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1、 精编范文 感恩教育主题演讲活动方案温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。感恩教育主题演讲活动方案 本文简介:感恩教育主题演讲比赛活动方案感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学的关怀, 为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情, 根据*特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知和我校实际, 决定举办“学会感感恩教育主题演讲活动方案 本文内容:感恩教育主题演讲比赛活动方案感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学
2、校、老师、家长、同学的关怀, 为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情, 根据*特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知和我校实际, 决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为了使各项工作顺利进行, 成立活动领导小组:组长:副组长:成员:一、活动目的:以活动为载体, 让学生学会反思, 善于发现别人的优点, 加强自律, 学会对帮助过自己的人心存感激, 培育学生和谐发展的健康心态, 进而塑造学生的健全人格。二、演讲内容及评分1、围绕“学会感恩”这一主题, 自拟题目, 体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体
3、等的真情实感, 让学生在生活中体验感恩、学会感恩。2、脱稿演讲, 使用普通话, 时间控制在5分钟以内。3、评分标准(10分制)(1)、主题鲜明, 内容清楚, 结构清晰, 中心突出, 合理展开, 逻辑性强, 生动引人, 不枯燥, 能抓住观众注意力, 有时代感。(3分)(2)、语言:使用普通话, 语言准确, 发音清晰, 音色悦耳。(2分)(3)、技巧:演讲具有幽默感(不可用道具), 能适时准确地运用肢体语言, 演讲自信, 有感情, 能适当准确使用修辞手法(比喻、类比等), 要以理服人, 以情动人。(3分)(4)、仪态大方, 不穿奇装异服, 符合学生身份。(1分)(5)、把握时间, 不超过5分30秒
4、, 不少于3分30秒。超时少时酌情扣分, (1分)4、评委当场打分。为了公平, 等第四位参赛选手演讲结束, 评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分, 以后每隔一位参赛者就报分(例如第六位选手演讲结束, 第七位选手上场前报第五位选手得分情况, 依次类推)。参赛选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分(结果保留两位小数)。三、参赛须知1、各班派出1名选手参赛, 由于时间紧, 请各班4月14日上报参赛学生名单到付习俊老师处。班主任老师作为指导老师, 对学生的参赛作品要给予认真指导。2、各班4月15日将参赛选手演讲稿(请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名)交政教处付锡俊老师处。比赛结
5、束后获得一、二、三等奖的参赛选手, 请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。3、比赛时间、地点:4月17日上午*乡中学操场。4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。四、人员分工:1、评委:2、主持人:3、积分:4、场地布置:团委、学生会、全体政史地组老师5、音响:6、后勤保障:7、安全保卫:当天值日教师8、照相:五、奖励及结果使用1、本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名, 由学校给予奖励。一等奖获得者的指导老师设优秀奖一名。2、一等奖获得者代表学校到*参加比赛。*乡中学20_年3月24日感恩教育主题演讲活动方案 本文关键词:感恩, 活
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