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文档简介

1、5.4,圆周运动,学习目标,1,1,知道圆周运动和匀速圆周运动的概念,2,掌握线速度、角速度、周期和转速等概念,3,掌握各物理量之间的关系,问题导学,5,3,分钟阅读教材,P16-18,思考下列问题,质点的,运动轨迹是圆或圆弧的一部分,的运动叫做圆周运动,1,什么样的运动叫圆周运动,2,如何描述圆周运动的快慢,两组物体做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢,1,比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短,2,比较物体在一段时间内半径转过的角度大小,3,比较物体转过一圈所用时间的多少,4,比较物体在一段时间内转过的圈数,划过圆弧,的快慢,绕圆心转,动的快慢,线速度,v,角速度,周期,T,转速,n,通过的弧

2、长,s,和所用时间,t,的比值,扫过圆心角,和所用时间,t,的比值,物体运动一周所用的时间,物体在一定时间内所转过的圈数,如何描述圆周运动的,快慢,t,X,V,AC,2,t,X,V,AB,1,点拨精讲,10,一,线速度,描述质点沿圆周运动的快慢,质点做圆周运动通过的,弧长,S,和所用,时间,t,的比叫做线速度,v,t,s,单位,m/s,矢量,0,t,瞬时线速度,瞬时速度,AB,AB,X,S,方向,质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的,切线,方向,s,A,B,A,B,C,A,s,v,v,v,o,匀速圆周运动,定义,物体,沿着圆周,运,动,并且,线速度,处处相等,这种运动叫,做,匀速圆周运动,

3、率,匀速圆周运动,中的“匀速,的含义是什么,注意:匀速圆周运动是一种,变速运动,的大小,在相等的时间内通过的圆弧长度相等,r,A,S,半径扫过角度,和所用时间,t,的比值,角速度,t,二,角速度,描述质点绕圆心转动的快慢,单位:弧度,秒,rad/s,s,1,r,S,注意:角速度也是矢量,不过中学物理不讨论角,速度方向的问题,360,2,2,r,r,r,S,90,2,180,思考:匀速圆周运动中角速度变化吗,1,圆周运动的线速度越大,角速度一定越大吗,线速度与角速度有何关系,设物体做半径为,r,的匀速圆周运动,在,t,内通过的,弧长为,s,半径转过的角度为,讨论,根据上面公式,得出线速度,v,与

4、角速度,成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由,问题导学,2,由数学知识得,s= r,v,=,r,t,s,t,r,点拨精讲,15,v,与,r,成正比,当,一定时,与,r,成反比,当,v,一定时,v,与,成正比,当,r,一定时,例,甲沿着半径为,R,的圆形跑道,匀速跑步,乙沿半径为,2,R,的圆,形跑道匀速跑步,在相同时间,内,甲、乙各跑了一圈,他们,的角速度和线速度的大小分别,为,1,2,和,v,1,v,2,则,A,2,1,2,v,1,v,2,B,1,2,v,1,2,v,2,C,1,2,2,v,1,v,2,D,1,2,v,1,v,2,C,思考:还有哪些描述圆周,运动快慢的物理量,甲,乙,其他

5、描述圆周运动快慢的物理量,定,义,符号,单位,物理,意义,关系,物体在单位时,间所转过圈数,n,r/s,或,r/min,描述物体做圆周运动的快慢,物体运动一周,所用的时间,物体在,1S,内所,转过的圈数,T,f,s,Hz,或,s,1,n,f,T,1,转速,周期,频率,注意转速的单位,周期越,转速越,频率越,表明物体,转,得越快,线速度、角速度,与周期、频率的,关系,v,T,2r,2rf,T,2,2n,短,高,高,例,一个质点做匀速圆周运动的过程中,A,它的线速度不变,B,它的角速度不变,C,它的转速不变,D,它运动的周期不变,E,匀速圆周运动是平均速度保持不变的运动,BCD,回顾本节课的内容,

6、1,线速度,v,2,角速度,3,周期,T,4,转速,n,5,频率,f,课堂小结,2,6,匀速圆周运动是,_,不变的运动,线速度,大小,角速度、周期、转速,或频率,角速度与周期的关系,线速度与角速度的关系,周期、频率与转速的关系,T,2,各物,理量,的关,系,r,v,n,f,T,1,1,rad/s,m/s,r/s,s,Hz,描述圆,周运动,快慢的,物理量,矢,标,线速度与周期的关系,T,2,r,v,1,关于匀速圆周运动的线速度,v,角速度,周期,T,和半径,r,下列说法正确的是,A,若,r,一定,则,v,与,成正比,B,若,T,一定,则,v,与,r,成正比,C,若,一定,则,v,与,r,成反比,D,若,v,一定,则,T,与,r,成反比,AB,当堂检测,13,2,某同学骑自行车其轮子转速为,180 r/min,轮子半径为,0.5m,则可知轮子匀速转动时,频率,_Hz,周期为,_s,角速度,_,rad/s,骑,车行驶速度为,_m/s,1/3,6,3,3,3,某时钟上秒针、分针、时针的长度比为,r,1,r,2,r,3,2

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