人教版八年级音乐下册公开课课件3小步舞曲课件3

1、教学目标,LOGO,1,了解巴赫所处时代及音乐风格特点,2,了解巴赫生平,3,感受作品，理解作品,教学重点,掌握高贵典雅的古,典小步舞曲风格,音与音之间的跨度,熟悉固定同种琶音,类型手位,LOGO,LOGO,教学难点,巴赫作品触键特点,二声部复调乐曲左右手奏出两条独立,的旋律线,LOGO,教学内容,一,巴洛克时期音乐,1,什么叫巴洛克？巴洛克,Baroque,一词原为本义,是指一种形状不规则的珍珠，在当时具有贬义，当时,人们认为它的华丽、炫耀的风格是对文艺复兴风格的,贬低，但现在，人们已经公认，巴洛克是欧洲一种伟,大的艺术风格,LOGO,2,简介“巴洛克”这个词在音乐史上的含义,以及其音乐特,

2、点又是如何,1,巴洛克,Baroque,原意为不圆的、形状不规则,的珍珠，现指欧洲,17,世纪和,18,世纪初期豪华的建筑,风格。音乐家借用此语概括地说明同一时期的音乐,风格,2,巴洛克音乐的一些特点,节奏强烈、跳跃,采,用多旋律、复音音乐的复调法,比较强调曲子的起,伏，所以,很看重力度、速度的变化,二、什么是小步舞曲,LOGO,小步舞曲,Minuet,源于一种法国古老的民间舞,曲土风舞,17,世纪（约,1650,年）流入宫廷,逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族,社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中,庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优,美,19,世纪初，小步舞曲构成交响曲

3、奏鸣套曲的,第三乐章，后又被谐谑曲所代替,LOGO,十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲,中，作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章，也可作为,单独的器乐曲,其结构为三段式曲体，中段常用三个声部写成,故称“三声部中段”，通常为带,三声部中段,的,复三部曲式结构,沿习至今。小步舞曲的特点是,旋律流畅,娇媚,伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质,拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最,为著名,运用,在歌剧、芭蕾舞剧和清唱剧里,由于剧情需要，有时也会有小,步舞曲出现，例如法国作曲家,柏辽兹在他的清唱剧浮士德,的沉沦第五场里，玛格丽特,入睡了，魔鬼梅菲斯特闯进她,的房间里，召来一群鬼火的精,灵，它

4、们在玛格丽特的周围飞,舞，一闪一闪地，于是魔鬼和,它们一起跳着小步舞，这就是,著名的鬼火小步舞曲,LOGO,1,什么叫复调音乐,答：概括地说，是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同,时进行。换句话说，是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立,体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式，形成不同类型,的复调乐曲，如对比式复调、模仿式复调、补腔式复调，以及,二声部、三声部、四声部，还有更多声部的复调,2,什么叫主调音乐,答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴,奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音,乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多,三、复调音乐与主调

5、音乐,LOGO,约翰,赛巴斯蒂安,巴赫,Johann Sebastian,Bach,1685-1750,巴洛克时期,的德国,最伟大的作曲家之一，生,于爱森那赫市音乐世家。十八岁,起历任多处教堂和宫廷的乐长及,管风琴师。巴赫生前仅以管风琴,演奏家著名，去世近百年后，其,创作才得到应有的尊重,LOGO,四、巴赫的主要音乐作品,被尊称为西方“现代音乐,之父”。其创作,LOGO,以复调手法为主，构思严密，感情内在，富,于,哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐,套曲马太受难曲、约翰受难曲,b,小,调弥撒曲；器乐作品布兰登堡协奏曲,十二平均律钢琴曲集、赋格的艺术,音乐的奉献、无伴奏小提琴组曲与奏鸣,曲等,五、巴赫小步舞曲分析,曲名,调性,节拍,速度,感情基调,音乐特点,LOGO,小步舞曲,G,3/4,Animato,活跃、激动地,复调音乐,弹奏要领,LOGO,本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快,1,速度稍快但不超过,108,2,下键较有分量；如第,1-2,小节为,f,第,17-18,小节为,p,与,第一段形成对比,3,强调节奏的准确；如第,15,23,小节右手三连音要均匀,LOGO,4,手指分开做好弹奏分解和弦的准备,5,语气要明确；如第,1-2,小节为一句，左手是第,1-3