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文档简介

1、 1 中班数学活动小动物坐火车教案 中班数学活动小动物坐火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动评价等内容，知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数，能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小动物坐火车教案吧。 活动目标： 1、知道数字可以表示第几个，初步感知和理解序数。 2、能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。 3、在理解的基础上能清楚地进行表达。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 经验准备：幼儿在排队、坐座位等活动中体验过第几的概念。 物质准备：教具：

2、火车图片，小动物图片学具：幼儿用书人手一册，人手一支笔。 2 活动重点难点： 活动重点：能听清楚操作的要求，并正确地找出小动物的位置。 活动难点：知道数字可以表示第几个，感知和理解序数。 活动过程： 1、小动物坐火车教师出事火车图片：这是什么？这列火车有几节车厢？幼儿目测并讲述。 教师出示小猫图片：小动物要坐火车去游玩。小猫坐第几号车厢呢？引导幼儿观察小猫手上的票的数字，理解小猫坐第2号车厢，请幼儿找第2号车厢，并把小猫送上火车。 教师再出示几个小动物图片，分别引导幼儿观察火车上的小动物，说一说谁在第一个，谁在第二个 2、小组操作活动找小猫。观察画面，找一找小猫在哪儿，说一说小猫排在队伍的第几个。 住在哪儿。请幼儿看看楼房里每一层住了哪些小动物？请连线表示小动物居住的楼层。并给居住在第三层和第五层上的小动物涂上红色的星星。 活动评价： 请7个小朋友上来排一排，请大家说

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