八年级物理上册(沪科版)河南:单元清四_第1页
八年级物理上册(沪科版)河南:单元清四_第2页
八年级物理上册(沪科版)河南:单元清四_第3页
八年级物理上册(沪科版)河南:单元清四_第4页
八年级物理上册(沪科版)河南:单元清四_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 内容:期中 得分 _卷后分 _ 价 _一、填空 (16 1 分 16 分)1(2019哈 )使用刻度尺之前,要 察 _量程 _、分度 及零刻度 在哪里。如 ,被 木 的 度 _1.70_cm。第 1 题图第 2 题图2 考 内翻 卷的声音是由 的_ 生的。如 所示倒 雷达是利用_( 填“超声波”或“次声波”)探 障碍物 ,帮助司机倒 ;若以正在倒 的汽 参照物 ,障碍物是 _( 填“运 ”或“静止”)的。3 (2019昆明 )清晨,一 醒来 ,听到窗外各种 儿 快的 叫,有 的人能 从 些声音中分辨出雄 、喜 、画眉的叫声, 是根据声音的_音色 _ 行辨 的; 雄 的叫声能 得比 , 是它声

2、音的_响度 _比 大的 故。4 多媒体教室中的投影 幕是用粗糙的白布做成的,其 点在于:一是利用_使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能 _,使同学 能看到色彩正常的画面。5 (2019威海 )目前青少年近 象十分 重, 加 用眼保 , 中表示近 眼成像示意 的是 _图 , 配戴 _凹 _ 制成的眼 正。第 5 题图第 6 题图6 双休日自 随父母外出郊游,在行 的 程中,善于 察的李 同学看到汽 上有一个 示速度和路程的表 ,示数如 甲所示, 汽 此 行 的速度 _; 匀速行 了一段 后,表 示数 乙所示,从表中可知 匀速行 的路程 _,那么 段 _h。7 一束光从空气中斜射向某一透

3、明介 生反射和折射 象,入射光与分界面的 角 30, 若折射光 和反射光 垂直, 反射光 与入射光 的 角 _度,折射角 _度。二、 (10 3 分 30 分)第 1页8(2019 2019西华县期中 )下列数值最接近实际情况的是()A 人步行的速度约为 20 m/s B 教室天花板离地面的高度为 8 m C正常人脉搏跳动 10 次的时间约为 1 min D课桌的高度为 80 cm9某同学用刻度尺先后三次测量练习本的长度,测得的数据分别是18.30 cm、18.31 cm、18.30 cm,那么 ,这本练习本的长度是()A 18.313 cmB 18.30 cmC18.303 cmD 18.3

4、1 cm10“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的“高”和“低”指的是()A 音调B响度C音色D 都有可能11 钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 ()A 只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小D声音从空气传入水中,音调发生了变化12 (2019 德州 )如图中 ,属于光的反射现象的是(),A. 用 放 大 镜 观 察 图 案 ),B. 水 中 山 的 “ 倒 影 ” ),C 游戏中的“手影”),D 钢勺在水面处“折断”)13 潜入游泳池水中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯,他看到的灯的位置()A 比实际位置高B比实际位置低C与实际位置

5、一样高D 条件不足无法判断14 (2019 泰安 ) 关于声现象 ,下列说法正确的是()A 物体振动的越快,发出的音调越低B外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D 声音在不同介质中的传播速度都相同15(2019山西 )小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时,在光屏上得到烛焰清晰的缩小的像 ,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时光屏上能看到()A 倒立、放大的像B倒立、缩小的像C正立、放大的像D正立、缩小的像16(2019 2019罗山县期中 )( 双选 )甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示 ,由图像可知()A 甲、乙两

6、车都做匀速直线运动B甲车速度为0 m/s,乙车速度为2 m/sC经过 6 s,甲、乙两车相距2 mD 经过 5 s,甲、乙两车通过的路程均为10 m17(2019 2019唐河期末 )( 双选 )小华学习了透镜知识后,对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结,正确的是 ()A 物体经显微镜和望远镜都成放大、倒立的像第 2页B照相机的镜头相当于一个凸透镜 ,成倒立、缩小的虚像C监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜D在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶 ,这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凸透镜 ,对太阳光有会聚作用 ,可能会导致森林火灾三、作图题 (2 5 分 10 分 )18 完成图中的光路图。19

7、猴子捞月的故事家喻户晓,小猴子看到水中月亮之后惊呼“月亮掉水里了”,惹得众猴子争相捞月。如图所示,小猴子的眼睛用点A 表示,小猴子看见水中的月亮,用点 B 表示。请你画出小猴子看见水中月亮的光路图,要求画出真实的位置,用点 C 表示 ,并保留必要的作图痕迹。四、实验探究题(10 分 6 分 12 分 28 分 )20 (2019 柳州 ) 在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40 m 的速度。(1)小龙和小柳用_(填一种测量工具)在室外测出40 m 的路程。(2) 小柳担任计时员 ,他用 _(填一种测量工具 )测量小明跑步的时间 ,他应站在_(选填“起点”或“40 m ”)处

8、。(3)小龙担任发令员 ,发令后 ,小明跑完 40 m 的路程 ,小柳计时如图所示 ,由图可知 ,小明跑 40 m 所用的时间为 _s。(4)小明跑 40 m 的速度是 _m/s。21 (2019 2019洛阳期中 )回答下列问题:(1) 如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上 ,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声 ,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度_变大 _(选填“变大”“变小”或“不变”) ,可看到泡沫小球弹起一个较大的角度,这个实验说明声音的响度与_振幅 _有关。(2)如图乙所示 ,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,

9、该实验能说明声音是由振动产生的、声波可以传递_能量 _;若在月球上做这个实验,右边的音叉 _会_( 选填“会”或“不会”)发声 ,左边的音叉 _不会 _(选填“会”或“不会”)发声 ,原因是 _真空不能传声_。22小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板支架放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B ,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察 ,如图所示 ,在此实验中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_ 。(2)所用刻度尺的作用是便于比较_ 关系。(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 _(选填“能

10、”或“不能” )承接到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是_( 选填“虚”或“实”)像。(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像的大小_( 选填“变大”“变小”或“不变” )。五、综合应用题(6 分 10 分 16 分 )23一列火车以20 m/s 的速度在平直的铁轨上匀速行驶,鸣笛后 2 s 内收到前方障碍物反射回来的声音,此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远?(设所求距离为s)24 (2019 2019唐河期中 )十月一日黄金周,小明全家从唐河乘坐K1321 次列车去延安旅游 ,在火车上 ,小明利用手机查得唐河到延安铁路全长758 km,运行时刻如表所示。请完成以下问题:第 3页车次唐

11、河西安延安K1321到达发车到达发车到达发车12: 3212: 3922: 0322:2101:3901: 42(1) 从唐河到延安该次列车的运行时间为多少小时?平均速度约为多少千米 / 时? (计算结果保留一位小数 )(2) 利用手机上的测速软件 ,小明测得某一时刻列车运行速度如图所示,若列车一直按照这个速度行驶 ,从唐河只需多少小时即可到达延安?(计算结果保留一位小数 )第 4页单元清四1量程1.702.振动超声波运动 3.音色响度4.漫反射反射所有色光5.甲凹透 6.80 km/h40 km0.5 7.120 308 D9.B 10.A 11.B12.B13.A 14.B15 A16.BC17.CD18.19.20(1)卷尺 (2) 秒表40 m (3)8 (4)5 21.(1) 变大振幅 (2) 能量会不会 真空不能传声22(1) 便于确定像的位置(2) 像与物到玻璃板的距离(3) 大小 (4)不能虚(5)不变23 2 s 内火车前进距离s1 v t 20 m/s 2 s40 m ,鸣笛声传播路程2 s 40 m 340m/s 2 s, s 320

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论