沪科版化学拓展型课程92物质的提纯和分离学案无答案

1、9.2物质的提纯与分离（学案） 一 概 念 分离是混合物中的各物质通过物理或化学方法一一分开，获得_组分的过程。 提纯是将混合物中的_（不需要或有害的物质）通过物理或化学方法除掉而得到所需物质的过程，其中杂质不可恢复为原来的物质。 二 操作原则 1“四原则”是： “三必须”是：2 过滤一 原理：1 分离开来的方法。_差异，将_利用物质的 例如用过滤法除去粗盐中的泥沙 。 2 实验仪器： 漏斗，滤纸，烧杯，玻璃棒，铁架台（铁圈） 3 操作要点： 二 结晶 原理：1 中析出。_可以使被提纯物质从利用溶剂对被提纯物质及杂质的_不同， 而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。 2 实验仪

2、器： 蒸发皿，酒精灯，玻璃棒，铁架台（铁圈），烧杯 3 结晶方法： 蒸发结晶 具体操作：通过蒸发或气化，减少一部分溶剂使溶液达到饱和而_。 适用物质： 此法主要用于_的物质。 操作注意事项： _。、蒸发皿中的液体不能超过其容积的 。_、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌， 防止局部温度过高而使 、当出现大量固体时，应停止加热用_。 、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。 :粗盐的提纯 BaCl过量的处理：2 _ 加入1. NaCO 32_ 2. 加入盐酸 试剂的加入顺序：_ _ 冷却结晶 具体操作：通过降低温度，使溶液冷却达到饱和而析出晶体。重结晶指_。 适用物质： 此法主要用于_。

3、若冷却时无晶体的析出，可用玻璃棒在容器内壁摩擦几下，或在溶液中投入几粒该晶体（俗称晶种），就会析出晶体。 5 思考： 如何将氯化钾和硝酸钾从两者的混合物中分别分离出来？ 蒸馏三 原理：1 使其中的某一给液体混合物加热，利用互溶的液体混合物中_不同， 组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。3+的水提纯其中的液体混合物。（例如蒸馏含有Fe蒸馏一般用于分离_ 水份，蒸馏石油提纯不同沸点的有机组分） 2 实验仪器：，铁夹）温度计，牛角管，铁架台（铁圈、锥形瓶圆底烧瓶，水冷凝管，酒精灯，（接收器） 石棉网等 注意点：_ 验前在蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石（或碎瓷片） _- 温度计的水银球处于_

4、冷凝水的方向： 叫分馏,的分离_用蒸馏原理进行 4 思考： ） 为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反？（1 2）为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管口处于同一水平线？（ 萃取和分液四 原理： 1 用一种溶剂把溶质从它与另不同，利用某溶质在_的溶剂中的_萃取： 一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分离开来。 _的液体（且不同）分开的操作分液：把两种 2 实验仪器： 分液漏斗，铁架台（铁圈），烧杯 操作要点：3 萃取： ）选择的萃取剂，应对被提取物有较大的溶解能力，而对杂质不溶或微溶；跟原溶液的1（ 溶剂要互不相溶。 1/2。 2（）操作时先检验分液漏斗是否漏液。萃取溶液和萃取剂 总量不要超过漏斗容积的）振荡时，用右手掌压紧盖子，左手用拇指、食指和中指握住活塞。把漏斗倒转过来振3（荡，如图。并不时旋开活塞，放出易挥发物质的蒸气。这样反复操作几次，当产生的气体很 少时，再剧烈振荡几次，把漏斗放在漏斗架上静置。 ）静置后，当液体分成清晰的两层时分液。（4 分液： 静置到液体分成清晰的两层时开始分液。先把玻璃盖子取下，与大气相通。然后旋开活塞，使下层液体