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1、24 梅兰芳同步练习一、读拼音，写词语yo q ngyu mwi xif n sh so r ojju db l n xi n二、把下列成语补充完整。毫不（）（）（）思（）虑（）（）可得（）钉（）铁痴（）妄（）一劳（）（）三、按要求完成句子。1、虽然并没有明说播音的内容，但梅兰芳心里明白他们的丑恶行径。（用加点的词语造句）_2、孩子们追问急了他才装作幽默地答道我留了小胡子日本鬼子还能强迫我演戏吗（在句子的 空白处加上标点）_四、组词语。暴（ ）沦（ ）轮（ ）拒（ ）爆（ ）抡（ ）论（ ）距（ ）邀（ ）晋（ ）扰（ ）堤（ ）激（ ）普（ ）犹（ ）提（ ）滑（ ）胁（ ）役（ ）妄（ ）

2、猾（ ）协（ ）疫（ ）忘（ ）五、结合上下文理解下面的句子，然后填空。1. “茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的优伶，有几人欤？” 这句话的意思是 _2.“尽管他视艺术为生命， 但在民族存亡关头， 他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。”从这句话可以看出梅兰芳_3. “就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。” 这句话告诉我们梅兰芳 _六、阅读理解第 1页徐悲鸿的故事徐悲鸿是我国杰出的画家。1919 年到 1927 年，他在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有地位，中国留学生常受到别人的歧视。有一次，许多留学生聚会。 一个外国学生站起来， 恶毒地说：“中国人

3、又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才。 ”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个人面前，大声说： “先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢材！”为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一 天，不到闭馆的时候不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他的画室画画，并亲自给徐悲鸿指导。后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校， 在几次竞赛和考试中都获得了第一名。 1924 年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。1读拼音，写出短文中的词语。hng d ngln mqsh 2写出徐悲鸿和洋人比赛的原因和结果。原因： _结果： _3概括第 4 自然段的段意 。_4短文赞扬了徐悲鸿 _24梅兰芳课时练答案一、邀请幽默威胁粉饰骚扰拒绝堤坝沦陷二、犹豫深 熟唾手斩 截心 想永逸三、 1.小鸟虽然飞去了南方，但春天它们还会飞回来。2. ， ：“

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