主题团日活动策划书

1、主题团日活动策划书（文章一）：“奋斗最青春”主题团日活动策划书 “奋斗的青春最美丽”主题团日活动策划书 （一）、活动主题 青春奋斗感动你我 （二）、活动背景 祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。大学生义无反顾的走向了社会的巅峰，奏响了时代的最强音。因而在我们的身边始终不缺榜样，90后的大学生用自身的行动诠释了当代青年无私奉献、锐意进取的时代精神和报效祖国、服务人民的高尚品质，是祖国未来的接班人，是中国最活跃，最具朝气的新生力量。 （三）、 活动目的 为了充分展现青春的活力与美好，为了给我们的年轻一代的心灵浇灌感动与希望的养分，现我班“班委”举办“奋斗的青春最美丽”主题团日活

2、动。此次活动希望通过团委的学习来充分展现我班的青春力。 （四）、活动流程 1准备工作 召开第团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性 召开第团日活动班级“班委”确定活动具体形式，并请班干部起带头模范作用 在班中进行学生意见抽样调查，并统计结果 咨询并听老师的意见 结合老师们的建议，同学们的调研结果再次召开班委会以完善活动细节 2活动环节 概述：活动总体分为两大部分，第一部分为团部青春活动，践行“青春感动你我”的活动主题；第二部分为主题班会，以理论性学习“最美丽的奋斗青春”的先进事迹，报告实践活动中所取得的成绩并积极反思。 团部青春活动 班级团委班会走进青春活动 活动时间：4月24日（星期四）下

3、午 活动地点：学校二号楼阶梯教室 主要负责人：项辉 陈诗蝶 活动目的：为同学送温暖，增强同学们的青春感恩意识，同时配合主题团日活动的实践部分 活动方式：国贸一班全体同学向大家展示我们青年一代的风采，主要有视频、歌曲、图片展示、手把手交谈等 宣传活动 分组情况：第一组组长：孔楠楠 第二组组长：沈怡 活动时间：4月34日（星期四） 下午 活动地点：学校二号楼阶梯教室 活动形式：用诗词宣传与“青春感动你我”，制作观后感。 理论学习部分 理论与实践的结合会事半功倍，更好的体会奉献的内涵。 （1）、资料准备 准备关于近期实时政治及十八xx论知识 演讲情况如下： 第一位 杜妮蔚，第二位：陈金畑 各演讲人员

4、负责，具体有以下职责： 搜集先进团员事迹；以精炼的文字对事迹进行简介；将文字转化为演讲稿（要求通俗易懂）；讲解个人对团及党组织的认知 整理资料 a.请同学现场发表心得体会（每小组至少一人） b总结活动，进入畅所欲言环节 （2）、其它：由项辉及陈诗蝶负责主持班会；项辉负责幻灯片制作，以求图文并茂为活动添色彩 （六）、活动预期效果 通过此次团日活动让奉献理念更加深入人心，让先进的事迹告诫广大学子青春的真谛与时间的珍贵，以这人性的光辉让广xx学在大学的生活中展现青春的本质，更早的实现自身价值。展示青春力，完善自我。 （七）、活动总结 充分用我班人员各部有利资源对活动进行宣传报道。最后，由两位策划人负

5、责总结，以求为未来的团日活动打下坚实的基础。 策划书：项辉 策划日期： 2xx.4.23（文章二）：中国梦主题团日活动策划书 2xx级水利水电团支部 我的中国梦青春梦想汇 主题团日活动 策 划 书 2xx级水利水电团支部xx年四月二十三日 目录 一活动主题?3 二活动目的?3 三活动时间?3 四活动地点?3 五活动形式?3 六活动安排?4 七经费预算?7 八应急预案?7 九活动总结?8 “我的中国梦青春梦想汇” 二活动目的 今年是“五四”运动第94周年。星星之火可以燎原，这场反帝反封建的爱国运动，作为新民主主义革命的开端，为中国带来了新思潮。特别是青年学生，将民主与科学的意识灌输给当时的国民，

6、使得国民开始觉醒，为xx的诞生奠定了基础。 作为当代大学生，深入了解五四风云，传承五四精神是义不容辞的使命。为此，我团支部开展“我的中国梦，青春梦想汇”主题团日活动，让全体团支部成员以实际行动传承青年学生的爱国精神。除此以外，更要让全体团员们意识到五四精神在当今社会的重要意义。通过对个人青春、梦想的感悟与总结归结出当今青年学生的理想追求，从而与国家的发展目标相结合，使大家更加清楚的意识到自己的使命，从而促进大家将“传承梦想，奋发图强”的观念深入心中，让五四精神的光辉在当代大学生群体中愈发明亮。 三活动时间 2xx年4月22日-2xx年4月28日 四活动地点 xx大学兴隆山校区、新世纪电影院、人

7、人网、微博、xx空间 五活动形式 1.撰写网络日志：由一人撰写日志，其余人发表评论并转载。 2.青春故事讲述：组织团支部成员观看电影致我们终将逝去的青春 1.撰写网络日志 (1、前期准备： 2xx年4月21日，团支书通过飞信向团支部成员传达此次活动的主题和活动形式，并要求团支部成员思考此次活动应该从什么方向开始，如何进行此次工作。通过这种方式让团支部成员对团日活动有初步认识方向，为周一召开的支部会议做好前期的准备工作。 2xx年4月22日，团支书带领团支部成员在教学楼3506召开团支部班委会议。根据班级情况，讨论同学提出的活动形式的可行性，并从中选取出有意义的、形式新颖的几个活动。经过讨论分析

8、，最终决定开展撰写网络日志的活动形式，通过建立人人小站并转载，具有广大的影响力。经过分工后，由文体委员杨看迪建立人人小站，班内文采较好的陈锴洋撰写日志，其余成员根据自己感想评论日志并在网络上传播，影响到更多的人。 2xx年4月23日，团支书向支部全体成员说明解释此次活动的活动形式，进一步强调活动的主题内容。由宣传委员强调活动中的注意事项以及此次团日活动的用意，调动支部成员的积极性。 2xx年4月24日，落实活动的详细方案，完成此次团日活动的策划书。 （2）中期活动： 2xx年4月25日，由杨看迪建立一个人人小站，由陈锴洋撰写一篇关于“我的中国梦青春梦想汇”的文章，并发表在人人小站。 班委带领全

9、班同学关注小站信息，对发表的网络日志根据个人情况进行评论，并在xx空间、微博等处大力传播该日志，让更多的人看到这篇日志和我们班级的青春梦想，希望可以对我们还未逝去的青春有一点触动。 班内同学可以将自己关于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以发表自己的中国梦、青春梦。 （3）预期成果： 此次活动预期能够顺利完成，并且能在班级甚至网络上产生较大的影响力，达到此次活动最初目的。该团日活动预期能达到以下成果： 让班级的每个同学更好的体会本支部的活力，充分展现本班的专 业特色。 同学通过看网络日志并积极参与评论，寻找到自己的中国梦和青 春梦，寻找到自己遗失的方向，能激发同学积极的心态，今以后

10、的学习生活有很大的帮助。 通过团日活动，培养同学们爱国、爱民、爱集体的感情，也激发 了同学们的责任感和使命感。 活跃班级气氛，锻炼共青员的能力，体现共青团的青春风采，提 高全体成员的集体主义精神。 2青春故事讲述 （1）前期准备 召开班委会：于2xx年4月22日在教学楼3506召开班委会，由（文章三）：主题团日活动策划书模板 xx师范大学 新联学院 安全教育主题团日活动策划书 2xx级机械工程系机械设计制造及其自动化专业2班团支部 胡松 活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：2xx年3月5日周三晚上七点 活动地点：文志楼423教室 主办单位：2xx级机械设计制作及其自动化2班班委 参加人员

11、：2xx级机械设计制作及其自动化2班全体同学 组 织 者：胡松、赵子盟、吴子栋、张桂明、王赞、刘卫国 主 持 人：胡松、赵子盟 活动背景： 学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范， 明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时办法规 定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用 的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有 明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管 理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采 取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结 合学生伤害事故处理办法，为保障

12、学生的安全，确保学校教育工 作的有序进行。 活动目的： 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然 而，同人类社会一样，学习和生活在“”中的大学生也难免 会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象 作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安 全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护 和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未 然”，安全教育没有终点。 前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）申请阶梯教室 （3）准备签名海报 （4）收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例 （5）准备天堂

13、里有没有车来车往的歌曲 （6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 （7）各个工作分配： 拍照负责人：吴子栋 人员签到负责人：张桂明 流程记录者： 刘卫国 现场秩序负责人：张桂明 教室卫生负责人:王赞 活动流程： （一）、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾； （二）、导语 同学们，这节课我们开个班会，主题为“安全教育，防范于未然” （板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎； （三）、出示挂图“倾倒的家”，谈谈你的感受。 小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分， 离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要 注意安全，接下来播放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛。 过渡语：听完这首歌我们想到了什么（具体过度语由主持人展开）， 并引出安全教育的具体内容。 （四）、介绍大学生的消防安全,出示挂图“行动119 火患无情” ， 并介绍火灾的危害，原因，措施等； （五）、介绍交通安全 出示挂图“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现 形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。 （六）、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答 活动（共10题），且对答对者有物资奖励； （七）、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解 说。 (八)、介绍大学生的交