幼儿园早操培训

1、幼儿园早操活动的技能技巧,基本编排原则,什么是幼儿基本体操,是在早晨进行的身体锻炼活动的总称,是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要,内容的一种体育组织形式，对增强幼儿体质,促进幼儿身心健康具有十分重要的意义,组成早操的四大部分,运动部位,运动类别,运动形式,运动方向,运动部位,头部运动,上肢运动,下肢运动,躯干（腹背）运动,跳跃运动,组合,运动形式,操节,基本动作训练,队列练习,游戏、律动,歌表演、舞蹈,进场、退场,早操的运动形式主要为,和,小班,以徒手操和模仿操为主；（例如：小鸡操、小鸭操,问候操等,中班,徒手操和轻器材操,大班,徒手操和轻器材操,模仿操、韵律操，武术操、健美操等,棍棒、花

2、环、红旗、哑铃、绳、圈、乐器,椅子、大刀、筷子、花、球、帽子等做的各种动作,运动方向,上下,左右,前后,斜向,运动类别和基本动作,头颈,头前屈、头后屈、头向左侧屈、头向右侧屈、向左转头、向,右转头、头由前向左绕环、头由前向右绕环,躯干,屈、伸、转、绕、绕环,上体前屈、上体侧屈,髋,顶髋、提髋、绕髋,肩,肩绕环、伸展、扩胸,上肢,两臂侧举、两臂的前、侧、上举、两臂经前至上举（掌心向,内）、两臂经下摆至胸前平屈，小臂交叉，手指互搭上臂,小臂向外互绕、两臂胸前平屈、单臂侧摆,下肢,双脚提踵立、屈膝半蹲、两膝蹲起、弓步后腿蹬直，全脚掌,着地，重心在前腿、左腿绷脚前伸、足尖点地、左腿屈抬平,原地并腿跳落

3、地时屈膝半蹲,队列队形练习,在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地,踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐,向左（右）看齐等,常用的队形有：排成一路纵队、排成,2,6,多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排,成密集队形（幼儿围拢在教师周围）、排成,分散队形（在一定范围内分散站立）等,早操创编的基本原则,1,基于幼儿的年龄特点,2,要有身心锻炼的价值,3,要符合体操的基本要素,4,要有美感,5,符合园本特色,如何选择和提供早操中的器械,安全,符合幼儿年龄特点,美观牢固、经久耐用,具有多功能性，能一物多玩,有一定重量，增加运动负荷,最好有一定的响声，激发幼儿兴趣,早操动作中的技术要领,力度,角度,速

4、度,伸展度,准确度,饱满度,内容,小班,中班,大班,时间,5-6,分钟,7-8,分钟,8-10,分钟,类型,模仿操、徒手操,徒手操、轻器械,操,徒手操、轻器械,操,队形变化,1-2,次,3-4,次,5-6,次,节拍,一句儿歌一个动,作,每节两个八拍,每节两到四个八,拍,早操教授过程中需要注意的几点,1,兴趣永远是第一原则。（早操的终身性原,则,2,精神面貌是领操教师对于早操活动组织成,功与否的最关键因素,3,注意身心保健和及时护理,4,关注个体差异,5,女性化动作切勿过多,早操指导前的准备,1,以年级组的形式对于所教的早操进行分析,研讨并制定指导任务,2,安排指导的次数和进度,3,选择指导方法

5、,4,准备操作器械,5,检查筹备音乐和播放设备,早操教授的步骤,确定步骤的两个基本元素：操节次数和动作,难度,1,一般六节以内且动作难度低的操一般一次,性教完,2,一般六节以上且动作难度较繁琐一般采取,一次性教四节，教完了在复习。再教几节再,复习,直至熟悉整套操后再配上音乐,早操教学方法,教师讲解、示范,幼儿跟着教师慢节奏做,正常节奏跟做,在教师口令下幼儿独立的做,在音乐伴奏下幼儿独立的做,从一个节拍到另一个节拍示范的速度由慢到,正常，不要过快，给予幼儿充分的练习时间,在教授过程中主要以示范为主、讲解精炼扼,要，重点突出,动作纠正,1,及时让幼儿停止在容易出现错误的动作节,拍上,2,教师巡回纠

6、正，或用手直接帮助，让其放,在正确的部位上,3,或者语言提示“手臂举高点”“眼睛看右,手”。等等,动作纠正（适时、适当,项,目,评比标准,分,值,评价等级,评分,A,B,C,D,音乐,选择,1,音乐易调动幼儿的情趣，能烘托气氛，旋律轻快，节奏清晰,有跳跃性，每分钟,120,拍左右为宜（中速,2,音乐类型的选择要与操的内容和动作特点相符合，音乐的情,绪、速度应与动作情绪、速度一致,操节,编排,1,操节的基本动作典型、夸张，在形体上、节奏上进行一定的,艺术加工，可揉进点头、拍手、跳跃等辅助动作,2,动作编排要有一定的顺序，能使身体各部位都充分的运动,动作有方位变化，左右对称，有上下交替、快慢节奏的

7、变化,3,操节难易程度符合幼儿年龄特点，时间适宜,2-3,分钟，运动量,充足，锻炼效益高,4,能体现操节类型（徒手操和器械操）的特点，有一定的美感,和艺术性,项目,1,动作和姿态正确、规范、到位。如有错误或不到位的酌情扣,分,2,动作熟练流畅连贯。如有明显停顿或动作不熟练视情况扣分,3,动作有控制、有弹性。动作松懈或过于僵硬分别扣分,4,动作协调、优美、舒展、轻松，具有良好的表演效果。动作,粗糙,不协调扣分,评价,总分,评价等级,幼儿体操评估表,应该先编操节还是先选音乐,确定操名、建立主题和创编好早操后，才应该选择合,适的与早操主题相应的音乐,1,要有,要符合幼儿年龄特点。切忌音,乐成人化，盲目的追求时尚的流行歌曲。没,有童趣，不符合幼儿年龄特点，直接影响了,动作编排，多数只能做上肢动作和跑跳动作,2,乐曲要,节奏不要单调，因为曲,目虽有变化但节奏雷同，不能调节活动强度,早操音乐顺序,大班为例,进场音乐,韵律操,整队音乐,世界真美好,退场音乐,节奏明快,速度符合动作（各年龄断有所不,同,进行曲风格,符合动作性