初三物理同步练习:《动能和势能》练习题_第1页
初三物理同步练习:《动能和势能》练习题_第2页
初三物理同步练习:《动能和势能》练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初三物理同步练习:动能和势能练习题大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇初三物理同步练习:动能和势能练习题,希望大家练习!(1) 古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句,如无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。从物体学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的。(2) 飞流直下三千尺,凝是银河落九天,流水具有。(3) 空中飞行小鸟具有。(4) 正在骑行的自行车车座具有。(5) 下列说法正确的 ( )A. 空中飞行的炮弹具有重力势能B. 徐徐降落的跳伞运动员只有重力势能C. 高山上不动的石头没有重力势能D.匀速升起的国旗具有动能

2、活动三、动能大小影响因素的探究演示课本图15.4-2实验,实验可分三步:将同一个钢球,从斜面不同高度滚下,让学生观察钢球将木块推动的距离。木块被推动的距离不同,说明钢球对木块做的功不同。木块被推动得越远,表明钢球的动能越。实验说明:从不同高度滚下的钢球,具有不同的动能。第 1页将质量相同的两个钢球,同时从斜槽的最高点和接近斜槽底部的位置释放。从最高点滚下的钢球能在水平槽上追上从接近底部滚下的钢球。实验表明从高处滚下的钢球速度大。从而得到结论:物体的动能与有关,越大,物体的。换用不同质量的钢球,从同一高度让其滚下,让学生观察钢球推动木块的距离。从而得出结论:。演示实验之后,总结实验结果:。四、重力势能、弹性势能的因素( 会设计实验说明)重力势能:弹性势能:二、牛刀小试素质提升1、机械能就是动能和势能的总称,单位:焦耳,符号:J练习:空中飞行的皮球具有机械能是35J,其中皮球的重力势能为 18J,求皮球具有的动能是多少?2、生活中的机械能:(1) 公路上的汽车为什么要限速 ?(2) 正在的行驶的客车为什么严禁乘客向外抛东西?三、课后反思:学习中,你有哪些收获,还有哪些不足?怎么样 ?上面的题你会了吗?希望看了这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论