二年级反问句练习(项氏整理)(最新整理)_第1页
二年级反问句练习(项氏整理)(最新整理)_第2页
二年级反问句练习(项氏整理)(最新整理)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、陈述句改为反问句的方法 ：1、将肯定句中的肯定词（ 是、能、会等 ）改为否定词（ 不是、不能、不会等 ）。2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂 ”等反问语气词。3、句尾加上疑问助词“ 呢、吗 ”等，句末的句号改为问号 。4、将否定句中的否定词（ 不是、不能、不会等 ）改为肯定词（ 是、能、会等 ）巧练精点考题例 ： 功课没做完，不能去看电影。改为：功课没做完，怎么能去看电影呢 ？1、这幅画是我们班王小明画的 。2、不好好学习，自然不能取得好成绩 。3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。4、你们没见过这样的老师 。5、这本书真好看，叫人喜欢。6、我们应该相信自己的眼睛。7、作为

2、少先队员应该讲文明，有礼貌。8、沿着这条小路走，能到小明家。将下列反问句改成陈述句。1. 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？2. 要是有一台机器能给机器邮票打孔，不是很好吗？3. 风，看不见，摸不着，难道有谁画得出来吗？4. 你怎么能现在还不回家呢？5. 他的好处我怎么能说完呢？6. 那么多星星，你怎么能数得清呢？7. 这样繁重的工作，你怎么能承受呢？8. 房间的光线太暗，医生怎么能做手术呢？9. 小勇跑得那么快，你怎么能赶得上呢？10. 这么多新椅子，我们怎么会不喜欢呢？11. 汽车开得那么快，你怎么跟得上呢？12. 谁说孔雀的尾巴不漂亮？13. 别人能办到的事，难道我们就不能办到

3、吗？14. 生活富裕了，难道我们就能浪费了吗？“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life i

4、s diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be error

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论