石硐小学xxxx春季减负增效实施方案

1、石硐小学xxxx春季减负增效实施方案石硐小学xxxx年春季减负增效实施方案 观山湖区石硐学校 xxxx 年春季减负、增效、提质”实施方案xxxx 年 3 月）观山湖区石硐学校 xxxx 年春季“减负、增效、提质”实施方案一、指导思想： 为进一步深入贯彻落实关于减轻小学过重课业负担精神，紧紧围绕区 局 xxxx 年春季工作计划，进一步更新观念，树立正确的质量观，深化 课程改革和评价改革，规范办学行为，提高质量，切实减轻学生过重课业 负担，全面素质的实施。把注意力聚集到提高课堂教学效益上来， 做到“减 负不减质”，真正减轻学生的课业负担，结合我校实际情况，特制定本方案。二、学校基本情况分析 ：观山

2、湖区石硐学校， 原名林动矿务局石硐煤矿子弟学校， 建于 1970 年，1983 年 9 月迁至现校址。xxxx 年 6 月 11 日由企业划归地方管辖。学校位于石硐居民 区，占地面积 3448、3 平方米，建筑总面积 762平方米。学校现有教师 13名： 其中女教师 8 名；男教师 5名。都持有小学教师资格证，学历合格率 100%， 6 个教学班，学生人数 214人。学生大多数都来自农村；有 85 名留守儿童，外来 务工子女较多。三、工作领导小组：组 长：毕庆才（校长）副组长：李士勇（教导主任）成 员：刘靓（语文教研组长）张贵瓶（数学教研组长）李仁荣（综合组教研组长）四、具体要求：1、严格执行

3、课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周 活动总量。不加课或变相加课；任何老师不能以任何方式挤占或挪用音、体、 美等课程。2、控制学生在校时间。学生在校活动时间不得超过 6 小时 /天。3、控制学生作业总量。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级不超过30 分钟，五、六年级不超过 45分钟。4、不得利用节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课，5、控制考试次数。控制教辅用书。不得向学生推荐或变相推荐各类资料与 _题集。五、检查要求与办法：1、成立工作领导小组，校长任组长，校长是第一责任人。2、与教师签定责任状，落实减负工作责任。3、制定减负工作的实施方案。4、检查办法：

4、行政领导加强巡堂记载，看是否执行课程计划；检查学生课 堂作业是否适量；找学生座谈并抽查家庭作业，是否超量，是否控制在规定时 间内；检查学生书包，看是否有规定之外的资料或_题集；不定期召开学生座 谈会，了解减负情况，纳入教学常规绩效考核。六、八举措：1、健全制度，落实责任。实行工作责任制，校长为工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职， 层层落实，责任到人。实行部门问责制，把具体工作落实到每个部门和每一位 教师。学校与全体教师签订减负责任书。2、定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。一查教案，每月检查一次；二查作业量及先做全批，两周抽查一次，一月普查一次。3、推行学生作业审批

5、制度、公示制度。严格控制学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人 而异的作业，逐步推出个性化作业。严格控制学生的作业总量。（1）布置作业，在 “质”上狠下功夫：做到作业布置的重点和难点到位，到 点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免 无效作业。（2）布置作业，在“量”上要适当：认真多做题，确有提高成绩之效。但凭“题 海”取胜，负担过重，会事倍功半。每天的作业量要严格控制，平时的小练笔， 应该做到随堂完成，不留到课外去。（3）作业布置要讲究“活” ：在布置作业时，有时就将要做的题先整理一 下，设计一些多问、一题多解、一题多变、补充条件、补充问题、自编

6、题型， 使学生觉得“玩”之有味，而且看上去只有 1 题，心理上好承受一些。（4）作业布置要从“实”出发：作业布置要结合本班学生实际情况，不搞 一刀切，因材而定，分类要求，尽量避免一些偏、繁、难、旧，不合实际的题 目，可因人而异，具有一定的梯度，以适应不同程度学生来完成，设计一些难 度不同的必做题，选作题、深化题，这种梯形的作业能使不同学生发挥各自的 潜能。（5）作业布置要少而精：学生最忌作业多而繁，要掌握学生心理特点，根 据当天所学内容，重点突出、难点突破，精心设计一些举一反三，触类旁通的 题目，不随心所欲、信心拈来，搞题海战、疲劳战，尽量做到心中有数，不遗 漏知识点4、加强教师培训，组织学_

7、，提高认识。各小学校要组织班子、全校教职 工认真学_领导讲话和会议精神，明确任务和要求，统一思想和认识，充分认 识到给学生减负的重要性和必要性，增强做好减负工作的责任感、_感，提 高做好减负工作的主动性和自觉性。提升教师基本技能，做到高效备课，高效 课堂，向 40 分钟要质量。5、定期召开家长会，积极向家长和学生宣传实施素质的精神和“减 负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学 校实际按规定进行整改。6、严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒 绝上级规定之外的教辅材料进入校园。7、严格规范考试管理。控制考试频率，学生学业成绩评定实行等级制，教

8、 师不得按名次公布学生学_成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评 价教师的唯一标准。提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。8、充分利用多媒体技术，激发学生学_兴趣。提高课堂效率，实质上要抓 兴趣，兴趣是最好的老师。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教 学方法或手段，学生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组 织课堂教学，采用多种方法 ,吸引学生的注意力。七、奖励处理办法：1、学期末评选减负增效突出的优秀老师学校给予精神与物质奖励。2、检查中发现违规者第一次批评，责令改正，如有第二次，月工作 考核该项 0 分；第三次师德考核实行一票否决。3、家长对此工作反映强烈的，一经

9、查实，当月师德考核分为0 分，教学绩 效只拿一半。总之，学校每一位教师要秉承 减负增效提质”的新理念，在 减负增效提质上下足功夫，做好文章，减轻学生负担，打造高效课堂，提升教学效益总之，要打造理想课堂，并非一日之功，我们要努力学_，勤于反思，不断积累经验， 大胆改革创新，努力构建科学的、和谐的、高效的课堂教学秩序和氛围。观山湖区石硐学校xxxx年3月5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803

10、090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883xxxx17088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 1010860143735728461708810034335