树立理想班会看重自己尊重他人课件

1、谈高二品质,看重自己,尊重他人,勇敢坚韧,每个人都有属于,自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相,逢,村上春树,相识是一种缘,于千万人之中,遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,又是一个新的开始,高一是兴奋期，有动力,高三是冲刺期，有压力,高二是倦怠期，需要耐力,关于学习,为什么要学习,二个放牛娃的故事,1,你放牛做什么,挣钱,挣钱做什么,娶媳妇,娶媳妇做什么,生娃。,生娃做什么,孩子回答：“放牛,为什么要读书？考大学,上大学又为什么？找份好工,作，找个好工作可以借此找,个好媳妇，然后呢？生孩子,让他考大学，找工作，娶媳,妇,一个贫穷的

2、养牛人，领着二个孩子放,牛，弟弟望着天上飞过的大雁说,我们要是象大雁会飞就好了。”父亲,说：“只要想飞，就能飞上天！”弟,弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试,试，没有飞起来。父亲也试了试，没,有飞起来。父亲说：“我老了，你们,还小，将来经过努力，你们一定能飞,起来！”后来，经过努力他们果然飞,上了蓝天，他们就是,美国的莱克兄弟,点评,二个故事的主人公命运为何如此,不同，原因在于他们的志向有天壤之,别。一个人的志向有多大，将来的成,就就有多大。一位伟人说过：伟大的,毅力只为伟大的目标而产生。志向远,大的人会产生出天赋神授一般的精神,力量和旺盛斗志。暂时的失败与挫折,只能激发起潜在的巨大勇气，鼓励他

3、,们去克服困难，战胜自我，并最终获,得成功,心有多大,舞台就有多大,我们需要参加高考，但不仅仅只是为了高考,高考不只是一种挑战，更是一种成长,学习不应只是为了高考，更是为了挑战自我,超越自我,知识能让你表达自我,知识能塑造你的气质,知识能提升你的人格魅力,关于人生,人生有三大幸事,1,上学时遇到一位好老师,2,工作时遇到一位好师傅,3,成家时遇到一位好伴侣,求学时遇到一群好同学,在现实生活中，你和谁在一起的,确很重要，甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败,和勤奋的人在一起，你不会懒惰,和积极的人在一起，你不会消沉,与智者同行，你会不同凡响,与高人为伍，你能登上巅峰,在现实生活中，你和谁在一

4、起的,确很重要，甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败,和勤奋的人在一起，你不会懒惰,和积极的人在一起，你不会消沉,与智者同行，你会不同凡响,与高人为伍，你能登上巅峰,生活中最不幸的是由于你身边缺少积极,进取的人，缺少远见卓识的人，使你的,人生变得平平庸庸，黯然失色,有句话说得好，你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起,对有困难的同学以更多的关怀,读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人,身份的高低，是由他周围的朋友决定的,朋友越多，意味着你的价值越高,对你的事业帮助越大,朋友是你一生不可缺的宝贵财富,因为朋友的相助和激励,你才会战无不胜，一往无前,人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行,生活的

5、美好之处则在于送人玫瑰，手留余香,心态决定一切,当今社会怪,现象”：人们的财富在增加，但满,足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在,减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少,房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子,越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽,心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低,心态决定姿态,行动决定结局,做到心理平衡的三个正确。一是正确对待自己,人贵有自知之明，“知人者智，自知者明”，明,比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心,三是正确对待社会，常怀感激之情,三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人是人生,快乐之本。二是要知足长乐。因为幸福本无固定,的标准，幸福是一种见

6、仁见智的感受。一位哲学,家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也,哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为,世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合，都是正常的轮回规律,关于高二,每年新大学生们当他们回首自己的高中生活时，常用这样,的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没,好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。,从学生的描述中，可以看出，高二是高中生活的关键，高,二年级可以说是高中三年中最难把握的一年，她没有一年,级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，刚升入高中一年级时,彼此不很熟悉，要交新朋友，要适应高中生活，要找到在,新集体中的位置，这一切都做的小心翼翼；高

7、三时由于高,考的迫近，外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷,静下来，想好好学习，考上大学；高一下半年和高二年级,学生在班级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之,间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易,玩的疯走的远的时候,所以,高二是从幼稚走向成熟的重要阶段，有,了高一的的适应与养成，知识能力的,积淀，每个同学都渴望成长与成材,但成长与成材还必须具备这些品质,看重自我、尊重他人和勇敢坚韧，具,体而言,一、自主独立。高二是自我独立意识形成的重要,阶段，成人意识开始觉醒，正常的心理应该是意,识到自己“长大”了。同学身上应该体现出良好,的判断和行为能力。老师不愿意看到你的依赖性,和幼

8、稚性的“孩子式”的特点，更愿意看到你们,和成年人自主探讨交流，自己动手解决问题。没,有独立意识的人，很难得到大的发展和取得成功,独立意识是健康人格的表现之一，这也是一种,责任意识，所有的一切，你不可能依赖父母、老,师和同学，把责任推给别人，应该意识到：我是,学生，学习是我的责任，我的人生是我自己的事,我自己做，我自己动手,学习是一种信仰,二、自尊自信。著名哲人说过：“聪明的人，只要能认识,自己，便什么也不会失去。”不自信就不能充分发挥自己,潜能，就习惯了退让，习惯了失败，习惯了放弃，进而葬,送梦想。学习过程中，成绩排名在所难免，但成绩绝对不,是唯一，你的品德和素质同样可以赢得大家的认可，而且,

9、比较和竞争更应该是和自己比，和自己的昨天比，任何一,点进步都应该肯定自己。当然，自信不等同于自负而过高,估价自己，而自以为是；更不能是自卑而过低评估自己,而裹足不前。自信，自己相信自己，自尊自信的人懂得勤,奋学习，懂得珍爱生命，懂得至善而为，懂得潜沉积累,心理学家表明：人的行为受信念支配，你想要做出什么样,的成绩，是建立在你的信念基础上的，所谓信就是人言,人说的话；所谓念，就是今天的心，加起来就是今天我在,心里对自己说的话，心里总是鼓励自己，我能行，然后获,得成功的机会就大,三、尊重他人。集体生活近距离接触使得你们进,入成人之前容易结成深厚的友情，交到许多朋友,建立良好的人际关系，对于一个人的

10、人生非常,重要，决定着一个人是否有顺利快乐的人生。灵,中人应该将互相帮助、善待他人，视为天经地义,的事。事实上，无论一个“灵中人”走到世界的,哪个角落，如果遇到另一个灵中人，我们彼此心,中会有一种类似血缘的关系，感觉温暖湿润。灵,中是一个大家庭，学校是我们共同的家，我们应,彼此尊重。如何交到朋友？最简单的两点,1,友,爱，尊重别人，别人就会尊重你，关心他人就是,关心自己,2,真诚，“予人玫瑰，手留余香,生活中请真诚沟通与交流，用心与老师、同学相,处,四、勇敢坚韧。坚持力、内动力和适应力对于人,的发展十分重要。勇敢面对激烈的竞争，迎接挑,战，处于优势时不张狂不喧嚣，不得意忘形；处,于劣势时不气馁不消沉，永不言弃。世界许多知,名学校比如英国伊顿公学等都是以学校管理规范,纪律严明著称的，在学校教育中，他们主张给予,一定的惩戒，让学生们认识自己应该承担的责任,并吸取教训。我们的教师对学生的关爱是必须的,但我们的学校教育需要规范，需要纪律，比如,有关着