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文档简介

1、2019 年 2019 学年度上学期工作总结 - 范文汇编2009 2019 学年度上学期工作总结历城双语实验学校谢继勇本学期,我任教初一年级5 个班的历史课和七年级8 班的班主任工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。关爱学生,努力做好班集体建设,无论学科教学和班主任工作都取得了很多收获,也还存在一些不足,为了下一步更好地做好工作,特总结如下:一、教学工作总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,积极探索学案教学模式,想方设法努力提高教学成绩。1 、认真备课,根据局要求做好五备,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过

2、程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教学设计和学案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。2 、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索第 1页清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流, 充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

3、学习能力,让各个层次的学生都得到提高。3 、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。4 、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。4 、做好课后辅导工作

4、,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对自己承担的郝立达、杜涛两名同学更是倍加关注,经常谈心、第 2页交流,故武器他们积极进取的精神,两名同学在学习和思想方面都取得了很大的进步。二、班主任工作总结自从担任久违的班主任工作以来,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程, 我感言,做为老师,能当好一名称职的班主任,实在不易。班主任工作,是科学、是艺术、是老师辛勤的付出和博大的爱。想方设法建设一个和谐班集体,才是班主任工作的最高境界。下面我从以下四个方

5、面谈谈自己的体会。1 、制定“十荣十耻”,让正确舆论占领班级的思想阵地列宁说过,没有革命的思想,就没有革命的行动。可以看出,学生的行为, 是思想的反应, 树立班级正确的舆论导向,占领学生的思想阵地,是建设班集体的首要工作,为此我和多名师生经过反复研究,制定了班级的“十荣十耻”,目的是让同学们,知荣辱,见行动,树立正确舆论,为全面推动班级工作打下良好的基础。2 、以身示范,用自身行动感召学生班主任的人格魅力,是建立师生感情的关键。首先,要语言美,语言是教师传输信息的主要载体,直接影响到教师的人格魅力。学生刚到一个陌生的学校里,班主任是他们唯一的亲人,所以对学生讲话,要亲切,一句机智幽默的话语,第

6、 3页有 会化干戈 玉帛;一句恰如其分的 比冷冰冰的指 更能激 学生的学 情、 取心和荣誉感。 美的 言,使学生感到格外的舒 、 近,可 声声入耳、 心,句句有用、育人。其次, 美, 和信任是一种 大而神奇的力量,教 有 和信任的眼光,哪怕是 投向学生的一瞥,幼小的心灵也会感光 影, 映出美 的 像。 所以, 表、眼神、 作等 , 然无声,作用的确非常神奇,鼓励和 的眼神,提醒或刻意制止的目光,真 的微笑,大方自然又 切的 作,有 苦口婆心的批 和 ,学生感到老 就生活在他 中 ,从而大大 短 生心灵之 的距离。有人 :“教 的人格就是教育工作的一切”, 学生来 ,班主任的人格魅力是任何力量都

7、不能替代的最 的阳光,是最能引起学生心灵共 的影射力,更是做班主任最 能可 的。”班主任的人格魅力和道德形象,必然 学生无限敬仰, 而 生感召力。3 、率先垂范,成 提高学生的 大 力。俗 的好 , “喊破嗓子,不如做出 子”。在教育工作中,真正做到 人 表,率先垂范,才能起到理想的教育效果。作 一名班主任,要求学生做到的,我首先 做到;要求学生 文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦 刺他 ;教育他 ,我每天早上和下午放学后和学生一 打 境 生和教室清 生;教育学生搞第 4页好团结,我首先做到和科任老师、年级老师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时

8、首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。学生在老师的感召下,积极参加学校的各项活动。在学校的军训比赛、运动会等多项大型活动中表现出了我班良好的取得了突出的成绩,表现出了良好的精神风貌。全班同学拧成一股绳,为班级体和学校的每一份荣誉贡献自己的微薄之力。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。4 、适时激励,成为后进学生的铺路基石。后进学生, 是让无数班主任为之困扰的恼人话题。我认为,捕捉闪光点,适时激励,是转化后进学生的一条比较行之有效的策略

9、。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导, 使他们产生积极的情感, 从而以点带面,促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。抓住契机,鼓励上进,把这些优点以合理适当的方式迁移类推到其它方面。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此,引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短, 增强学习的信心,第 5页他们学习成绩虽然不很理想,但我相信,经过努力他们的学习成绩会赶上来,必将是班上的佼佼者。我的学生已有很多这样的例子。捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。三、存在的不足与改进设想教学工作方面,我还主要停留在传统教学心态,对新的学案教学还领会不深刻

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