改进的建议，从而放飞学生思维，启迪学生智慧。以学生科技制作活动为主线，开展小发明制作，促进每个学生实践能力和创造能力的提高。 四、本学期教学的主要任务和目标要求 本学期的教学目标：通过第一章厨房的 _的学习，在学生原有的实践经验基础上，进一步规范厨房器具的使用方法，提高学生的动手能力，强化学生的安全防范意识;通过第二章家园的清洁的学习，学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法，学会判断简单的故障和处理方法，强化学生安全使用电器的意识。 通过校本课程 _，实现知识和技术结合，向学生提供学习方 _的实践课堂，从而让学生学会学习。 通过创新教育，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力;以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。 五、本学期提高教学质量的具体措施 1、用心理鼓动法调动学生的学习积极性; 2、交给学生充裕的制作时间，让学生动手操作