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文档简介
1、高三语文复习高效策略与指导 高考党在埋头复习的过程中,也在担心着自己能否把知识掌握牢固。我们常说学习需要掌握方法,高考复习更是如此,下面给大家 _一些关于高三语文复习高效策略与指导,希望对大家有所帮助。 任何良好习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三学生,更需要耐心和毅力,才能逐渐养成学习的自觉意识和行动,主动去听、去说、去写、去思考、去 _学习的乐趣,逐步养成良好的习惯,这对提高语文素养有积极的作用。 第一,重视课本知识,上好语文课。 尽管是老生常谈,但其实最浅显的事情如果贯彻的话,往往就是最有效的。刚才说了高二的语文是高中语文的重点难点所在地,也是高考的重点考查区域
2、。可是学生往往不重视语文的课堂,认为语文课本没什么可讲的或者反正自己也看得懂,这样想就错了。语文课本里面绝不仅仅就是几篇课文这么简单。文章的背景、风格、思路、文中出现的重点词语,作家的思想、流派甚至文章反映出来的思想以及对于现实的意义都在考查的范围之内,也都在现代文阅读题里有回应。 第二,重视古文和诗词 _高考语文 _的学生可能会注意到,近两年高考对于古诗文的考察变得更有挑战性了。课本的古文和诗词虽然高考时不会再考,但是高考的知识点和相应的能力考查还是落脚在课内的古诗文上。因此对于课内的古诗文尤其是课文的注释要非常重视。重点词语必须背下来,要记准,记牢。 本来这一项任务可以在高三做,由于高三任
3、务重、时间紧,可能没有时间,所以我们可以在高二完成。语文毕竟和数学不一样,高二的时候学生已经学习了所有的高考知识点,因此学生完全可以胜任这项任务。 比如:基础知识都是考查了哪几项,每一项都考察了什么?例如第一题字音题。我们就可以看十年下来一共考查了哪些字,在各个选项中是如何搭配的,哪些地方容易错,是音读错还是字读错,这些都有规律可言。其他的如现代文阅读,针对不同的题型和答案进行分析就会分析出高考考查的是什么能力,是逻辑能力还是发散思维。如何培养自己的这方面能力,这样我们就能用题目进行针对性的训练。 高二是人生观价值观形成的重要时期,也是一个非常好的机会学会思考与辩论,并将之运用与解题与写作中。
4、这样才能真正对课文知识有自己独到的理解,并把书本知识内化为自己的知识。具体做法就是:不仅课堂认真听讲而且要自己思考,课下针对课本和同学们相互讨论和辩论。最好有一个小圈子,几个好朋友一起大家各抒己见,谈谈自己的理解并且敢于质疑老师的课堂观点。这一做法很重要,学生在争论的同时才能形成自己的思想,辩论的时候才能训练自己的思维并且碰撞出灵感的火花。这个习惯不仅对考试很重要,对孩子一生的影响也很重要。没有家长会希望自己的孩子成为只会学舌的鹦鹉,但是我们的体制总是把老师的标准当成了不容质疑的圣旨,这本身就是最大的问题。这个问题不解决,孩子在大学也难出类拔萃。 第一复习攻略:靠记忆拿分的题型一定要巩固,查漏
5、补缺 语文科目有很多题型是只需要牢牢记住就能得分,一般这些题型,短时间内可以完全掌握。比如,默写题及文学名著等,这些内容只要你花了时间去背诵,并不断强化记忆,就可以将分数拿到。也是高考语文中最容易拿分的题型。但是每一年都会有考生因为字写错,或者想不起来古诗文下一句是什么而丢分。所以在高考备考阶段,你一定要将部分内容加强巩固,把易写错的字多写几遍,不断查漏补缺。 第二复习攻略:学会利用已有考试资源,善于灵活运用资料 高中三年,每个同学都有自己的一些复习考试资源。具体指你写过的作文、语文复 _结笔记、 _。这些都是你可以在备考期间灵活运用的资料,非常宝贵。在备考期间将你之前写过的作文及读书笔记拿出来重新,其中会有很多你可以用上的作文素材,为自己的作文增分。语文复 _结笔记及 _就是你做语文题的技巧性体现,你可以从中复习做题思路及对知识进行再次巩固。 第三复习攻略:用好考试说明中的典型示例,学会从中把握答题技巧 很多同学对考试说明过于忽视,甚至连看都不看,但是这份资料中的典型示例就是规范答题的说明,能够让你从中学会语文题型怎么答才能踩中得分点。这是一种答题规律的探寻
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