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1、本word文档可编辑可修改 第二单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算16759212737114812610二、在()里填数三、判断里 的数对不对?对 的画“”,错 的画“”。1(4(7()2()3(6(9()5(8()四、看图列式五、填空115比 (3 ()多 3。2 ()比 12少 5。)少 3。)比 20少 5。417比( 5 ()比 19多 1。6 ()比 12多 4。六、填表加数和七、把左右两边相等 的式子用线连起来八、应用题1小雨和小雪共画了 15朵花,小雨画了 9朵,小雪画了几朵 ?2小明有 18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝 ?3同 学们排队,
2、小兰 的前边有5人,后面有 7人,这一行共有多少人 ?4小青要练习写 16个毛笔字,还剩下 8个字没有写,他已经写了几个字?5停车场上 的汽车开走了6辆,又开走了 5辆,一共开走了多少辆 ?探究拓展能力强化训练与应用综合能力 的养成1(挑战题 )计算。(1)(2)(5)(8)(3)(6)(9)(4)(7)(10)(13)(11)(14)(12)(15)2(探究题 )在内填运算符号,在口内填数。()口()口()口()口()口()口()口()口()口3(拓展题 )想一想,填空。 (1)一根绳子剪 6剪子,分成了 ()根短绳。(2)有 8根彩带要结成一根长彩带,需要打(3)一个长面包要分给 5个人吃
3、,需要切 ()个结。)刀。4(智力题 )在下面 的 O里填上适当 的数,使每条线卜三个数相加 的和都等于图中间 的数。5(应用题 )把条件与适当 的问题连一连,再计算。()妈妈买来个梨,吃了8个。()吃了几个 ?()还剩几个 ?()小明在两天里写了同样多 的土字,共16个。()篮子里有 12个苹果,吃了些后,还剩4个。 ()小明写几个 ?14个生字,小刚写了 9个。 ()小明每天写几个 ?()还剩几辆 ?()小明、小刚共写了()停车场原有 5辆:乍,晚上又开来 7辆。()停车场原有 1,7辆车,开走了 7辆。()现在有几辆 ?答案:第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略
4、二、 1 9 8 7 6 5 429 6 5三、 1X 2X 3 4 5 6 X 7X 8 9四、 117一 107(只 )29十 615(只 )315 96(朵)510 71771017416 79(只)629119十 21117 1071l一 9 217 71011 29五、 1 227 315 420 520 616六、八、 115 96(朵)21899(枝)357113(人) 416 8日 (个)56511(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力 的养成 (1) 3(6) 0(11)4(2) 12(7) 6(3) 2(8) 10(4) 1 2(9) 4(5) 13(10) 14(12)
5、13(13)4(14)11(15)423 (1) 74(2) 7(3) 4 512 48(个)答:吃了 8个。15 87(个)答:还剩 7个。14 95(个)答:小明写了 5个。16 88(个)答:小明每天写 8个。(8+8)16(个)17 710(辆)答:还剩 10辆。5十 712(辆)答:现在有 12辆。岁月如轮,也许还没有做好准备,就碾碎了绚烂多姿 的梦想;流年似水,也许只是一个转身,就冲淡了深情相依 的誓言。生活不相信眼泪,只有坚强,才能把自己从痛苦 的深渊中拔出来。要始终坚信,山重水复之后,总会呈现一派柳暗花明。女人,要 学会宽容。“金无足赤,人无完人谁都不可能十全十美,每个人都是被上帝咬过一口 的苹果。所以,不能只盯着这个丑陋 的缺口,要嗅到苹果 的清香。包容他人缺点,宽容他人错误,给他解释和改正 的机会。自然,宽容不是没有底线 的纵容,如果他把宽容视为懦弱,肆意践踏,就可以紧闭门扉,将之拒绝在宽容 的门外。女人,要懂得爱自己。工作重要,但不要为了争名夺利,身心俱疲;家人重要,但不要为了家人,失去自我。懂得做一只精瓷小碗,让人珍惜惹人疼;不要做一只粗瓷大碗,所有 的粗活重活都抢着干。不懂得爱自己 的女人往往最可怜,倾其所有,最后却一无所有。张爱玲说:越
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