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文档简介

音乐游戏,雨的节奏,小雨,中雨,大雨,暴雨,寻找生活中的音源来表示各种雨,小雨,小声擦报纸,大雨,绿豆摇晃,暴雨,摇笔盒,用不同的画表示各种雨,用适当的打击乐器表示各种雨,小雨用沙锤,大雨用响板,雨越下越大用铃鼓,音乐游戏,雨的节奏,这时,雨滴的声音是这样平稳的节奏,每个人都跟着这节奏唱起了自己编的歌,0,小,雨,快,停,改,天,再,下,吧,可是,雨越下越大,雨滴的节奏变成了这样,ti ti ti ti ti ti ti ti,大家焦急地随着这节奏又唱起了自己编的歌,雨,呀,快,停,吧,我们,要去,郊,游,雨好像故意和我们作对,越发下得大起来,雨滴声的节奏变成了这样,di li di li di li di li,同学们又随雨的节奏,编创了表达自己心,情的短歌,雨儿快停,雨儿快停,别下啦,别下啦,别下啦,雨好像被大家的歌声感动了,渐渐小了下,来,雨滴的节奏又变成,大家高兴地唱着,雨,儿,快,停,了,快,要,停,了,唱着,唱着,咦?听不到雨声了,雨果然停了,同学们乐得大叫:“太好了,雨停了,我们快去郊游吧,这时,全班同学兴高采烈地唱起了欢乐,歌,老师唱二声部

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