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1、五年级下册语文摸底复习期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1.下列词语分类正确的一项是()A . 精卫填海愚公移山任劳任怨无价之宝B .神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆C . 虎背熊腰姹紫嫣红巧舌如簧应接不暇D . 健步如飞活蹦乱跳冲锋陷阵程门立雪2. 形近字组词秦 _捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_匝_3. 比一比,再组词。谣 _刑 _ 嫌 _薯 _ 脾_遥_型_ 谦_署_ 碑_4.给多音字组词盛: shng_chng_落: l _lu _l o_5. 将下列成语补充完整,并按要求写成语。突如 _来相 _堂 堂扶老 _幼
2、惊涛 _浪五 _四海所向披 _燃 _之急摇摇欲 _描写美好景象的: _、_描写人物神态的: _、_形容人非常多的: _、_含有一对反义词的: _、_6.下列说法正确的是()A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D剧本这种文学, 主要是通过人物外貌或唱词来推进情节, 刻画人物。A . 相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B . “程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。 C . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里, 展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。 D . 剧本这种文学,主要是通
3、过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。7. 判断1. (1)“老师,我来了!”他大声地喊着,这里的破折号表示解释说明。1 / 32. (2)“人民群众就喜 些不 名, 不 利的傻子” 里的引号表示否定。3. (3)“枝杆的 木不可 数。 ” 句 可 写成“枝杆不可 数”。4. (4)“我 仿佛在北京 面”是个比 句。8. 我最 _的一个人。写一个人,通 具体事例来表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好写 ,写他(她)的什么事,然后在横 上填上合适的 。要求:表达真情 感, 句通 。9. 教 即将来 , 你想送一 卡 老 , 表达你 老 的一片心意。 你在 卡上写一段 ,要求感情真 , 言得体
4、,并且用上比 句。(在 3060 字之 )10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里,笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解 (30 分)12. 段,完成后面的 。船夫的 技 特 好。行船的速度极快,来往船只(zhzh)很多,他操 自如,(豪毫)不手忙脚乱。_怎么 ,他 _能左拐右拐地 去。遇到极窄的地方,他 _能平 地穿 , _速度非常快, _能作急 (zhun zhun)弯。两 的建筑 一般的往后倒 (do do)退,我 的眼(晴睛)忙极了,不知看(哪那)一 好。1. ( 1)短文 自 文 _,作者是 _(国家)
5、_(人名)。2. (2) 括号内正确的 音或 字。船只 _(zhzh) (豪毫) _不转 _(zhunzhun)弯倒_(do do)退眼_(晴睛) (哪那) _一 3. (3)在横 上填入恰当的关 。_怎么 ,他 _能左拐右拐地 去。遇到极窄的地方,他 _能平 地穿 , _速度非常快, _能作急 ( zhun zhun)弯。4. (4)短文是 _ 句 来写的。 船夫的 技 好,主要体 在以下三个方面: _、 _、_。5. (5) 字典。“ ”字,用部首 字法, 先 部首_,再 _画。“ ”的字 有: A 持有; B 抱; C聚到一 儿; D 着。在以下句子中,“ ”字 哪种 ?(填序号)父子 地 抱在一起。 _簇 在一起的小艇一会儿就散开了。_2 / 3张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下,他走上了领奖台。_13. 读课文海豚救人,说说海豚救人的原因?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄 (698 756 ),字 _,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 创新习作天地。题目:我得到了 _要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、 “教
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