五年级下册信息技术教案3.8修改动画｜浙江摄影版(新)_第1页
五年级下册信息技术教案3.8修改动画｜浙江摄影版(新)_第2页
五年级下册信息技术教案3.8修改动画｜浙江摄影版(新)_第3页
五年级下册信息技术教案3.8修改动画｜浙江摄影版(新)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、8 修改动画课题：修改动画教学目标：1、知识目标：进一步理解GIF 动画的原理；初步理解“动象”概念。2、技能目标：能创建快捷方式；能改变动画的播放速度；能给GIF 动画增加内容。3、情感目标：培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。教学重点：1、快捷方式的创建。2、在 GIF 动画中增加内容。教学难点：在 GIF 动画中增加内容。教学环节教师活动学生活动设计意图引入与 教 师 互 动通过谈话方式激一、谈话激趣谈话起学生对本课知上节课我们了解了动识的学习欲望，画的基本原理，其实我为学好本课内容们能对动画作一些简作铺垫。单的修改，让动画更有个性。这节课我们一起来修改动画吧。知快捷方式的建立

2、识是一个重点，在构这里可以让学生建二、快捷方式的建立教师从方便操作的角学 生 操 作 快多练习几次。度提出要给某个程序捷 方 式 的 创或文件、文件夹建立一建。个“快捷方式”。教师演示小结，提出快捷方式的完成练习注意点和要求。练习：将上一单元的作品在桌面上建立快捷方式。认真听讲， 与教 师 互 动 讨第 1页论。三、改变播放速度a. 创设情境，引出问题仔 细 观 察 教b. 以现实生活中翻书师演示为例，讲清动画的速度问题。c. 教师演示如何更改每一帧的停留时间。想 想 可 以 在在观察教师演示动 画 中 加 什的基础上学生多么内容。练习几遍，能牢固掌握新知识。谈话：要让动画更加有四、个性化动画

3、个性，我们还可以给动在 第 一 帧 上画加上我们的个人标输入文字。志！a. 讨论在动画中加什通 过 对 象 管么内容？理 器 和 帧 面b. 教师以文字对象为板，让文字对例演示如何增加内容。象 在 每 一 帧c. 告诉学生，为了避免上显示出来。在每一帧上改变内容，我们一般会增加一个观察对象，然后让这个对象练习在各个帧上显示出来。而文字对象会自动成为个对象。d. 教师演示按顺序调整文字对象的位置。e. 教师演示如何插入一幅画五、展示学生作品教师点评学生解说总六、小结结第 2页教后录：通过上节课的学习，学生对 GIF 动画产生了浓厚的兴趣，同时也对 GIF 动画的原理有了一点的认识。在这节课中主要是让学生打开一个已经制作好的动画，并在其中的帧上添加文字，形成一个全新的动画。我们在制作时，学生的想法很多，有的学生是添加了自己的名

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论