四年级上册语文园地七：写信 5篇

1、四年级上册语文园地七：写信 5篇特征码标签:特征码四年级上册语文园地七：写信 5篇 *简介：【内容概要】教育部编写小学语文四年级上册语文园地七：写信。该文共6000多字，有教师写作辅导三篇，学生优秀习作五篇，若干优秀学生美术作品。【单元作文】请给你的亲友或老师写一份信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。教师指导【指导一】小学生怎样写信？写信、信封格式要求和应注意事项小学阶段四年级上册语文园地七：写信 5篇 *内容：【内容概要】教育部编写小学语文四年级上册语文园地七：写信。该文共6000多字，有教师写作辅导三篇，学生优秀习作五篇，若干优秀学生美术作品。【单元作文】请给你的亲友或老

2、师写一份信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。教师指导【指导一】小学生怎样写信？写信、信封格式要求和应注意事项小学阶段只需要掌握一般信件的写法就可以了。一、写信的格式一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。.称呼。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。这是写信人对收信人的称谓，表达写信人与收信人之间的关系。我国民族众多，家庭成员及亲属之间的称呼，往往不大一样，但基本相同。常用的称呼分别有：父母，称父亲（爸爸、爹）、母亲（妈妈、娘）。联在一起称父母亲或者双亲。自称儿子或女儿。父亲的父亲称祖父（爷爷），父亲的母亲称祖母（奶奶）。自己称孙

3、子、孙女；母亲的父亲称外祖父（外公、姥爷），母亲的母亲称外祖母（外婆、姥姥）。自称外孙、外孙女。父亲的哥哥称伯父（伯伯、大爷），伯父的妻子称伯母（大娘、大妈）；父亲的弟弟称叔父（叔叔），叔父的妻子称婶母（婶婶、婶娘）；父亲的姐妹称姑母（未出嫁的称姑姑），姑母的丈夫称姑父。自称侄男或侄女。伯（叔）父的儿子称堂兄、堂弟；伯（叔）父的女儿称堂姐、堂妹。母亲的兄弟称舅父（娘舅、舅舅），舅父的妻子称舅母（舅妈）；母亲的姐妹称姨母（姨妈、姨），姨母的丈夫称姨父（姨丈）。自称外甥、外甥女。舅父、姨母、姑母的儿子、女儿称表兄、表弟或表姐、表妹。自称表弟、表兄或表妹、表姐。哥哥的妻子称嫂嫂，自称弟。弟弟的妻子称

4、弟媳（弟妹），自称兄。姐姐的丈夫称姐夫，自称内弟；妹妹的丈夫称妹夫（妹婿），自称内兄。妻子的父母称岳父、岳母，自称女婿。妻子的姐妹称姨姐、姨妹，自称妹夫、姐夫；妻子的姐（妹）夫称襟兄、襟弟，自称襟弟、襟兄。丈夫的父母称公公（爸爸、公爹）、婆婆（妈妈、公婆），自称儿媳。在称呼前面加上一些适当的形容词，可以进一步表达写信人对收信人的感情，也会使收信人觉得亲切、愉快。如：敬爱的祖父、祖母。亲爱的爸爸、妈妈。说明几条细则：1.给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”“妈”“哥”“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”“黄叔

5、叔”等。2.给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”“同志”，如“小明”“老张”“三毛”等。3.给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”“大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”。假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”“敬爱的”“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。.正文。在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提

6、出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理

7、、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。.结尾。正文写完后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。如“此致”“敬礼”等，在正文下一行，前面空两格写起。对长辈，可用“敬祝健康”“恭请金安”“福安”“长寿”等。对平辈，可用“祝你愉快”“工作顺利”“祝你进步”、“春安”等。对晚辈，可用“祝你学习进步”“顺问近好”“望多保重”。结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或

8、空两格写“敬礼”。（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”“敬祝”，再空两格写上“安好”“健康”等。.署名。写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。.日期。在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间，

9、也可同时写上地点。如“2001年6月20日于沈阳”。.补充内容。如果信写完后，忽然想起还有什么事情需要补充，可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样，然后把要补充的话写上即可。写信口诀：称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文段落空两格，一件一件不乱套；正文写完写祝福，健康快乐常祈祷；署名日期不颠倒，工整写在右下角。二、信封的格式1.左上方填写邮编及收信人地址。2.信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它是写信人对收信人的称呼，收信人后面没有称呼是不礼貌的。3.信封右下方为寄信人地址及邮编。三、贴邮票寄出在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放入信封粘好，投入邮筒中。工作人员每天会按照邮编或地址按时分

10、送。这样一封信就圆满结束了它愉快的旅行。四、写信的技巧1.叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。2.信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。3.写信语言要简洁，有话则长，无话则短。另外，还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语气应该亲切友爱。【指导二】怎样写信封及注意事项1 第一行靠左上角是小方格，这里需要填上邮政编码。一般是6个数字，自己如果不知道，可以查，也可以咨询别人。2 收信人地址一般分两行写，第一行写

11、省份，城市，详细地址。3 第二行写收信人的姓名，字号大一些，一般信封上会有一个收字，有的也没有。注意自己不要在名字后面加称呼。就是只有名字。第三，下面一行写寄信人名字和地址，一般靠右。1.先写寄信人的省份城市，详细地址。2 .写寄信人的姓名，也可以只写一个姓，只要对方知道就可以。因为看内容就知道是谁的信了。3 挂号信加上手机号。其他书信不提倡。第四 ，右下角还要写寄信人的邮政编码。右上角还要贴邮票。信封上有标识。特别注意事项收信人的姓名要单独一行，只写名字，不能加称呼。收信人地址要非常详细。【指导三】一般书信和专用书信的写法书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文，它分成一般书信和专

12、用书信两种。一、一般书信一般书信是指亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况，谈看法，抒发感情，请别人代办事情等，都可以作为写信的内容。另外，别人给你写信，你要写回信，答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。再说，同学们写信，还有一种特殊的情况，那就是用书信的形式写*。小学课本里就有这样的要求。如果在信中，或向对方叙述一两件有意义的事，或向对方介绍一个自己熟悉的人，或向对方描述风景优美的一个地方，或向对方说明一个事物的特点，那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信，要求就比较高了。一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

13、1.称呼根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”“*同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。2.正文这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。3.结尾结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写,在正文的下一行空

14、两格写“祝或此致”，再在下一行顶格写“健康或敬礼”。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。4.署名在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”“弟”“学生”等等。5.日期可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最后报写清年月日，以便查考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”“另外”“再”；或在后面加上“又及”等字样。信写好了，要寄出去，还必须要有信封。信封上面写收信人的邮政编码、地址；中间写收信人

15、的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。书信写得好不好，关键在正文。写信的正文要注意以下几点：1.要说清楚明白写信时，不管目的是什么，都必须把话写得清楚明白。因为，收信人不在你的身边，你不把话写得一清二楚，人家看了就会不明不白，甚至发生误会。因此，写信时必须考虑好要写哪几件事情，先写什么，后写什么，用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。2.书信感情要真挚写信就是和收信人交谈，只是交谈时，收信人不在面前，而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情，写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间.写信时都要表示自己的一番真情。3.语言要得体写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同，用

16、语要有所不同。给长辈写信，要用敬语；给同辈写信，也要讲礼貌。一般书信又分成给亲人的信，给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。给亲人的信，是一般书信较常见的一种。因为离别亲人，才必须给亲人写信，因此信中一般要写出对亲人的思念之情，要向亲人表示问候。给老师的信，可以向老师表示谢意，可以向老师汇报自己的收获，也可以向老师提意见。在向老师提意见时，一定要态度诚恳，用词宛转，讲究礼貌。给同学朋友的信，可以交流情况，商量问题，委托办事，规劝指正，回忆友谊，表示慰问.总之，信的内容非常丰富。给同学朋友写信，要热情，讲礼貌，即使是规劝指正，介绍经验等，也应晓之以理，施之以情，措词委宛，语气亲切。

17、二、专用书信专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信，一般内容单一，格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题，写在第一行中间；正文内容简短，语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名，如果署名是单位，还要加盖公章。专用书信种类较多，有表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。优秀习作习作一：给同桌的一封信亲爱的小清：你好!在这座美丽的校园里，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可催。上学的时候你总是扎着一个低低的马尾，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来挺漂亮的。记得在一节美术课上，老师让我们做手工，我专心

18、听完老师讲的方法后，便自信满满地开始做了。可一开始就遇上了麻烦，没带剪刀，这下只能借别人用了。待我剪好后，才发现剪错了，又要从头开始做了我耐心地剪着，到最后要画画了，这本是我的强项却接二连三地画错，不是眼睛画小了，就是手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来，一看手表，差不多要下课了，怎么办呢?就在个时候，是你劝我，“要慢慢画不要着急，我等你画好再一起交上去。听完你的话后，我顿时豁然开朗，仔细地画了起来，不一会儿，就画好了。然后，我们一起交给老师，有说有笑地走出美术室。朋友是下雨时的一把雨伞，朋友是放弃时的一声鼓励，朋友是苦闷时的一丝春风。你给我最珍贵的礼物是真诚的友谊，我会将这份礼物永

19、远珍藏在心中，锁在记忆里。祝你学业进步你的好朋友：xxx6月12日习作二：给严老师的一封信严老师：您好!自从您离开我和同学们以后，大约六年了。在以前您教过我“一，二，三，四”，和我们一起做老鹰抓小鸡的游戏，还和我们一起拼积木和看电视，做各种各样的手工作业。现在，我读小学四年级了!已经快到五年级了!现在的班主任是李老师，他和您一样都尽心尽力地教我们学习。我想，有多少老师也和您一样啊!记得有一个星期四，我生病了，等我回到学校时，课已经上完了，不过李老师还尽心尽力地教我。每一次我进步了，李老师就会夸奖我，鼓励我。严老师，还记得有一次，我留堂了，没有回家去吃饭。严老师给我买了一个二块钱的面包，我吃了下

20、去，不过妈妈来叫我回家吃饭了。我像狗爬式一样爬到了桌子底下，对妈妈说：“妈妈，晚饭我已经吃过了。”妈妈不信，最后，还是帮我拉回了家去吃饭，还给我两块钱，叫我还给老师。严老师没有要，不过我不花两元钱。敬祝万事如意!小学生 刘琦祥12月2日习作三：给杨圣洁的一封信杨圣洁：你好!如果在你有时间的时候就来跟我一起打游戏吧。总是我一个人在家里打游戏，非常孤单，而且没有意思。我爸爸在老家，我姐姐在外打工，我妈妈在工厂里面工作。我总是想起和你在一起的日子，你总是在我的床头边玩耍，和我一起写作业，和我一起洗澡，和我一起.总之，我非常希望你能从北京回来与我一起生活。我还想起你肚子饿时，肚子就像有一大堆青蛙一样“呱呱呱”地叫着。你那时非常希望我煮饭给你吃。煮好之后狼吞虎咽的样子常常令我哈哈大笑，有时你竟咽着了。一直以来，你就像我的亲弟弟一样，一直跟我玩闹，嬉戏，还不时早早起床玩玩具。等我一觉醒来，