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文档简介
1、临淮中心小学五年级数学单元测试卷多边形面积的计算家长签名:班级:姓名:得分: “亲爱的同学们,多边形面积的计算我们已经学完了,这个单元的学习你努力了吗?测测自己收获了多少吧!记住,要认真答题啊!”一、填空。(每空 1 分,共 14 分)1、3 平方米=()平方厘米4800 平方厘米=()平方分米2、用字母表示梯形的面积计算公式()。3、一个平行四边形的底是 14 厘米,高是 9 厘米,它的面积是();与它等底等高的三角形面积是()。4、一个梯形的上底是 4 米, 下底 3 米, 高 20 分米, 这个梯形的面积是()平方米。5、两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形,这个平行四边形的底长 16
2、厘米, 高 5 厘米。每个梯形的面积是()平方厘米。6、三角形的面积是 42 平方分米,底是 12 分米,高是()。7、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。如果平行四边形的高是 12厘米,三角形的高就是()厘米。8、一个平行四边形的面积是 20 平方厘米,高是 2 厘米,它的底是()厘米;如果高是 5 厘米,它的底是()厘米。9、填表图形a/cmh/cms/cm2平行四边形1624三角形12040梯形a=13、b=78二、选择(每题 2 分,共 8 分)1、下面两个完全相同的长方形中,阴影部分的面积相比,甲( )乙。甲乙a 大于 b 小于 c 相等 d 无法确定2、两个三角形等底等高
3、,说明这两个三角形( )。a 形状相同 b 面积相同 c 一定能拼成一个平行四边形 d 完全相同3、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比( )。a 周长不变、面积不变 b 周长变了、面积不变c 周长不变、面积变了d 周长变了、面积变了4、一个平行四边形,底扩大 6 倍,高缩小 2 倍,那么这个平行四边形的面积()。a扩大 6 倍b缩小 2 倍c面积不变d扩大 3 倍三、判断(每题 2 分,共 8 分)1、平行四边形的面积等于一个三角形面积的 2 倍。()2、两个等底等高的平行四边形,形状不一定完全相同。()3、直角三角形的三条边是 5 米,4 米和 3 米
4、,面积是 10 平方米。()4、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()四、操作题(每个图形 3 分,共 9 分)在下面格子图中,分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等。五、计算下面各图的面积。(每题 4 分,共 24 分)6dm2cm5cm10cm13m9m7m3dm6cm8cm5m4cm10cm8cm12dm26dm34dm52dm六、应用题(第 15 题,每题 5 分,第 6、7 题,每题 6 分,共 37 分)1、一个平行四边形果园,底长 150 米,高 40 米,如果每棵果树平均占地 6 平方米,这个果园可以种多少棵果树?2、一块梯形
5、菜地上底是 20 米,下底是 30 米,高是 28 米,这块菜地的面积是多少平方米?3、一个三角形的底是 24 分米,高是底的 2 倍,这个三角形的面积是多少平方分米?4、一面用纸做成的直角三角形小旗,底是 12 厘米,高是 20 厘米。做 10 面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米?5、一堆钢管,最上层 12 根,最下层 23 根,从上到下每层多 1 根,共堆了 12 层。这样的两堆钢管一共有多少根?6、已知梯形的上底是 10 厘米,下底是 17 厘米,其中阴影部分的面积是 221 平方厘米,求这个梯形的面积。10cm7、如图,一块长方形草地,长方形的长是 16 米,宽是 10 米17,
6、cm中间铺了一条石子路。那么草地部分面积有多大?2 米10 米2 米16 米“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous l
7、earning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited
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